İlkokuma Yazma Günlüğü

İyi akşamlar arkadaşlar.
Bizde bugün a karekterine yakın çizgi çalışmasını yeniden yaptık.
Sorun çözüyorum konusunda tüm görselleri gösterip değerlendirdik.

Fon kartonundan büyük bir ağaç yapıp, çocuklara dağıtıığım 4 adet yaprağın üzerinde aaa...eee...sesini anlatan görsel olanları yapıştırdık. Sonbahar resmini gösterip üzerinde konuşup mevsim şeridinin birinci mevsimini yerine yapıştırdım.

Sınıf içi oyunlar oynadık.
Masal anlatıp anlamaya yönelik sorular sorup günü bitirdik.
5-6 öğrencim hala verdiğim kağıdın yarısını bitirebiliyor. Diğer bir kaç çocuk hem siyah hemde kırmızı kalemle 2 kez üzerinden gidiyor.
İyi paylaşımlar.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Okul aile birliği toplantısı vardı. Daha yeni eve geldim. "a" sesini yazmada sınıf olarak zorlanıyoruz. Velilerin çoğu okuma yazma bilmiyor. Verdiğimiz ödevler evde desteklenmiyor. Faydası olmuyor. Bugün gaza geldim bütün sınıfa şeker dağıttım. Gün geçtikçe sınıf kuralları yerine oturmaya başlıyor. Güzel bir gündü.

Herkese iyi akşamlar. ugün klavuz çizgili kağıda baş ladık. Çok basit çizgilerle başlamamıza rağmen çok iç açıcı  değil yetiştiremediler. Ancak evin alt katında köpek var alt çizgiye inerseniz sizi ısırabilir dedim yediler numarayı hatta bir tanesi ağlamaya başladı köpek onu ısırır diye korkuyormuş. Gülmemek için kendimi zor tuttum. Alt çizgiye inmezsen birşey olmaz deyip ikna ettim. Şu çocukların saflığına bayılıyorum.

arkadaşlar tecrübeli öğretmenlerimden yardım istiyorum.e sesini verdikten sonra büyük e yi vereyim mi?yoksa a dan sonra mı vereyim?küçük harflerden sonra hemen büyükleri vermeli miyiz?

Öğretmenim,büyük harfleri küçükleri ile birlikte vermelisiniz. Nerede kullanılacaklarını da mutlaka belirtiniz."Başa gelince,insan isimlerini  yazarken...gibi"

öğretmenim şablonları varsa rica edebilir miyim sağolun  

suanda telefonumdan baglaniyorum ogretmenim yarin linklerini veririm ama buyuk cogunlugunu sinifimizin duvarlarini nasil dolduralim bolumunden mugemmm ogretmenimin calismalarindan aldim...tekrar tesekkur ediyorum paylasim yapan herkese..

bende eee  sesini verdim. elimizde öğrenci çalışma kitapları yok. sürekli çzgi çalışmalarından bıktı çocuklar. ben dahil . öğrencilerimin geneli yaptı. ama 2007 doğumlu (66-68 aylık) olan öğrenciler hemen pes ettiler. ''öğretmenim ben yapamıyorum'' cümlesini kullandılar. iki gündür uğraşıyoruz eee sesine benzer birşeyler çizdiler. ama baya bir yordular beni. yarın yine e sesi üzerinde çalışmalara devam edeceğim. 2. sınıflarım ise hergün daha iyiye gidiyorlar. en azından onların başarıları beni mutlu ediyor.........şimdilik bu kadar............ hepinize iyi akşamlar......çalışmalarınızd a başarılar.....   

Yorucu bir gün de bitmiş oldu böylece.Dalların sesleri için ağaç yaptık, e ve a seslerini hissettirme çalışmaları, a yazımıyla ilgili noktalar üzerinden gitme çalışması, morpa kampüsten hikaye dinleme ve son olarak deftere C çizgi çalışmasıyla günü bitirmiş olduk.

İYİ AKŞAMLAR HERKESE...
büyük bir umutsuzluk ve üzüntü içerisindeyim... 60 66 aylık 1. sınıfları okutmaktayım...20 gün özel sebeplerden dolayı okula gidemedim bizim rehber öğretmeni derse girmiş... hocamızla konuşmalarım sonucunda bana 5 lere kadar verdiğini söylemişti... ama salı gününden itibaren ben baştan alayım d edim ve daha 1 leri bile yapamıyorlar... kitaptaki etkinlikleri tam anlamıyla kavrayamıyolar... ve hala türkçe konuşamayanlar var.... ne yapmam gerek lütfen bana bir şeyler söyleyin yoksa kahrımdan öleceğim   

Merhaba öğretmenim ben de el-le ve elle ile uğraşıyorum yazmada sıkıntı yok ama le yi el ile karıştırıyorlar ama alışıyorlar yavaş yavaş

moralimi bozmamaya çalışıyorum öğretmenim ilkgün verildiğinde yeni kelimede çocuklar zorlanıyor.El ve ele verdiğimizde de olmuştu .Umarım bu akşam ki ödev dikkatli yapılırsa yarına sorun kalmayacak.Bazı çocuklar olayı kaptı ama bazıları hala boş bakıyor gibi geliyor..

İyi akşamlar zümrelerim.
Hayat bilgisinde çalışma-boyama bölümünde okul araç gereçlerini yaptık.
Türkçede deftere çizgi ve e çalışması yaptık.
Matematikte 5 doğal sayısını kavradık.
Oyun ve fiziksel etkinlikte A şubesi ile birlikte mendil kapmaca oynadık.
Toplam 48 kişi oldu ve ben kalabalık sınıfı olan arkadaşlara biraz daha hak verdim.Allah kolaylık versin.
Serbest etkinlikte Eşleştirme çalışmasını oyunlaştırdık.

İYİ AKŞAMLAR HERKESE...
büyük bir umutsuzluk ve üzüntü içerisindeyim... 60 66 aylık 1. sınıfları okutmaktayım...20 gün özel sebeplerden dolayı okula gidemedim bizim rehber öğretmeni derse girmiş... hocamızla konuşmalarım sonucunda bana 5 lere kadar verdiğini söylemişti... ama salı gününden itibaren ben baştan alayım d edim ve daha 1 leri bile yapamıyorlar... kitaptaki etkinlikleri tam anlamıyla kavrayamıyolar... ve hala türkçe konuşamayanlar var.... ne yapmam gerek lütfen bana bir şeyler söyleyin yoksa kahrımdan öleceğim  

Öğretmenim uyum sürecini özellikle taşra yerlerde gerçekten çok faydalı oluyor. Rehber öğretmeniniz eminim birşeyler yapmaya çalışmıştır. 1 aylık süre içinde çizgi çalışmalarını yapsınlar. Rakamlar için acele etmeyin. Sesleri vermeye başladığımız aralık döneminde de rakamları tekrardan görecekler. Türkçe konusunda sıkıntı çekersiniz. Başka bir dilden konuşmalarına izin vermeyin. Zamanla öğreneceklerdir. Türkçeyi öğrenmek zaman alacaktır. Televizyonda çizgi film filan izleyerek Türkçeyi öğrenebilirler. Doğuda televizyon özellikle öğrencilerin Türkçe öğrenmeleri konusunda bir nimet...

hocam mevsim şeridinde kullandığınız güneşin ayların şablonları varmı

aradığınız bunlar sanırım

İYİ AKŞAMLAR HERKESE...
büyük bir umutsuzluk ve üzüntü içerisindeyim... 60 66 aylık 1. sınıfları okutmaktayım...20 gün özel sebeplerden dolayı okula gidemedim bizim rehber öğretmeni derse girmiş... hocamızla konuşmalarım sonucunda bana 5 lere kadar verdiğini söylemişti... ama salı gününden itibaren ben baştan alayım d edim ve daha 1 leri bile yapamıyorlar... kitaptaki etkinlikleri tam anlamıyla kavrayamıyolar... ve hala türkçe konuşamayanlar var.... ne yapmam gerek lütfen bana bir şeyler söyleyin yoksa kahrımdan öleceğim  

iyi akşamlar hocam.
öncelikle mesajınızı taşıdığınız için teşekkür ediyoruz.

Uyum kitabına göre rakamların yazılması falan istenmiyor. Bu durum sizi kaygılandırmasın. Bizler fazladan hem yazdırdık ve hemde ödev verdik.

Çizgi çalışmalarını düzgün yapabiliyorlarsa bu kanımca yeterli.
Matematik kazanımları içinde rakamlar yeniden verilecek. O zaman bol bol yazarlar.
İyi paylaşımlar.

Bugün ee sesini biraz daha iyi yaptılar. Sınıfın durumuna baksın diye zümremi sınıfıma davet ettim. Beğendiğini söyledi mutlu oldum. 3-4 öğrenci var ki beni çooook yoracaklar belli oldu.

38 öğrencim var.İki tanesi çok sıkıntılı.Bütün gün bir etkinliği bitiremiyorlar.Bir tanesi küçük.Diğeride bıraksam bütün gün uyuyacak gibi.Verdiğim harfleri tanıyorlar fakat yazamıyorlar.Çizgi çalışması boyama veriyorum bütün gün yapamıyorlar.Kös kös oturuyorlar.Ne zaman yazmaya başlayacaklar çok merak ediyorum.

Öğretmenim uyum sürecini özellikle taşra yerlerde gerçekten çok faydalı oluyor. Rehber öğretmeniniz eminim birşeyler yapmaya çalışmıştır. 1 aylık süre içinde çizgi çalışmalarını yapsınlar. Rakamlar için acele etmeyin. Sesleri vermeye başladığımız aralık döneminde de rakamları tekrardan görecekler. Türkçe konusunda sıkıntı çekersiniz. Başka bir dilden konuşmalarına izin vermeyin. Zamanla öğreneceklerdir. Türkçeyi öğrenmek zaman alacaktır. Televizyonda çizgi film filan izleyerek Türkçeyi öğrenebilirler. Doğuda televizyon özellikle öğrencilerin Türkçe öğrenmeleri konusunda bir nimet...

sabahlara kadar çizgi film izledim onlara hangisi en faydalı die bikaç kez öyle teşebbüslerim oldu yalnız bana mısın demiyorlarr..... :S:S:S