İlkokuma Yazma Günlüğü

Bugun gulmekten koptum .  n sesini hissettirdim .Tahtaya direk ana yazdim.Ogrenciler okudu .Sonra diyorlar ki o   ana var ya iste bu anaymis nasil sasirdilar.

Bugün maalesef ogrencilerimin duraklama günüydü.Diktede çok basarisiz oldular.Noluyor b u çocuklara bilmiyorum.Dun yazabilen çocuğun hangi psikolojisi yazamaz hale getiriyor?

Her sesten 2 ser adet yazdigim renkli kartlari verdim.Hikayeyi anlatmaya basladim.Oyun seklinde kartlarla yazdik kelimeleri.Ama yazabilen 4 tane idi.

1. sınıf öğretmenlerinin arada bir " Olacak olgunlasip patlayacak hepsi." diye teselli cümlelerini duymaya ihtiyacı oluyor.Bugün iste öyle bir gündü.

Talat, atlet, alet tekrar ettik.Hepsi Talat i okuyor ama yazabilen11 de 3 sadece... Neyse artik bekleme yyok.Pazartesi iiii diyeceğim insallahhh...

Arkadaşlar dikte yaptırırken benim öğrencilerin büyük çoğunluğu sınıfta asılı olan kelimelere bakarak yazıyolar. Sizce bunu engellemeli miyim yoksa izin vermeli miyim?
Lütfen fikirlerinizi söyler misiniz?

. Bu durum bende de var hocam.Bugün Ögrencim asılı olan sözcüğe bakip bakip yazdi.Kabul etmedim.Ama bugün düşününce hata yaptigimi anladim.En azından sözcüğü görünce biliyor ne olduğunu.Bilemeyen de var.Ama resimliyse o başka.Resme bakip tel yaziyorsa olmuyor tabi.Kopya çekmek de öğrenme yöntemi oluversin bizde napalim.

Öğretmenlerim elinizde resimli dikte çalışması var mı acaba

İyi akşamlar
Arkadaşlar  l  sesiyle moral toplamış,bu iş olacak galiba diye ümitlenmiştim ama t  sesini verince çocuklar okuyabildikleri  la  ve  le 'yi de unuttu üstüne ta te gelince de çorba oldu böyle bir gerileme yaşadınıs  mı acaba  normal mi yoksa ben depresyona  gireyim mi?

İyi akşamlar
Arkadaşlar  l  sesiyle moral toplamış,bu iş olacak galiba diye ümitlenmiştim ama t  sesini verince çocuklar okuyabildikleri  la  ve  le 'yi de unuttu üstüne ta te gelince de çorba oldu böyle bir gerileme yaşadınıs  mı acaba  normal mi yoksa ben depresyona  gireyim mi?

Hocam normal.daha tam kavramadiklari için yeni ses lerde karistiriyorlar. Ama zamanla düzeliyor.

Bizde bugün n dedik.tahtaya açık heceleri yazdım. Na ne ni çoğu okudu.an en in yazdım. Çoğu okudu.karisik yazıp teker teker okuttum.cogu karistirdi.ilk defa görünce okuyan çocuklar sonra nasıl okuyamiyor sasiyorum.okurken 0 dikkat.ezbere okuyorlar.aslinda dikkat etseler okuyacaklar herhalde.ne bileyim ben mi iyimser düşünüyorum.

Ben de i ye giriş yaptım sesi verdim yazma calismasi da yaptırdım. Sonra deneme maksatlı il it yazın dedim bayagi bir yazan oldu. Çok mutlu oldum. Herkese iyi bir haftasonu diliyorum

pazartesi n sesini verecem

Bugün r sesini verdim.4 öğrencim diğer gruplardaki sesleri söyleyince herşeyi okudular.Normal hikaye kitabından okuttum ,okudular.4 mısırım patladı.İnanamıyorm.Ama 4 öğrencim de çok geriden geliyor.Onlara özel çalışma yapmam gerekecek.

. Bu durum bende de var hocam.Bugün Ögrencim asılı olan sözcüğe bakip bakip yazdi.Kabul etmedim.Ama bugün düşününce hata yaptigimi anladim.En azından sözcüğü görünce biliyor ne olduğunu.Bilemeyen de var.Ama resimliyse o başka.Resme bakip tel yaziyorsa olmuyor tabi.Kopya çekmek de öğrenme yöntemi oluversin bizde napalim.

resimli hocam astığım kelimeler,her kelimeyle ilgili bir de resim çizip hikaye uyduruyorum hakkında,resme bakıyor çoğunluğu.Mesela ete kelimesini asmadım ete yazdırdığımda 2 kişi hiç yazamıyor,diğerleri de çok zorlanıyor. bu durumda sıkıntı mı olur diyosunuz?

İyi akşamlar zümrelerim.
Bugün çıkışta veli toplantısı yaptım.
25 te 18 katılım.. En geri olan, beni korkutan 4 öğrencimin 3 velisi yok.
Gelen 1 i de sessizce dinledi. Sadece morali bozuldu.
Üzüldüm ama 2009 lu, 1. sınıfa hazır olmayan çocuğu, ana sınıfına masraf yapmak istemiyorum
diye zorla 1e göndermesin o da. Sinir oluyorum..

İki gün üst üste yaptığım resimli kelime diktesinde sonuçlar istediğim gibi değil ama fena da sayılmaz.

Puanladım velilere verdim. Durumunuz budur. Evde dikte yapmaya özen gösteren velilerin çocukları iyi durumda görüldüğü gibi dedim.

Ezberden uzaklaştırıp birleştirmeye yönlendirmelerini söyledim..Ve artık yavaş yavaş hızlanacağımızı belirttim.
Umarım etkili olur..

İ dedik büyüğünü küçüğünü yazdık.  Kafam kadar noktalar dışında iyiydi 
Tahtaya il li it ti ili iti yazdım okumalarını istedim.
Doğru bazı cevaplar geldi. Buna da şükür..

Mutlu bir haftasonu diliyorum arkadaşlar..

Bende dikte ve okuma yaptım bugun.bir mısırım daha patladı gibi bugun bakalım kaldı 5 .bi öğrenci m inatla ezberlemeye devam ediyor. Pazartesi iiii diçem artık

arkadaşlar tecrübeli birileri cevap verebilir mi,acaba kelimeleri resimsiz mi asmalıyım sınıfa??

arkadaşlar tecrübeli birileri cevap verebilir mi,acaba kelimeleri resimsiz mi asmalıyım sınıfa??

Resimsiz asmanın mantığı ne ki öğretmenim?
Resimle asma sebebimiz hatırlamaları..Gerideki öğrenciler için daha çok..