3. Sınıf 14. Hafta Kazanımları
|
|
| 3. Sınıf 14. Hafta Kazanımları |
|---|
| 13 Aralık 2021 - 17 Aralık 2021 |
| |
| Türkçe (Sonuç Yayınları) |
|---|
BUĞDAY MASALI (2. HAFTA )
T.3.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.
T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.
T.3.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.3.3.4. Şiir okur.
T.3.3.6. Okuma stratejilerini uygular.
T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.3.3.11. Görsellerle ilgili soruları cevaplar
T.3.3.12. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.3.3.14. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.3.3.15. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.
T.3.3.16. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.3.3.17. Metinle ilgili sorular sorar.
T.3.3.19. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.3.3.23. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder.
T.3.3.24. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.
T.3.3.25. Görsellerle okuduğu metnin içeriğini ilişkilendirir.
T.3.4.2. Kısa metinler yazar.
T.3.4.5. Kısa yönergeler yazar.
T.3.4.10. Görsellerdeki olayları ilişkilendirerek yazı yazar. |
| Türkçe (MEB Yayınları) |
|---|
Timur’un Filleri
T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.
T.3.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.3.3.7. Görselden/görsellerden hareketle bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder
T.3.3.14. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.3.3.15. Metnin ana fikri belirler.
T.3.3.16. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular
T.3.3.19. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar
belirler.
T.3.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.3.4.7.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır .
T.3.4.15. Harflerin yapısal özelliklerine uygun kısa metinler yazar |
| Matematik (ADA Yayıncılık) |
|---|
M.3.1.4.2. Çarpım tablosunu oluşturur. 1 SAAT
M.3.1.4.3. İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar. 4 SAAT |
| Matematik (MEB Yayınları) |
|---|
M.3.1.4.4. 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar.
M.3.1.4.5. 5'e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder. |
| Hayat Bilgisi (Evren) |
|---|
| HB.3.2.8. İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
| Hayat Bilgisi (MEB) |
|---|
HB.3.2.8. İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir.
Öğrendiklerini pekiştirir. |
| Fen Bilimleri (Tuna Yayıncılık) |
|---|
F.3.4.1.2. Bazı maddelere dokunma, bakma, onları tatma ve koklamanın canlı vücuduna zarar verebileceğini tartışır.
F.3.4.1.3. Bireysel olarak veya gruplar hâlinde çalışırken gerekli güvenlik tedbirlerini almada sorumluluk üstlenir. |
| Fen Bilimleri (MEB) |
|---|
| F.3.4.1.2. Bazı maddelere dokunma, bakma, onları tatma ve koklamanın canlı vücuduna zarar verebileceğini tartışır. |
| İngilizce (MEB) |
|---|
Listening
E3.4.L1. Students will be able to recognize the names of emotions/feelings.
E3.4.L2. Students will be able to recognize simple suggestions.
Speaking
E3.4.S1. Students will be able to talk about personal emotions/feelings.
E3.4.S2. Students will be able to make simple suggestions. |
| İngilizce (Tutku) |
|---|
Listening
E3.4.L1. Students will be able to recognize the names of emotions/feelings.
E3.4.L2. Students will be able to recognize simple suggestions.
Speaking
E3.4.S1. Students will be able to talk about personal emotions/feelings.
E3.4.S2. Students will be able to make simple suggestions. |
| Görsel Sanatlar |
|---|
| G.3.1.7.Görsel sanat çalışmalarını oluştururken sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanır. |
| Müzik |
|---|
| B.1. Müzikteki uzun ve kısa ses sürelerini fark eder. |
| Beden Eğitimi ve Oyun |
|---|
| BO.3.2.1.1. Seçtiği oyun ve fiziki etkinliklere düzenli olarak katılır. |
|
|
|
|