Tangram oyunu ;Mathigon aracı kullanılarak,tahtadan,kağıttan yapılarak oynanmıştır.Karma takımlar halinde ,yapılan çalışmalar biraraya getirilmiştir.
TANGRAM OYUNUNUN PROJEMİZDEKİ ÖĞRENCİLERİMİZE KATKILARI ŞUNLARDIR:
BİLİŞSEL GELİŞİME KATKILARI
Şekil ve uzamsal algı gelişimi: Tangram parçalarını döndürmek, çevirmek ve birleştirmek çocukların 2D ve 3D düşünme becerilerini geliştirmiştir.
Problem çözme becerisi: Çocuklar doğru şekli oluşturmak için deneme-yanılma yaparak strateji geliştirmiştir.
Zihinsel döndürme yeteneği: Parçaların yönünü zihinsel olarak değiştirme yetisi gelişmiştir.
Konsantrasyon ve dikkat süresi artmıştır: Tangram tamamlamak sabır ve odaklanma gerektirmiştir.
MOTOR GELİŞİME KATKILARI
İnce motor becerileri: Parçaların doğru şekilde yerleştirilmesi, el-göz koordinasyonunu geliştirmiştir.
Görsel-motor bütünleşme: Görülen bir şeklin el hareketleriyle oluşturulması bu beceriyi desteklemiştir.
YARATICILIK VE SANAT GELİŞİMİ
Yaratıcılığı teşvik etmiştir: Çocuklar parçaları kullanarak kendi özgün şekillerini tasarlamıştır (hayvanlar, insanlar, evler vs.).
Görsel tasarım yeteneği gelişmiştir: Parçaların düzeni ve uyumu ile görsel estetik gelişmiştir.
DİL VE MATEMATİKSEL BECERİLER
Temel geometrik kavramlar tanıtılmıştır: Üçgen, kare, paralelkenar gibi şekiller tanıtılmıştır.
Sıralama, eşleştirme ve sınıflandırma becerileri gelişmiştir: Matematiksel düşünce için temel beceriler gelişmiştir.
Yeni kelimeler öğrenilmiştir: Şekillerin adlarını ve yön kavramlarını (sağ, sol, üst, alt) öğrenme fırsatı sunmuştur.
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM
Grup içinde oynandığında iş birliği gelişmiştir: Paylaşma, sırayla oynama gibi sosyal beceriler gelişmiştir.
Başarma duygusu kazandırmıştır: Şekli tamamladıklarında özgüvenleri artmıştır.Yapılan bu işbirlikçi çalışma readbookcreator aracında proje kurucusu Fatma Duman,tarafından birleştirilmiştir.