İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Öğretmenim teşekkür ederim, dün durum tesbiti yaptım, baştan başlayacağız herşeye bugün..

Sesli okuma belirli bir hıza ulaşmadan sessiz okuma yapmada zorlanırlar.

bende oyle dusunmustum hocam saolun.peki türkce cızgılı defter buyuk boy mu kucuk boy mu kullanalım

Merhaba arkadaşlar, türkçe dersinde metin işleme, okuma anlama çalışmaları dışında dilbilgisi dersi de yapmak istiyorum
dilbilgisi konularını çıkaran oldu mu acaba?
alfabeyi öğretmeyi düşünüyorum
sesli, sessiz harfler, noktalama işaretleri, eş ve zıt anlam.
başka fikri olan varsa paylaşırsa çok sevinirim

dinleme metinlerini nerden buluyorsunuz arkadaşlar

dinleme metinlerini nerden buluyorsunuz arkadaşlar

hocam arapsun adlı öğretmenimiz diğer gruptan atmış ders işleniş sunularının içinde var

Merhaba arkadaşlar, türkçe dersinde metin işleme, okuma anlama çalışmaları dışında dilbilgisi dersi de yapmak istiyorum
dilbilgisi konularını çıkaran oldu mu acaba?
alfabeyi öğretmeyi düşünüyorum
sesli, sessiz harfler, noktalama işaretleri, eş ve zıt anlam.
başka fikri olan varsa paylaşırsa çok sevinirim

Olayın oluş sırası, zıt anlam, satır sonuna sığmayan sözcükler, metnin konusu, başlık, yazım kuralları (birinci sınıf seviyesinde) noktalama işaretleri, harf, hece, söcük, cümle, kurallı cümle oluşturma aklıma gelenler şu anda bunlar

bende oyle dusunmustum hocam saolun.peki türkce cızgılı defter buyuk boy mu kucuk boy mu kullanalım

Size kalmış bazı arkadaşlar büyük boy bazıları küçük boy kullanıyor. Her ikisinin avantajlı ve dezavantajlı yönleri var. Mantığınıza hangisi uygunsa onu kullanın. Sayfa sayısı az olmasına dikkat edin yeterli.

Dilbilgisi konu başlıklarını hazırlıyorum. Bitince paylaşırım.

Günümüzün özeti, yeni bir öğrenci geldi. Sesleri henüz bitirmemişler g sesindeymiş, matematik sayılardan başka bir şey yok. Neyseki şimdiye kadar öğrendiği seslerle ilgili herşeyi okuyor.
Okuduğunu anlama çalışmaları, dikte ve toplamı 10 eden sayılarla günü tamamladık.

Arkadaşlar yardımınıza ihtiyacım var. Kendi çocuğum ünlü harfleri karıştırıyor.   Hece içerisinde "a" ya "e" , "ı" ya "i" diyor. sesleri tanıma konusunda sıkıntı yok fakat hece içerisinde sıkıntı yaşıyoruz bu durumu nasıl aşabiliriz.

Demek ki kımıldamayanlar tatilde kitap okumamışlar ya da bir iki kitapla geçiştirmişler. Ben o  zamana velilerime teşkkür edeyim. Tüm öğrencilerimin okumalarında ilerleme olmuş.En az ilerleyen 6 kelime ilerlemiş. 53 kelimeden 56 ya çıkmış. Onunda velisi ile çıkışta konuştuğumda tatili il dışında geçirdiklerini pek okutamadım dedi. Bu ay telafi ederim dedi. Diğerleri genellikle 15 ile 22 kelime arası ilerlemiş. Bugün okuma hızrlarını ölçtüm sınıf ortalaması 21 kelime artmış.Gerçekten okuyan çok artmış. 16 kelime okuyan öğrenci 52 kelime okudu.Biraz daha velileri sıkıştırırsam mart sonu bu iş biter gibi duruyor.

Öğretmenim 16 kelimeden 52 kelimeye geçmesi cok cok iyi. Acaba nasıl bir metin okuttunuz?  Kelimelerdeki hece  sayısı fazla mi az mi? Okuttugunuz örnek bir metin varmı  ? Gönderebilir misiniz?

Öğretmenim 16 kelimeden 52 kelimeye geçmesi cok cok iyi. Acaba nasıl bir metin okuttunuz?  Kelimelerdeki hece  sayısı fazla mi az mi? Okuttugunuz örnek bir metin varmı  ? Gönderebilir misiniz?

789.sayfada var öğretmenim.

Arkadaşlar yardımınıza ihtiyacım var. Kendi çocuğum ünlü harfleri karıştırıyor.   Hece içerisinde "a" ya "e" , "ı" ya "i" diyor. sesleri tanıma konusunda sıkıntı yok fakat hece içerisinde sıkıntı yaşıyoruz bu durumu nasıl aşabiliriz.

sadece bunlar mı. b ve d de durum nasıl. kelimelerin hepsini doğru mu okuyor. yani kelimenin sonunda olmayan heceyi söyleme (okuma yazıyorken okumaK demesi gibi)  veya olan heceyi okumama (okumalı yazıyorken OKUMA demesi gibi) var mı çocugunuzda

abone19 zümremin metnini öğleden sonra okutturacaktım. fakat öğleden sonra çoğu yüzme kursuna gitti. yarına inşallah. merak da ediyorum.


h.bilgisi ailem konusunu işleyip defterimize notumuzu tuttuk.

Matematik bol bol çıkarma işlemi yaptık. ikinci gün için fena sayılmazlardı.


Türkçe Selim'in çürük dişini takipli okuma şeklinde okuttum.Önce örnek okumayı ben yaptım. görsel okuma da yaptık. sonra anlamışlar mı diye sorularımı sordum .iyiydi yani. Ben bundan sonra her metnin sonunda deftere hikaye haritasını çıkartacağım. karar verdim. nasıl başlarsa öyle devam eder. şimdiden alışsınlar.

Arkadaşlar türkçe için büyük boy mu küçük boy defter mi önerirsiniz