İlkokuma Yazma Günlüğü

merhaba arkadaşlar. bu hafta t sesini de vererek 1. grup harfleri bitirdim.fakat 2 tane öğrencim e dışında (o da çok kötü) hiçbir harfi yazamıyorlar) başlangıçta yanlarından ayrılamadım ve perişan oldum resmen. baktım öğrenebilecekleri de ihmal ediyorum o 2 öğrenciye çok zaman ayırmayı bıraktım. ne yapabilirim nasıl öğretebilirim yazmayı. çocuk yazmak için başlıyo ama değişik değişik şeyler çiziyo. birinin yaşı büyük ama fiziksel olarak gelişmemiş fazla. diğerinin de dikkati çok dağınık. çocuk bana sadece ne kadar yazcam öğretmenim diyo benim anlattıklarımı duymuyo. bir satır da desem olmuyo. ne yapmalıyım sizce ((

Ben de bugün alet, atlet, tel kelimelerini verdim. Eve de ödev dağıttım. Bakalım yarın nasıl gelecekler merakla bekliyorum.

Bugün alet kelimesini verirken pense, tornovida, kerpeten, ingiliz anahtarı ne varsa getirdim. Göstere göstere alet alet alet tekrarlayıp durdum... E daha ne yapayım ki

Ben salı günü verdim t'yi, sonra da et dedik. Bugün ete,te ve at diyebildik.Yarın ata,ta verirsem bu hafta t sesi bitmez sanırım.alet,atlet ve tel hepsini aynı gün versem karışmaz mı?

Ben salı günü verdim t'yi, sonra da et dedik. Bugün ete,te ve at diyebildik.Yarın ata,ta verirsem bu hafta t sesi bitmez sanırım.alet,atlet ve tel hepsini aynı gün versem karışmaz mı?

Açıkçası ben de bundan korkuyorum ama zaman yok diye verdim gitti Yarın nasıl dönecekler merak ediyorum. Yarın bol bol okutacağım, dikte yapacağım. Duruma göre yeni kelime de vermeyeceğim. Sürekli tekrar yapacağım.

Ben de bugün alet, atlet, tel kelimelerini verdim. Eve de ödev dağıttım. Bakalım yarın nasıl gelecekler merakla bekliyorum.

Bugün alet kelimesini verirken pense, tornovida, kerpeten, ingiliz anahtarı ne varsa getirdim. Göstere göstere alet alet alet tekrarlayıp durdum... E daha ne yapayım ki

aynen bende aynı kelimeleri verdim bugün.Birde okuma sayfası verdim ödev bakalım yarına görecez Bende hemen bir A4 kağıdına aletleri çizdim kocaman alet yazdım. İngiliz anahtarı bilem çizdim yahu daha napalım

Ben de bugün alet, atlet, tel kelimelerini verdim. Eve de ödev dağıttım. Bakalım yarın nasıl gelecekler merakla bekliyorum.

Bugün alet kelimesini verirken pense, tornovida, kerpeten, ingiliz anahtarı ne varsa getirdim. Göstere göstere alet alet alet tekrarlayıp durdum... E daha ne yapayım ki

Tolstoyevski öğretmenim bende bugün hangi kelime varsa verdim. telle -tele-alet-atlat-lat -let-talat valla kafaları çorba oldu bence ya neyse yarın göreceğiz..

konak öğretmenim başınız sağolsun

Açıkçası ben de bundan korkuyorum ama zaman yok diye verdim gitti Yarın nasıl dönecekler merak ediyorum. Yarın bol bol okutacağım, dikte yapacağım. Duruma göre yeni kelime de vermeyeceğim. Sürekli tekrar yapacağım.

Öğretmenim okuma-yazma çalışmalarına kaç saat yer veriyorsunuz bir günde? benim 3-4 dersim gidiyor da???

merhaba arkadaşlar. bu hafta t sesini de vererek 1. grup harfleri bitirdim.fakat 2 tane öğrencim e dışında (o da çok kötü) hiçbir harfi yazamıyorlar) başlangıçta yanlarından ayrılamadım ve perişan oldum resmen. baktım öğrenebilecekleri de ihmal ediyorum o 2 öğrenciye çok zaman ayırmayı bıraktım. ne yapabilirim nasıl öğretebilirim yazmayı. çocuk yazmak için başlıyo ama değişik değişik şeyler çiziyo. birinin yaşı büyük ama fiziksel olarak gelişmemiş fazla. diğerinin de dikkati çok dağınık. çocuk bana sadece ne kadar yazcam öğretmenim diyo benim anlattıklarımı duymuyo. bir satır da desem olmuyo. ne yapmalıyım sizce ((

Noktalı harfli etkinlik verin üzerinden gide gide öğrenirler hocam.

Öğretmenim okuma-yazma çalışmalarına kaç saat yer veriyorsunuz bir günde? benim 3-4 dersim gidiyor da???

Maalesef benim de öyle oluyor öğretmenim. Bazen 5 saat okuma yazma yaptığım oluyor. Öğrencilere aşırı yüklendiğimi düşünüyorum. Arada canım ders yapmak istemediğinde bahçeye çıkarıyorum. İlk dört ders mutlaka türkçe yapıyorum.

İlk ders ödev kontrolü yapmam. En verimli dersimi buna harcamak istemiyorum. Öden kontrolünü son ders yapıyorum.

Ben de bugün alet, atlet, tel kelimelerini verdim. Eve de ödev daðýttým. Bakalým yarýn nasýl gelecekler merakla bekliyorum.

Bugün alet kelimesini verirken pense, tornovida, kerpeten, ingiliz anahtarý ne varsa getirdim. Göstere göstere alet alet alet tekrarlayýp durdum... E daha ne yapayým ki

bende alet ve atleti bugun verdim malzemeleri evde unuttugum icin pek gorsel kullanamadim yarin oglumun bir atletini  goturecgim verecgim ellerine tahta kalemini atlet yazsinlar esiminde alet cantasindan bir iki tornavida pense metre aldik mi olur biter insallah...
Yarin ailecek egitim verecegiz :-) :-)

Arkadaşlar bir sorum olacak örneğin etli kelimesini verirken et-li diyemi heceleterek okutuyorsunuz yoksa etli diyemi okuyorsunuz.(Tabi üste et yazıyorum altına li yazıyorum birleştirip okuturken etli diye hecelemeden  okutuyorum)Böyle çalışsan arkadaşlar var mı?

Maalesef benim de öyle oluyor öğretmenim. Bazen 5 saat okuma yazma yaptığım oluyor. Öğrencilere aşırı yüklendiğimi düşünüyorum. Arada canım ders yapmak istemediğinde bahçeye çıkarıyorum. İlk dört ders mutlaka türkçe yapıyorum.

İlk ders ödev kontrolü yapmam. En verimli dersimi buna harcamak istemiyorum. Öden kontrolünü son ders yapıyorum.

Ben ödev kontrolünü ilk ders yapıyorum. Zaten ödeve bakmak kısa sürüyor sınıf 12 kişi olunca:) Bi de ilk ders ödevde verdiğim okumaları yaptırıyorum.

Öðretmenim okuma-yazma çalýþmalarýna kaç saat yer veriyorsunuz bir günde? benim 3-4 dersim gidiyor da???

bir iki sefer  5 ders turkce yaptim ben bile siniftan ciktigimda bos bos bakiyormusum zumrem soylemisti
4 ders yapiyorum bes olunca bize agir geliyor

Ben ödev kontrolünü ilk ders yapıyorum. Zaten ödeve bakmak kısa sürüyor sınıf 12 kişi olunca:) Bi de ilk ders ödevde verdiğim okumaları yaptırıyorum.

Öğrenci sayınız azmış. Ben de ilk ders bir gün önce verdiğim fotokopiyi okutuyorum projeksiyondan. 2. derse sarkıyor bazen. Sonraki dersler dikte yaptırıyorum.

Eğer bir kelimeyi ilk defa yazdırıyorsam şöyle bir yol izliyorum : Önce kelimenin projeksiyondan yazımını buluyorum. Mesela atlet yazdırırken at yazdım önce.. Sonra ele yazdım altına. ele'deki e'yi bulutla kapadık. le kaldı. le'nin sonuna t koyduk... let diye üç beş kere okuduk ama deftere yazmadık. Sonra at ile let'i birleştirdik. atlet diye bol bol okuduk. atletlerimize dokunduk. Herkes kendi atletini gördü. Sonra üç satır atlet yazdık. Sonra da atlet kelimesini cümle içinde dikte yaptık. Diğer kelimeleri de aynen böyle yapıyorum.

 Ata ete tuz,karabiber attı. Ot attı. İp aldı top attı. Atla ,atladıı...Sonra Kurabiyeleri tattı.
Yarın sınıfa hizmetlinin alet çantası ile gireceğim. Bakalım neler olacak )))))))))) matematik ve hayat bilgisini ipe astık