Köy Yaşam Merkezleri

“Köy Yaşam Merkezi" İle Köy Okulları Aktif Eğitim Birimleri Olarak Kullanılacak.

Bakan Özer: “Köy Yaşam Merkezleri” adıyla dört bakanlığın aktif olarak yer aldığı yeni süreci başlatacağız.

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, köy okullarının aktif eğitim birimleri olarak kullanılması "köy yaşam merkezleri" konsepti altında yeni bir süreci Ramazan Bayramı'ndan sonra başlatacaklarını, bu kapsamda 4 bakanlığın iş birliğinde köy okullarında tarım ve hayvancılık gibi alanlarda halk eğitimi kurslarının ve yaz kampı gibi faaliyetlerin düzenleneceğini bildirdi.

Bakan Özer, eğitim-öğretim faaliyetlerine ilişkin temaslarda bulunmak üzere ziyaret ettiği il sayısının 40'ı geçtiğini, temasları sırasında gördüğü en önemli eksikliklerden birinin köy okulları olduğunu belirtti. Bu kapsamda, önceliklerinin okul binaların yeniden eğitim birimi olarak kullanılması olduğunun altını çizen Özer, bu kapsamda köy okullarında ana sınıfı açılması için 10 olan öğrenci sayısı kriterini 5'e düşürdüklerini söyledi. Bu adımın öğrenci sayısı açısından ana sınıfı açılamayan bölgelerde önemli bir iyileştirme sağladığını, kısa sürede 12 bin öğrencinin bu kapsamda okul öncesi eğitimden yararlanmasını sağladıklarını aktaran Özer, köy okullarının ilkokul olarak kullanılması imkanı yoksa mutlaka anaokulu olarak kullanılacağını ifade etti.
 
Önceliklerinin köy okullarının bölgenin ihtiyacı olan kademede hizmet vermesi olduğuna değinen Özer, "Projenin bir sonraki ayağında Türkiye'deki tüm köy okullarının ve büyükşehre dönüştükten sonraki mahallelerdeki köy okullarının hepsinin aktif olarak yeniden kullanılmasıyla ilgili 'köy yaşam merkezleri' konsepti altında yeni süreci bayramdan sonra başlatacağız. Burada da amacımız, bu okul binalarının aktif olarak eğitim birimleri olarak kullanılması." şeklinde konuştu.
 
Dört bakanlık iş birliği içinde çalışacak
Eğitim birimi olarak kullanma imkanı olmaması halinde köy okulları binalarında halk eğitimi merkezi açacaklarını aktaran Özer, şöyle devam etti: "Tüm köy okullarında bu projeyi başlatacağız. Bu projeyle köylülerimize tarım ve hayvancılıkla ilgili eğitimler vererek sürekli yanlarında olmayı onlara destek vermeyi amaçlıyoruz. Bu süreçleri Tarım ve Orman Bakanlığı ile yürüteceğiz ve bu konudaki çalışmalarımız tamamlandı. Diğer taraftan eğer fiziki mekan, kapasite yeterli olduğu zaman köy okullarını yaz kamplarına dönüştüreceğiz, bu süreci de Gençlik ve Spor Bakanlığı ile yöneteceğiz. Köy okullarımızı, bölgenin ihtiyaçlarına göre aktif olarak kullanmak için dönüşüme alacağız. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığımız da bu sürecin içinde olacak. Dolayısıyla 4 bakanlığın aktif olarak yer aldığı çok kapsamlı bir projeyi bayramdan sonra başlatıyoruz."
 
Arıcılık eğitimleri de verilecek
Bakan Özer, dünya genelinde tedarik zinciri ve su temini ilgili sıkıntıların tarım ve hayvancılığı çok daha kritik hale getirdiğine işaret etti. Bu nedenle mevcut kapasiteyi çok daha verimli kullanmanın önemine dikkati çeken Özer, "Bu kapsamda özellikle halk eğitimi merkezlerimizi köy okullarımızın binalarına kurarak vatandaşlarımızın tarım ve hayvancılıkla ilgili farkındalığını artırmak, yeni açılımlar, yeni tekniklerle arıcılıktan tutun tüm alanlarla ilgili şehre gitmeden sürekli bir kurs alması için ayağına eğitim hizmetinin geldiği bir mekanizmayı oluşturacağız. Dolayısıyla kalkınmada tüm birimlerimiz, köylerimiz, şehirlerimiz, beldelerimiz, ilçelerimizle birlikte güçlü şekilde hareket edebilme kabiliyetimiz olacak." değerlendirmesinde bulundu.
 
Milli Eğitim Bakanı Özer, Kovid-19 salgınının nitelikli üretim ve katma değeri yüksek ürünlerin dünyada rekabet edebilme gücündeki rolünü bir kez daha ortaya koyduğunu belirterek şunları kaydetti: "Dolayısıyla en güçlü kaynağımız olan beşeri sermayemizin niteliğini artırmak için yatırım yaparak diğer taraftan mevcut kapasitemizle tarım ve hayvancılık, sanayi ile ilgili katma değeri yüksek fikri mülkiyetle ilgili alanlarda savunma sanayi ile ilgili alanlarda çok daha güçlü üretim kapasitesi ile ülkemiz emin adımlarla geleceğe ilerleyecek."

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Baktım yapılmış kaynaklar şurada;
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

olmuş yaşanmış ve kaldırılıp mahvedilmiş bir sistemi yeniden oluşturuyorlar ama...

Şu koylere en az 6 daireli bir de ogretmen lojmani yapsanız olmaz mı?

Köyleri kasabaları ilkel yaşam alanları olmaktan kurtarıp orada şehir konforu oluşturmak birçok sorunun çözümüne katkı sağlar. Göçü önler, memurlar orada yaşamaya başlar, okumuş insanlar köylüye yaşantısı ile örnek olur. Kadın hakları, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlılık artar. Kırsal alanlarda altyapı ve üstyapı hızla geliştirilmelidir. Tabii Türk'e de en az Arap kadar değer verilirse olur bütün bunlar.

Zamanında kapatılan Köy Enstitüleri'nin değerini şimdi anlaşılmaya başlandı sanırım. Umarım uygulamada başarılı olur.

Ulkedeki sorunlarin baslngic noktasi koylunun kontrolsuz bir sekilde sehre akin etmesiyle basladi.
Koyler cazibe merkrzi haline getirilse, okumus, ki kastim sadece universite bitirmis olmak degil; dogaya saygli, arastiran, dunyanin ikliminin dogasinin korunmasi bilincinde olan ahlak sahibi insanlarin komunler halinde yasam merk4zleri olusturmasiyla Avrupayi yakalamamiz imkanli hale gelir.
Ilk basta adaletin, insan haklarinin insanlarin ruhuna islenmesi gerekir.
Bu da buyuk bir egitim seferberligiyle olur.
Bunun olmasi icin durust siyasetcilerle, liyakat temel dusturumuz olmali.

 Amacı öğretmen yetiştirme olmayana köy enstitüsü açıyor adamlar Güzel fikir. Umarım gerçekleştirebilirler.

Ulkedeki sorunlarin baslngic noktasi koylunun kontrolsuz bir sekilde sehre akin etmesiyle basladi.
Koyler cazibe merkrzi haline getirilse, okumus, ki kastim sadece universite bitirmis olmak degil; dogaya saygli, arastiran, dunyanin ikliminin dogasinin korunmasi bilincinde olan ahlak sahibi insanlarin komunler halinde yasam merk4zleri olusturmasiyla Avrupayi yakalamamiz imkanli hale gelir.
Ilk basta adaletin, insan haklarinin insanlarin ruhuna islenmesi gerekir.
Bu da buyuk bir egitim seferberligiyle olur.
Bunun olmasi icin durust siyasetcilerle, liyakat temel dusturumuz olmali.

Tarım kesimindeki gizli işsizlik, aile bireylerinden 15 yaşın üzerindeki insanların, o aile işletmesinde kendilerinin işgücüne gereksinme duyulmamasına karşın, onların aile işletmesinde kalarak şu ya da bu biçimde işin bir ucundan tutmaları ya da bir iş yapar görünmeleri biçimindedir.Tarımda doğru olan çok işin makineleşme ile verimli işçi sayısı ile yapılmasıdır.Insanları köye doldurmak  bir yumurtayı üç kişiye taşıtmak olmamalı.Gelişmiş ekonomilerde tarımda çalışan sayısını artırmak değil sanayide teknolojide katma değeri yüksek mal ve hizmet üretmek önceliklidir.Tarım doğru yöntemle yapılmalıdır.

Tarım kesimindeki gizli işsizlik, aile bireylerinden 15 yaşın üzerindeki insanların, o aile işletmesinde kendilerinin işgücüne gereksinme duyulmamasına karşın, onların aile işletmesinde kalarak şu ya da bu biçimde işin bir ucundan tutmaları ya da bir iş yapar görünmeleri biçimindedir.Tarımda doğru olan çok işin makineleşme ile verimli işçi sayısı ile yapılmasıdır.Insanları köye doldurmak  bir yumurtayı üç kişiye taşıtmak olmamalı.Gelişmiş ekonomilerde tarımda çalışan sayısını artırmak değil sanayide teknolojide katma değeri yüksek mal ve hizmet üretmek önceliklidir.Tarım doğru yöntemle yapılmalıdır.

Gelişmiş ülkelerde tarla başında nadir insan görürsünüz. Akıllı uyarı sistemleri sayesinde sulama, ilaçlama vb. Yapılmaktadır. Köylüler sürekli ARGE üzerine yatırım yapmaktadır. Bizde teknoloji bir yana temel maddeler temini konusunda sorunlar yaşanabilmektedir.

Şu koylere en az 6 daireli bir de ogretmen lojmani yapsanız olmaz mı?

Eşyalı lojman olmayınca oturmak istemiyorlar. Lojmanlar eşyalı olmalı

Seneye bu fiyatlar düşmez ise artık 1500 lira yola verir.