İlkokuma Yazma Günlüğü

Öğrenme zorluğunu nasıl anlarsınız?
• Unutkan ve dalgındırlar, eşyalarını koydukları yeri hatırlama da zorluk çekerler.
• yaptığı hatayı defalarca tekrarlar.
• Yazarken ve okurken harfleri, heceleri birbirine karıştırırlar, özellikle birbirine şekil ve söyleyiş olarak benzeyen harfleri karıştırırlar...

arkadaşlar t harfini verdikten sonra bana verdiğiniz heceleri ve kelimeleri paylaşabili misiniz?çünkü kaynaklar çok değişik.yardım litfen..

t sesi hece ve kelimeleri konusunda benim de desteğe ihtiyacım var. Öğrenci ders kitabı ve klavuz kitap yetersiz.

arkadaşlar t harfini verdikten sonra bana verdiğiniz heceleri ve kelimeleri paylaşabili misiniz?çünkü kaynaklar çok değişik.yardım litfen..

Et te ete at ta ata tat tel atla lat let atlat atlet alet talat

arkadaşlar t harfini verdikten sonra bana verdiğiniz heceleri ve kelimeleri paylaşabili misiniz?çünkü kaynaklar çok değişik.yardım litfen..

et ete te at ata ta atla alt tel tat alet atlet atlat talat verdim ben öğretmenim.

Bugun kizim bir yasina girdi dogum gunu hazirlik kutlama derken egitimhaneye anca ugrayabildim. Bizde bugun i it il ile dedik. Yarin da  devam eder cuma belki n sesini veririm.

İyi geceler arkadaşlar. Bazen son yazdığım mesajları göremiyorum. Acaba ben mi göndermemiş oluyorum yada siliniyor mu anlayamadım. Yetkili arkadaşlardan bilgi rica ediyorum.
Bu arada biz bugün İ sesine giriş yaptık...

İyi geceler arkadaşlar.

Bugün sene başından bu yana verilen emeklerin karşılığını almaya başladığımı hissettim.
Öğrencilerimin bir çoğu açık heceleri kavramaya başladılar.
Bir tanesi birleştirerek okumaya başladı. Ama kendi de farkında değil garibim.
Bugün başımın etini yedi. Şu hangi harf, bunun adı ne, ben bu harfi biliyorum vs vs.
Yazmakta zorlanan öğrenci artık yazabiliyor. En azından kendine yetecek kadar

Bugün ilk defa ufuktaki ışığı canlı canlı gördüm 

Bu kılavuz kitabın yanlış hecelemesine çok sinirleniyorum. Önce at sonra ata verince yanlış heceleyerek öğreniyorlar. Artık değiştireceğim bu yöntemi yanlış geliyor bana..

Öğretmenim aynı sebeple yakınırken 1 okutan başka bir arkadaşımla konuştum.
O verecekmiş.
Dedim ki nasıllar diktede cümle söylediğinde  yazıyorlar mı?
Sen çok şey bekliyorsun dedi bana.
Peki öğrendiğiniz tüm kelimeleri yazıyorlar mı dedim.
Hayır tabi yazamadıkları kelimeler var. Okuma yazmaya tam geçmediler neden hepsini yazmalarını bekleyeyim ki.
Çocuklardan fazla mükemmel olmalarını bekleyemem henüz sen de bekleme dedi.
Tüm kelimeleri yazmasını boşa beklersin yeni ses veremezsin. İlerledikçe eskiler oturacak dedi..

Böyle konuşunca hakveriyorum doğru diyorum.


Daha önce bir okuttum oysa şu dönem cümle yazamadıklarını sonra gerçekten iyi olduklarını ben de gördüm.

Ama burada cümle cümle yazıyorlar. Şu cümleleri yazdık 20 de 17 birleştirmede diktede çok iyi deyince psikolojim bozuluyor

Hangisi doğru, normal olan ne bilemedim ki..Çok okumasam mı burayı ne yapsam canım sıkılıyor gerçekten:(

ben de dikte diye canı çıkanlardanım 2-3 öğrenci cümle yazıyor gerisi abuk sabuk şeyler... ama 2-3 öğrenci dışında hepsi okuyabiliyor yani EZBER de mükemmeller bugün klavuz kitabı inceledim(malum dergi ağırlıklı gidiyoruz) öyle çocukları zorlayacak kelimeler yok. o yüzden ben de yarın i vermeye karar verdim. tabi yine dikte yapar canımı çıkarırım

İyi Geceler Arkadaşlar.

Hepinize iyi geceler arkadaşlar...

Bu kılavuz kitabın yanlış hecelemesine çok sinirleniyorum. Önce at sonra ata verince yanlış heceleyerek öğreniyorlar. Artık değiştireceğim bu yöntemi yanlış geliyor bana..

öğretmenim atdan sonra ata verince at-a diye okumayacağız ata diye okuyacağız.amacımız yeni kelimelere ulaşmak.ata iyice öğrenildikten sonra baştaki a küsüp gidecek ta kalacak .ta yı isterseniz anlamlandırın taaa orada gibi ama anlamsız hecelerle uğraşmaya gerek yok.ta nın nereden geldiği görülsün yeter.tat kelimesine geçiş yapılmalı.

İyi akşamlar zümrelerim. ben bir haftadır çocuklara 10'ar saymayı öğretmeye çalışıyorum ama halen 10 kişi öğrenemedi her gün sınıfça sayıyoruz. sınıfa da etkinlik astım. 10 ar sayma etkinlikleri de veriyorum ama çok isteksizler. başka neler yapabilirim

İyi akşamlar zümrelerim. ben bir haftadır çocuklara 10'ar saymayı öğretmeye çalışıyorum ama halen 10 kişi öğrenemedi her gün sınıfça sayıyoruz. sınıfa da etkinlik astım. 10 ar sayma etkinlikleri de veriyorum ama çok isteksizler. başka neler yapabilirim

bahçeye yuvarlaklar çizin hocam içlerinede 10-20.. diye 100 e kadar yazın . yuvarlaklara zıplaya zıplaya 100 e kadar ulaşsınlar hemde söylesinler. fiziksel etkinlikler dersinde dışarda yapabilirsiniz.