İlkokuma Yazma Günlüğü

Arkadaşlar defter kullanımnı öğretirken nelere önem veriyorsunuz.Ben sıramızda güzel oturuyoruz,bir elimiz öğrendiğmiz gibi kalemi tutuyor diğer elimiz defterimizin kaymaması için defterimizi kontrıol ediyor diyorum.birde ben defterde çizgi çalışması yaparken başlangıçta 3 katıda kullandırarak yaptırdım.Bu hafta 2. ve 3.katı yaptırıp en alt katı yasaklayacağım.acaba sıkıntı olur mu?Keşke baştan böyle yapsaydım dedim kendi kendime?
Birde bazıları çok güzel , bazıları orta ,  5-6 kişide(60-66 arası) zorlanarak yapıyor,pek benzetemiyo,çok siliyorlar.Acaba zamanla düzelme olur mu?
Tecrübeli arkadaşalrdan cevapları bekliyorum.Burada çalışmarını ve fikirlerini paylaşan herkesten Allah razı olsun.

Baştan kurallı başlasaydınız daha iyi olurmuş. Çocukların bazılarının yapamaması gayet normal zamanla düzelir. Ne öğretirseniz öğretin her zaman ilk kurallarıyla öğretin sonradan düzeltmesi daha zor olur.

Deftere ilk geçtiğinde güzel yazamsalarda zamanla düzeliyor.Sadece sabır etmek ve hata yaptıklarında sürekli düzeltmek gerekiyor. Bendekilerin birçoğu canı isterde çizgileri hiç taşırmadan gayet güzel yazıyor.Ama isteksiz yazarsa baştan savma yapıyorlar.Rakamları yazmayı daha çok seviyorlar ama..

Değerli zümrelerim bizim okuldan bir öğretmenimizin arkadaşına L sesini verdiğinden dolayı soruşturma açılmış.

hocam merkez okullar 2. grup ses vermeye geçmiş müfettişlerde sınıfınıza göre hareket edin diyor.benim sınıfım küçük yaş grubu olduğu için geçmedim ama hazır olan çocuğu tutmanın mantığı yok

bilge ile parça-bütün etkinliği için döküman var mı sevgili hocalarım, paylaşırsanız sevinirim.

deftere geçen arkadaşlarım (harf yazdıranlar hariç)neler yazdırıyorsunuz ben sadece rakamlardan yazdırdım da bikaç örnek verebilir misiniz acaba

deftere geçen arkadaşlarım (harf yazdıranlar hariç)neler yazdırıyorsunuz ben sadece rakamlardan yazdırdım da bikaç örnek verebilir misiniz acaba

  Ben deftere sadece bazı çizgi çalışmaları yaptırdım,henüz harf vermedim.Habire eeeeeee yi sezdiriyorum,bakalım ne olacak.
  Herkese iyi akşamlar,iki iş günü olda da yeni bir hafta başlıyor,kolay gelsin zümrelerim.

Yeni haftada hepinize bol sabır, enerji ve kolaylıklar diliyorum. ALLAH yardımcımız olsun...

deftere geçen arkadaşlarım (harf yazdıranlar hariç)neler yazdırıyorsunuz ben sadece rakamlardan yazdırdım da bikaç örnek verebilir misiniz acaba

BENN DE çizgi çalışmalarını veriyorum genelde , rakamları çalısıyoruz birde , 2 hafata da 1 çocugum defter kullanmada cok zorlanıyor onun harıcınde ıyı sayılırlar
yarın ve salı gunu planım şu 6 ve 7 rakamlarını veririm  e sesini hissettirici video izleteceğim , bol bol artık hissetsınler nolur::S bırde 29 ekım için türkiye haritasını kullnarak bir etkınlık yaptıracagım zaten 2 gun böyle geçerr gider,

Arkadaşlar defter kullanımnı öğretirken nelere önem veriyorsunuz.Ben sıramızda güzel oturuyoruz,bir elimiz öğrendiğmiz gibi kalemi tutuyor diğer elimiz defterimizin kaymaması için defterimizi kontrıol ediyor diyorum.birde ben defterde çizgi çalışması yaparken başlangıçta 3 katıda kullandırarak yaptırdım.Bu hafta 2. ve 3.katı yaptırıp en alt katı yasaklayacağım.acaba sıkıntı olur mu?Keşke baştan böyle yapsaydım dedim kendi kendime?
Birde bazıları çok güzel , bazıları orta ,  5-6 kişide(60-66 arası) zorlanarak yapıyor,pek benzetemiyo,çok siliyorlar.Acaba zamanla düzelme olur mu?
Tecrübeli arkadaşalrdan cevapları bekliyorum.Burada çalışmarını ve fikirlerini paylaşan herkesten Allah razı olsun.

Öğretmenim  öncelikle  hangi aşamalarda hangi kuralları vereceğinizden emin olun , paniklemeyin.
Siz paniklediğiniz  an  öğrenciye  ve  sınıfa yansır.
Sabırlı olacaksınız kesinlikle acele etmeyeceksiniz .Yanlış yapmaları  gayet normal yeni öğreniyorlar .
Tahtada  azda olsa mutlaka  çalışma yaptırın.
Önce  fotokopi kağıtlarında çalışma yaptırın  sonra deftere yaptırın hata aza inecektir.
Defterdeki çalışmayı mutlaka kontrol edin ,hatalı yazıma göz yummayın , hataları üşenmeden düzeltin  çünkü öğrenilmiş hatayı düzeltmek en zorudur.

Kendi adıma söyleyecek olursam  ;
Önce   kılavuz çizgilerle  tanıştırdım öğrencilerimi ,
Üç  katlı ev  ve kedim var  anlatısı yaptım.Kedimin  gezmesinin serbest olmadığını hangi katta izin verirsem  orada gezebileceğini, diğer katlara  gidemeyeceğini   anlattım, bayıldılar.
Tahtada  kedimle birlikte  önce kılavuz çizgileri  kavradık  / /  /  /   gibi .
Kedimle  tek  tek veya  iki katı birden gezdik, örnek  gezinmeler gösterdik .
İlk böyle başladım öğretmenim ,çalışmayı verrkende  kedim sadece şu katta gezecek diyorum, ona göre yapıyorlar.

deftere geçen arkadaşlarım (harf yazdıranlar hariç)neler yazdırıyorsunuz ben sadece rakamlardan yazdırdım da bikaç örnek verebilir misiniz acaba

Çizgi çalışmaları , rakamlar ve  -e - yi çalıştık.

tekrar merhaba zümrelerime. tam 35 sayfadır günlüğü okumaya devam ediyorum, epey zamanımı aldı ama tabiki de her zamanki gibi okumama degdi. okuma yazma setlerinden "ata"nın afacan setini aldık kullananan var mı arkadaslar ben pek cok kişiden dört rengin defne ve cınarını duydum da güzelmiş diye. bu kez de kafama takıldı acaba onu mu alsaydık diye düşünmedim değil.
bir de belki cehaletimden ama sormadan edemeyeceğim. bu "saat engeli" ya da "6 saat engeli" ifadeleri ne anlama geliyor ben cözemedim de:S

biz kullanıyoruz öğretmenim.gayet güzel ilk 3 kitabı bitirdik bile.

hocalarım ılkokuma yazma ıle ılgılı sıtemızde cdler varmı :S ınderebılecegımız

biz kullanıyoruz öğretmenim.gayet güzel ilk 3 kitabı bitirdik bile.

ben de inceledigimde begenmiştim zaten de biz daha yapmaya baslayamadık( ben sınıfı daha 2 hafta önce aldım) dört rengi görmedim ama bu aralar cok duyuyorum ondan biraz kafam karısmıstı

tatil ödevi verecek misiniz??

   Kara tahtanın ve tebeşirin faydası; 1. sınıf öğrencilerin tahtada tebeşir ile yazı yazmalarının parmaklarında bulunan küçük kaslarının gelişimime katkı sağlıyor..
  Boyalı (Mürekkepli) beyaz tahta kalemleri bu katkıyı yeterince  sağlamıyor.. Bence parmak kasları gelişinceye kadar sınıfta kara tahta bulundurulmalı ve yazı çalışmaları bu tahta üzerinde yapılmalıdır..