4. Sınıf 13. Hafta Kazanımları
|
|
| 4. Sınıf 13. Hafta Kazanımları |
|---|
| 06 Aralık 2021 - 10 Aralık 2021 |
| |
| Türkçe (Koza) |
|---|
HEPSİ HAKLI
T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.
T.4.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.4.3.6 Okuma stratejilerini uygular.
T.4.3.11. Deyim ve atasözlerinin metnin anlamına katkısını kavrar.
T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.4.3.13. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.25. Yönergeleri kavrar.
T.4.3.26. Metindeki gerçek ve hayalî ögeleri ayırt eder.
T.4.3.27. Okuduğu metindeki kahramanların özelliklerini karşılaştırır.
T.4.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlar yapar.
T.4.3.30. Metindeki renkli, altı çizili, koyu ifadelerin önemli noktaları vurguladığını kavrar.
T.4.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler
T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
|
| Türkçe (MEB) |
|---|
Akıllı Güvercin Matuka
T.4.1.1. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.
T.4.1.12.Dinleme stratejilerini uygular.
T.4.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
T.4.3.15.Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.
T.4.3.17.Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.
T.4.3.18.Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar
T.4.4.10.Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.4.4.20.Harflerin yapısal özelliklerine uygun metin yazar. |
| Matematik (Ata) |
|---|
M.4.1.4.6. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer.
M.4.1.5.1. Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler.
|
| Matematik (MEB) |
|---|
M.4.1.4.6. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. 4S
M.4.1.5.1. Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
| Fen Bilimleri (Sdr İpek Yolu) |
|---|
| F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar. |
| Fen Bilimleri (MEB) |
|---|
F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar.
( Sayfa 93-94-95 )
4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder. ( Sayfa 100-101 )
4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder. ( Sayfa 102-103 )
|
| Sosyal Bilgiler (Tuna Yayınları) |
|---|
SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder.
SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır.
|
| İngilizce (FCM Yayıncılık) |
|---|
Listening
E4.4.L1. Students will be able to understand the general information in an oral text about likes and dislikes.
Speaking
E4.4.S1. Students will be able to talk about their likes and dislikes.
E4.4.S2. Students will be able to engage in simple conversations about likes and dislikes.
E4.4.S3. Students will be able to ask for clarification in conversations.
|
| Din Kült. ve Ah. Bil. (Tutku) |
|---|
| 4.2.3. Kur’an-ı Kerim’in iç düzeni ile ilgili kavramları tanımlar. |
| Görsel Sanatlar |
|---|
| G.4.3.1. Soyut, gerçekçi ve figüratif sanat eserleri arasındaki farkları açıklar. |
| Müzik |
|---|
| Mü.4.C.3. Kendi oluşturduğu ezgileri seslendirir. |
| Beden Eğitimi ve Oyun |
|---|
| BO.4.1.2.3. Oyun ve fiziki etkinliklerde kendisinin ve arkadaşlarının performanslarını değerlendirir. |
| Trafik Güvenliği (Cem) |
|---|
| TG.4.1.8. Trafikte geçiş üstünlüğü olan taşıtları tanıtır |
| Trafik Güvenliği (MEB) |
|---|
| TG.4.1.8. Trafikte geçiş üstünlüğü olan taşıtları tanıtır. |
| İnsan Hakları, Yurttaşlık (MEB) |
|---|
| Ünite Değerlendirme Soruları |
|
|
|
|