Konu: İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019  (Okunma sayısı 1148151 defa)

sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.978
  • Teşekkür 34949
    • Çevrimdışı
  • # 22 Mar 2019 23:14:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Seçeneklerden poster şeklinde çıkar deyin 🙂 Kaç kağıda baskı yapmanız gerektiğini seçiyorsunuz  Sonrası bilgisayar sizi yönelendirir.
Yok olmadı dediğiniz gibi poster  şeklinde çıkarın seçeneği hiç yok

boran_12

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.433
  • Teşekkür 4071
    • Çevrimdışı
  • # 23 Mar 2019 10:10:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Yok olmadı dediğiniz gibi poster  şeklinde çıkarın seçeneği hiç yok
Öğretmenim çıkaracağınız çalışma Word şeklinde ise;
Yazdır > Yazıcı Özellikleri > Sayfa Yapısı > Karolama/Poster adımlarını takip ediniz.
Şayet çalışma PDF formatında ise;
Yazdır dedikten sonra ikinci seçenek olan Poster seçeneğini işaretleyiniz...
Umarım yardımcı olacaktır...
Saygılarımla...

sınıfdeniz

  • Moderatör
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.638
  • Teşekkür 77024
    • Çevrimdışı
  • # 23 Mar 2019 10:15:04
Günaydın Zümrelerim
Okuma bayramı ile ilgili paylaşımlarınızı bekliyoruz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ilhanın annesi

  • Yeni Üye
  • İleti: 4
  • Teşekkür 3
    • Çevrimdışı
  • # 23 Mar 2019 12:25:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam Kayseri'nin bir ilçesinde görev yapıyorum. 13 Suriyeli, 10 Türk öğrencim var. Bu 13 Suriyeli'den 4'ü daha okumaya ve yazmaya geçemedi. Pek geçeceklerini de zannetmiyorum. Gerçi 1-2 tanesinde ilerleme var, ancak sadece 2-3 harfli heceleri okuyabiliyorlar. Harflerin bazılarını getiremiyorlar. Bu sınıfın Türkçe derslerinde haftada 2 gün metni okutuyorum. 1 gün sorularını yaptırıyorum metnin. Geriye kalan 2 günün birinde ya okuduğunu anlama çalışması yaptırıyorum ya da dil bilgisi. Son kalan günde ise dikte çalışması ve okuma yarışması yapıyorum. Haftayı böyle bitiriyorum. Okuduğunu anlama çalışmasında önce 1 kere öğrencilere okutuyorum. Sonra 1-2 kez de ben okuyorum. Anlayan var mı diye sorunca sadece 3-4 kişi anladığını söylüyor. Gerisinden cevap yok. Sonra soruları cevaplamaya geçiyoruz. Soruyu okuyorum sonra ortak bir cevap buluyoruz. Bunu da tahtaya yazıyorum. Onlarda kağıda yazıyorlar. Bu birinci sorun. Yani anlayıp anlamadıklarını tam ölçemiyorum. İkinci sorun ise şu: Dil bilgisinde alfabeyi,sesli,sessiz harfleri verdim. Ama alfabeyi say desem sayan birkaç kişi ancak çıkar. Sesli-sessiz harfleri söylemiyorum bile. Bununla ilgili etkinlikte yaptırdım. Ödev de verdim. Yaptılar geldiler. Ancak anladılar mı meçhul. Sonra dil bilgisinde noktalama işaretlerini ve görevlerini sunumla anlattım. Hem de 2-3 sunum birden. sonra etkinlik yaptık beraber. ama bunda da anlayan var mı ölçemedim. Dikte yaptırırken soruyorum mesela. Bu cümlenin sonuna ne gelir, bu cümlede soru sordum mu, heyecan,korku,sevinç belirten bir durum var mı,cümle normal mi bitti falan diye. O zaman cevap veren birkaç kişi oluyor. Buradan biraz anladıklarını anlıyorum. Sonra dil bilgisinde zıt anlamlı kelimeleri verdim sunumla, etkinlikle. Bunu anladılar sanırım. Bir başka sorun da hayat bilgisi dersinde. Moarpa kampüsten ve okulistikten videoları izletiyorum. Sonra sorularını yapıyoruz. Diyeceğim şu: Ben bunları yaptırıyorum ama eksiklerim neler? Bana tecrübeli öğretmenler yardımcı olursa sevinirim. Gerçi ben de bu yıl 14. yılımı çalışıyorum. Ancak Türkçe konuları ya çok kısa ya çok uzun. Ne yapabilirim? Çocuklar konusunda da birkaç soracağım var. Serbest etkinlikler dersinde genelde geride kalanlara hece çalışması yaptırıyorum yani hece okutuyorum ya da harflerin videolarını morpa kampüsten gösteriyorum. Morpayı bilenler bilir. Önce harfi tanıtıyor. Sonra hece ve kelimeler veriyor. Bu zaman zarfında diğerleri serbest etkinlikler de ya kitap okuyor ya resim veriyorum hazır, onu boyuyorlar. Biterse boyama kitap okuyun diyorum ilerde olanlara. Beni dinlemiyor bazıları. Hemen boyamayı 5 dakikada yapıyor çıkıyorlar. Sonra da sınıfta durmuyorlar. Durduramıyorum. Kızıyorum ancak nafile. Kızmam bir işe yaramıyor. Sınıf kurallarını devamlı hatırlatıyorum. Oğlum şöyle yapma, şunu yapma bunu yapma. Kızım dur, sus,kitap oku. Herşeyi yapıyorum olmuyor. Bunlar zaman boşluğundan mı oluyor hocalarım. Bir yardımcı olun. Ben çok yıprandım bu sene. Çok uğraşıyorum ama yapamıyormuşum gibi geliyor öğretmenliği. Her gün okula tedirgin gidiyorum. Bugün ne yapsam, yarın ne olacak falan gibi sorular sürekli beynimde dolaşıyor. sorunlarım bunlar. Ben çok kötü bir öğretmenim sanırım. Bazen istifa etmek bile geliyor aklıma. Ne yapayım bir yardımcı olun.

Öğretmenim benim sınıfımda da benzer sorunlar vardı. Ben çareyi bir arkadaşımın önerisiyle ödül vermekte buldum. Her doğru davranışa anında ödül veriyorum. Bazen şeker bazen meyve bazen kuruyemiş... İstenmeyen davranışlarda ise uyumsuz öğrenciyi etkinliklere almıyorum. Serbest etkinlikler dersinde mutlaka oyun oynatıyorum. Oyunun kuralına uymayanı etkinlik dışı bırakıyorum. Çocuk bunlardan mahrum kalmamak için doğru tavır sergiliyor. Maalesef ben çağdaş yöntemlerle bir sonuca ulaşamadım. Veli yardımım yok, çocuklarda iç motivasyon yok. Üstüne dil sorunu var. Kendimi çaresiz hissetmektense bu yola başvurdum. Birkaç haftadır işe yaradığını gördüm. Sizinle de paylaşmak istedim. Ayrıca buradaki arkadaşların paylaşımlarına bakıp üzülmeyin. Her sınıfın ortamı, atmosferi farklıdır. Öğrencilerin çoğunun anasınıfına gitmiş olduğu, veli desteğinin yüksek olduğu, dil sorununun olmadığı sınıflarla kendi sınıfınızı kıyaslayıp mutsuz olmayın. 1. sınıf kazanımlarının üstüne çıkmaya çalışmayın. Mesela 1. sınıf kazanımlarında alfabetik sıralama yok. İki aşamalı problemler yok. Toplamları 20'yi geçen sayılarla toplama yok. Kendinizi yıpratmayın.

dalambert

  • B Grubu
  • İleti: 235
  • Teşekkür 121
    • Çevrimdışı
  • # 23 Mar 2019 14:14:47
Arkadaşlar 18 Mart kutlama programı hazırlamıştım öğrencilerimle,18 Mart günü ikiz erkek öğrencilerim gelmedi kutlamaya.Babası rapor getirmiş 1 günlük.Serum yediler dedi bana.Ertesi gün çocuklar evdeydik,iyiydik dediler.Bundan sonraki gösterilere almayacağım kesinlikle.Babası bir de diyor ki raporu verirken:"Bugün bir şey mi varmış ney varmış."

asgul07

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.731
  • Teşekkür 1791
    • Çevrimdışı
  • # 23 Mar 2019 15:25:08
Çocukların yazıları bir türlü düzelmiyor ya çıldıracağım artık :( Sürekli uyarıyorum yazılar çok çirkin defter hala bir oraya bir buraya yazanlar var :( Bazıları kalemi tam tutamıyor kontrol edemiyor gibi yazıyor özellikle de konuşma problemi olan 5 kişi :(

pinhanyar

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 1.555
  • Teşekkür 3459
    • Çevrimdışı
  • # 23 Mar 2019 16:42:00
Zümrelerim iyi haftasonları dileyerek; klavuz çizgiyi otomatik olarak çizerken harflerin yazılış aşamasını da içeren font bilen, kullanan var mı aranızda? çizgi çizip harfleri noktalı yazan, çizgiyle beraber içi boş olarak harfleri yazan, çizgisiz yönleri göstererek yazan font mevcut, diğer türlüsünü bulamadım. Bilen varsa yazabilir mi?

erayikizler34

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 286
  • Teşekkür 518
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 06:15:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocukların yazıları bir türlü düzelmiyor ya çıldıracağım artık :( Sürekli uyarıyorum yazılar çok çirkin defter hala bir oraya bir buraya yazanlar var :( Bazıları kalemi tam tutamıyor kontrol edemiyor gibi yazıyor özellikle de konuşma problemi olan 5 kişi :(
Altı yedi yaşındaki çocukların kas gelişimleri tamamlanmadığı için yazılarda sorun olması normal. Daha çok küçük harflerin aynı boyutta olması kelimeler arasında boşluk bırakılmasının üzerinde durun. Kasların gelişmesi zaman alacağı için yazıyla çok uğraşmak yerine bol etkinlik yapmaya çalışın. Ayrıca okumaları hızlandıkça yazıda bozulur biraz, özellikle erkeklerde.

easahin

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 747
  • Teşekkür 611
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 16:34:36
Güzel olanları panoya asacağım diyorum, güzel yazmayanlar baştan yazacak diyorum biraz olsun fayda etti
Benim de ilk bitircem diye çok kötü yazamım ve yaşı küçük olduğu için kalem tutmakta zorlanan 2 öğrencim var
Annelerine baştan yzaın diye eve fotoğrafını gönderdim tahtanın
Evde 2. Kez yazmakta zoruna gittiği için biraz düzeltten oldu

papatya33

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • İleti: 217
  • Teşekkür 129
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 19:21:03
Sınıf mevcudu 40 ve daha fazla olan zümrelerim , Türkçe dersindeki metinleri sesli okuturken her öğrenciye okutuyor musunuz?Sınıfta her öğrencinin okuması için kısa kısa da olsa her öğrenciye okutunca bir süre sonra sıkıcı olmaya başlıyor ve gürültü oluyor.Sizler nasıl bir yöntem uyguluyorsunuz?

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.845
  • Teşekkür 40781
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 20:01:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, bu uygulama sınıf mevcudu 40'ın altında hatta 25 bile olsa sıkıntılı olur bence. Okuma düzeyleri farklı olan çocuklar, dikkatlerini uzun süre toplamakta zorlanacaklarından gürültü kaçınılmazdır.

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.845
  • Teşekkür 40781
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 20:13:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocukların yazıları bir türlü düzelmiyor ya çıldıracağım artık :( Sürekli uyarıyorum yazılar çok çirkin defter hala bir oraya bir buraya yazanlar var :( Bazıları kalemi tam tutamıyor kontrol edemiyor gibi yazıyor özellikle de konuşma problemi olan 5 kişi :(
Yazılar bozulmaya başlayınca, sınıfta gezip yazılara bakarken güzel yazanları ismen söyleyip teşekkür ediyorum. En duyarsız öğrenci bile yazısını düzeltmeye başladı.
Motive edici sözler işe yaradı bende.

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 22.674
  • Teşekkür 40470
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 20:52:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrelerim iyi haftasonları dileyerek; klavuz çizgiyi otomatik olarak çizerken harflerin yazılış aşamasını da içeren font bilen, kullanan var mı aranızda? çizgi çizip harfleri noktalı yazan, çizgiyle beraber içi boş olarak harfleri yazan, çizgisiz yönleri göstererek yazan font mevcut, diğer türlüsünü bulamadım. Bilen varsa yazabilir mi?

Hocam pcdeki yazi fontunda bir cok cesitleri oluyor.TDKdan inditilmisti sanirim.Sizin dedikleriniz de vardir belki.

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 22.674
  • Teşekkür 40470
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 20:58:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocukların yazıları bir türlü düzelmiyor ya çıldıracağım artık :( Sürekli uyarıyorum yazılar çok çirkin defter hala bir oraya bir buraya yazanlar var :( Bazıları kalemi tam tutamıyor kontrol edemiyor gibi yazıyor özellikle de konuşma problemi olan 5 kişi :(
Yazi olayini cogunlukla duzelttim.Cok guzel yazmalarini beklemiyorum.Okunakli olsun,kelimeler arasinda bosluk olsun,cumleye buyuk harfle baslasinlar ve cumlenin sonuna nokta koysunlar yeter.Donemin basindaki durumlariyla kiyasladigimda suan iyi durumdalar.Surekli uyariyorum.Yanlislari o an duzeltiyorum.

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 22.674
  • Teşekkür 40470
    • Çevrimdışı
  • # 24 Mar 2019 20:59:35
Kurbaga ve kaydirak metninden sonra ne vardi?

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK