İlkokuma Yazma Günlüğü

Başım dönüyor Vallaha ayaklarımı gerçekten hissetmiyorum bu  sefer bir başkayım sanki
Biz bugün ilk ders tren olduk tttttt diye kalkış yaptık hızlandık yavaşladık.Tekerlememizi şarkı gibi söyledik.Sonra bir kaç sunu izleyip t sesini sezdik.Dersin sonunda neymiş öğreneceğimiz yeni ses dedim bazıları llllll dedi Neyse 2.ders üzerinden geçmeli kağıtlarla çalıştık. 3.ders yemeği yedik dedim yürüyün seferoğulları bahçeye çıkıyoruz indik 20 dk oyun oynadık kudurduk koştuk.Sonra 4.derste defterimize büyük ve küçük t yapmaya çalıştık.5.ders hayat bilgisinden okul kuralları konusunu işledik son ders de tombala çektik biri okudu biri tahtaya yazdı derken 20 öğrenciyi kaldırmış oldum tahtaya kalan 27 sızlanıp durdu ben niye çıkmıyom diye sonra ödev dağıttım onlar sağ ben selamet eve geldim Yarın ilk sınavlarını olacaklar.Sonra da ver elini at ata ta et ete te...

Mrb arkadaslar.  Kitaba gectiyseniz bir gunu nasil isliyorsunuz. Kitap yetismiyor bende. Bende bi sorun var heralde. Mevcut da az ama anlamıyorum hic iyi değiller.  Cok yoruluyorum ama ortada bişi yok.  Hiçbir sey yetismiyor.  Olmuyor. Okulda basim ağrıyor hergün. Ne olacak halim. Bari bi işe yarasa.

arkadaşlar şimdi gelişim raporlarını doldurmaya çalışıyorum neleri girmiyorsunuz ? mesela görsel sanatlar bence hepsi değerlendirme dışı. ne dersiniz?

arkadaşlar şimdi gelişim raporlarını doldurmaya çalışıyorum neleri girmiyorsunuz ? mesela görsel sanatlar bence hepsi değerlendirme dışı. ne dersiniz?

Aslında hepsini değerlendirme dışı  dolduracağız da ... Müzik aleti kullanma, bilimsel beceriler vs bir sürü şey değerlendirme dışı...

 

dadı hocam galiba durumumuz aynı...çocuğa çizgi çalışması verdim ama..tam bir felaket...boyama falan veriyorum eli alışsın diye...fakat bu kız nasıl yetişir öbürlerine!!!!!!

gerçekten yazdıklarınızı okuyunca aynı şeyleri yaşıyoruz dedim bi an.bende çizgi çalışması verdim .az çok bir şeyler yaptı ama mesafe çok fazla.nasıl yetiştireceğim.şaşkınlardayım 

Ama öğretmenim ben hiç l  a la şeklinde vermedim bir cok kişi böyle yaparsanız cocuklar harf harf okur dedı, o yuzden lllllaa şeklinde gösterdim hep.

öğretmenim asıl uzatarak lllllaaa derseniz sorun olur.ala'dan a kesip geriye la kaldı.bir de uzatmadan l  a geldi yanına birleştirelim la oldu gibi.

Bende de var iki sorunlu öğrenci.
Geçen yıl ana sınıfına da gitmelerine rağmen ne sayı sayabiliyorlar, ne çizgi çalışmaları yapabiliyorlar.
Şu ana kadar iki ses öğrendik daha soruyorum.Yok sanki dünyanın en zor sorusu gibi yüzüme bakıyor, düşünüyor gibi gözlerine tavana dikiyor bekliyor.
Bir tanesi yine istekli.En azından diğeri kadar yormuyor.
Aynı şeyi farklı yollardan defalarca anlatıyorum yok.
Bilemiyorum Allah sonumuzu hayır etsin..

arkadaşlar şimdi gelişim raporlarını doldurmaya çalışıyorum neleri girmiyorsunuz ? mesela görsel sanatlar bence hepsi değerlendirme dışı. ne dersiniz?

Gelişim raporu sorularından hangilerini değerlendirme dışı olarak işaretliyorsuz?

Aşağıdaki bölümleri değerlendirme dışı yaptım öğretmenim.

Matematik 1,4,5,7
Hayat Bilgisi 1
Görsel sanatlar 2,3,
Müzik 1

ben ilk defa bir okutuyorum bir öğrencim çok vahim ne okuyor ne de yazabiliyor bugün t sesini verdim yazdık bu çocuk hala e yi bilmiyor l yi bilmiyor veli ilgisiz toplantıya gelmez ödevler ablası tarafından yaplır ne yapacağım bilmiyorum yazı sıfır yani karalama gbi bişey hiç yok bir akıl verin zümrelerim

öğretmenim benimde aynı durumda öğrencim var.Ailesel sepepler yüzünden çocuk sıkıntı yaşıyor.kötü bir ortamda yaşamış olması v.s hem sosyal uyumsuzluk var hem de öğrenme güçlüğü var.yaşı küçükse anasınıfın yönlendirmek mantıklı ancak benim öğrenci gibi 73 aylık ise yapacak bir şey yok.o çocuk öyle devam edecek.sene sonuna kadar ne öğrense kar.Tabi aileye bunu anlatabilmek gerekir anlarlarsa.2.döenmden sonra sene sonuna doğru pek düzelme olmazsa rama yönlendrilebilir.

öğretmenim asıl uzatarak lllllaaa derseniz sorun olur.ala'dan a kesip geriye la kaldı.bir de uzatmadan l  a geldi yanına birleştirelim la oldu gibi.

Öğretmenim uzatmazsakta cocuk bu kez harflerı tek tek okumazmı?

Mrb arkadaşlar.. benim öğrenciler dikte de gayet başarılı şekilde söylediklerimi yazıyorlar ama aynı başarıyı okurken yapamıyorlar.. bunun kaynağı ne acaba.. nerde hata yapıyorum..

ben de tam tersi okuma süper ama dikteye gelince dökülüyorlar.

ben de tam tersi okuma süper ama dikteye gelince dökülüyorlar.

benimde öyle öğretmenim.okuma o kadar süper değil ama en azından çileden cıkarmıyolar ama dikteye gelince ben ela yazmasını bilmiyorum ki diyorlar.zamanla düzelirmiş ya dikteye devam napalım...

tolstoyevski hocam bugünün yorumunu yazmamışsınız sınıfınızn durumuyla ilgili merak ettim öğrenme durumu nasıl.bugün benim için oldukça yorucuydu sanki t sesi bi haftaya öğrenilemeyecekmiş gibi yoksa bn mi beceremiyorum bu işi.rüyalarımda bile ders işler oldum sanırım kafayı yiycem

Öğretmenim iyi akşamlar. Veli ziyaretindeydim. Geç geldim günlüğe. Bugünle beraber 7. ziyaretim oldu.

Bugün at, ata, et, ete ve atla yazdık. 4-5 öğrencim okurken karıştırıyor. 5-6 tanesi diktede zorlanıyor. Sınıfımın durumu kötü maalesef. Zamanla oturacak diye ümit ediyorum. Daha onlardan bir şey beklemek için erken.

her çiçeğin bir mevsimi vardır bol görsel ve benim en begendim nasrettin hoca okuma yazma cd si ellerinden tutup yazdırın bazılarını ve bolca sevin okşayın küstürmeyin çocugu hepsi ardı ardına gelir sabır 8yıldır birinci sınıf okutuyorum