Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler

KEYS TO LIFE: SKILLS

“KEYS TO LİFE :SKILSS” eTwinning Projesi

Hayata Açılan Kapıyı Açan 5 Temel Anahtar: BECERİLER

2025-2026 eğitim öğretim yılında Türkiye’den Ayşe Feray YÜCEL ve Hırvatistan ortaklığı ile yürütülen KEYS TO LİFE: SKILLS eTwinning projesi Kasım 2025 tarihinde başlayıp Mart 2026 tarihinde sona ermiştir. Projemizin detayları şu şekildedir:

KEYS TO LIFE:SKILLS , 16 okulun katıldığı uluslararası bir eTwinning projesidir. Türkiye’den 10, Gürcistan’dan 1, Hırvatistan’dan 2, Polonya’dan 1, Romanya’dan 1, İspanya’dan 1 ortak projeyi başarıyla yürütmüştür. Projemizin yaş aralığı ilkokul kademesini kapsamış olup 6-10 yaş grubudur. Proje dilimiz İngilizcedir.

Bu proje, Avrupa Komisyonu'nun 2025 yılı Temel Yetkinlikler Eylem Planı kapsamında öğrencilerin günlük yaşamlarında ihtiyaç duyacakları temel yaşam becerilerine odaklanmayı ve yaşamları boyunca ihtiyaç duyacakları Okuma Yazma, Matematik, Fen Bilimleri, Dijital ve Vatandaşlık alanlarında temel beceriler geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, bu çeşitli temel becerilerin hayatlarında kapıları açan anahtarlar olduğunu keşfedeceklerdir. Her ay farklı bir temel beceri konusu ele alınacak ve faaliyetlerimiz gerçekleştirilecek, projemiz uygulanacaktır.

Yaşam becerilerine odaklanan projeler tasarlayarak, çocukların günlük yaşamlarında karşılaşabilecekleri sorunları somutlaştıran proje etkinlikleri aracılığıyla "becerilerden deneyim kazanmalarını" hedefliyoruz; özellikle ilkokul seviyesine uygun ve günlük yaşamla ilgili olan sorunlar. Bu beceriler ayrıca öğrencilerin eleştirel düşünme, analiz etme, değerlendirme, sorgulama, topluma aktif katılım, değişen iş piyasasına uyum sağlama, bilim ve matematiği yaşamlarında kullanma ve dijital teknolojileri güvenli ve etkili bir şekilde kullanma konularında gerekli yetkinlikleri edinmelerini sağlamak için de önemlidir. Aynı zamanda, bu becerilerin geliştirilmesi, yanlış bilgiyi ayırt edebilen, kapsayıcı ve özgüvenli bireylerin yetiştirilmesine katkıda bulunacaktır.