Müdür Yardımcılığının Artıları Ve Eksileri

evet yaa bir de maddi yönü var değilmi.eşit işe eşit ücret sloganı var ya ne kadar doğru.çalıştığımız ,harcadığımız emeğin karşılığını kesinlikle alamadığımız düşünüyorum.

belli zamanlar haricinde çok bir sıkıntı yaşamıyorum ben idareci olarak. sabahtan akşama dek, kızım çay getir, kahve götür muhabbet ediyoruz. sınıfa girmek te büyük zevk ama, sıkıntı ve vebali daha yüksek bence. hele ki emeklilik yaşının bu kadar yükselmiş olması da ayrı bir sıkıntı.

Yaklaşık 2 yıldır müdür yardımcısıyım. İlk sekiz aylık dönemi yatılı özel eğitim okulunda geçti, en rahat günlerimmiş yeni yeni anlıyorum, çünkü 5 idareciydik 40 öğrencili okulda ve ekders ücreti süperdi. şu anda da taşımalı normal eğitim yapılan bir ilköğretim okulunun tek müdür yardımcısıyım, memurumuz yok. branş kökenli oluşumdan dolayı 6 saat ders yüküm var yani 1 günüm sınıfta geçiyor ama haftalık işyükünü 4 güne sığdırmak zorunda kalıyorum neticede. girdiğim 6 saatin sınavı,performansı, e-okul işlemleri de cabası. müdürümüz sınıf öğretmenliği kökenli, o hiç derse girmeden maaş hakediyor, ben 6 saat derse girerek. Bakanlık ciddi manada "Adaletsizlik" yapmaktadır bu hususta. İdareciliği bıraksam branşımda atanacağım okul yok ilçede,biliyorumki ek ders bile alamayacağım. dolayısıyla haftada 18 saat de olsa ek ders için katlanıyorum tek başıma. Sınıf kökenli olsam 1 dakika bile durmam basarım istifayı. Öte yandan rehber öğretmenlerin bile derse girmediği bir sistemde bizlerin zorla 6 saat derse sokulması büyük bir yanlıştır. 10 dakikada bir nöbetçi öğrenci yada veli tarafından bölünen dersten kime hayır gelir siz düşünün.

tek müdür yardımcılı ,iki müdür yardımcılı (anlaşamıyorsanız hele),memurun olmadığı yerlerde çalışmak ızdıraptan başka birşey değil...

Anlaşabileceğiniz müdür veya yardımcı arkadaşlar yoksa,öğretmenlerin kafasına göre takıldığı bir okuldaysanız,veli profili,öğrenci profili kötüyse,maddi imkan yoksa müdür yardımcısı olmanızı tavsiye etmem,öğretmen olarak kalın daha iyi...

Memurun yoksa evrakların içine gömülür kalırsın, ikinci kademe öğrencileri problemli ise (Velileriyle birlikte) her günün kavga ayırmakla geçer,öğrenciler zaten laftan anlamazlar,buna bir de sözden anlamayan veliler eklenince çekilmez hae gelir,benim gibi her gününüz karın ağrılarıyla geçer..

Canı sıkılan öğretmen sevk alır hem de nöbet gününde ve tam dolu gününde,hem onun nöbetini tutarsınız hem de boşalttığı dersleri doldurursunuz,ilçeden gelen yazılar olur bu arada acilen cevap isterler onunla uğraşırsınız,bu sırada birkaç veli gelir,yok öğrenci belgesi yok çocuğun durumu,yok düğün var izin alacaz yok gezmeye gidecez vb saçma sebeplerden sizi meşgul ederler...

Akşama kadar kafanız kazan gibi olur,bazen 1 bardak çay içmeye bile vaktiniz kalmaz (benim bazen değil nerdeyse hiç vaktim olmuyor maalesef)

Bir de arkanızdan konuşan öğretmen arkadaşlar sizi sinir küpü ederler,akşama kadar oturup bilgisyar başındasınız çay içiyorsunuz vb cümleler kurarak sinir katsayımı yükseltirler,önlerine bir görev bırakınca da kırın mırın ederler...

Ben bu işe başlamadan önce bana göre olmadığını gördüm,işin içine girince bunu daha iyi anladım,belli hedeflerim için bu görevi basamak gördüm,o nedenle katlanıyorum,2 yılım dolmak üzere,il içi tayin döneminde en berbat okul bile olsa(yeter ki puanım yetsin) öğretmen olarak tercihte bulunacağım,hayırlısıyla inşallah çıkar da bu angaryadan kurtulurum...

İyi müdür,iyi öğretmen kadrosu,iyi öğrenci,iyi veli,iyi imkanı olan okullarda ben bu müdür yardımcılığını 100 sene rahat yaparım ama öteki türlü eziyet sadece...

Devam eden,devam edecek olan ve düşünen arkadaşlara başarılar dilerim...

Artıları ne derseniz onu da yazalım;

Ekders sıkıntınız varsa ekders alırsınız,müdürünüz iyiyse işiniz olduğu gün sizi idare ederizne rapora gerek kalmaz,bunun için haracayacağınız zaman size kalır...

Boğaz ağrısı baş ağrısı,faranjit,larenjit gibi hastalıklara fazla yakalanmazsınız,

Çevreniz biraz genişler,

İl ilçe memlerde bir kısım işlerinizi daha çabuk halledebilirsiniz (idareci olunca bazen toleranslı davranıyorlar)

Hizmetiçi eğitimlere katılma oranınız artar (derse girme gibi bir sorun olmadığı için onay verirken vicdanınız rahattır)

Ara sıra kaçamak yapma imkaınız olabilir (hoş bizim öyle bir durumumuz olmadı ama bu fırsatı bulabilen arkadaşlar vardır muhakkak)

Şimdilik bunlar...

işte tuğra öğretmenim iki mesajla meselenin özünü işaret etti.ben ilk mesajla daha fazla benzeşiyorum ve ilçede bir anadolu lisesi kadrosu bulur bulmaz branşıma dönüyorum.umarım kadro çıkar.

Yaklaşık 2 yıldır müdür yardımcısıyım. İlk sekiz aylık dönemi yatılı özel eğitim okulunda geçti, en rahat günlerimmiş yeni yeni anlıyorum, çünkü 5 idareciydik 40 öğrencili okulda ve ekders ücreti süperdi. şu anda da taşımalı normal eğitim yapılan bir ilköğretim okulunun tek müdür yardımcısıyım, memurumuz yok. branş kökenli oluşumdan dolayı 6 saat ders yüküm var yani 1 günüm sınıfta geçiyor ama haftalık işyükünü 4 güne sığdırmak zorunda kalıyorum neticede. girdiğim 6 saatin sınavı,performansı, e-okul işlemleri de cabası. müdürümüz sınıf öğretmenliği kökenli, o hiç derse girmeden maaş hakediyor, ben 6 saat derse girerek. Bakanlık ciddi manada "Adaletsizlik" yapmaktadır bu hususta. İdareciliği bıraksam branşımda atanacağım okul yok ilçede,biliyorumki ek ders bile alamayacağım. dolayısıyla haftada 18 saat de olsa ek ders için katlanıyorum tek başıma. Sınıf kökenli olsam 1 dakika bile durmam basarım istifayı. Öte yandan rehber öğretmenlerin bile derse girmediği bir sistemde bizlerin zorla 6 saat derse sokulması büyük bir yanlıştır. 10 dakikada bir nöbetçi öğrenci yada veli tarafından bölünen dersten kime hayır gelir siz düşünün.

nofix öğretmenim kesinlikle katılıyorum.Müdür yardımcılarının ders yükü ve ekderslerindeki haksızlık adına birşeyler yapılmalı diye düşünüyorum.ben örneği idari mahkeme yoluyla ekderslerde düzeltme yapılabilir mi diye düşünüyorum.ama bildiğim kadarıyla mahkemeden önce ilçe milli eğitim müdürlüğüne bir dilekçe verilmeli gelecek olan olumsuz cevap üzerine bakanlıktan görüş istenmeli oradan da olumsuz cevap gelmesi durumunda makeme yolu denenmeli.yapacağım ben bu işi .kazanınca da öğretmenliğe geri döneceğim:)))

işte tuğra öğretmenim iki mesajla meselenin özünü işaret etti.ben ilk mesajla daha fazla benzeşiyorum ve ilçede bir anadolu lisesi kadrosu bulur bulmaz branşıma dönüyorum.umarım kadro çıkar.

Sözün özü, müdür yardımcılığının pek bi numarası yok yani...

kimi zaman iyi kimi zaman kötü diyebiliriz.eğer müdür ve diğer müdür yardımcısı ile birlik içinde çalışıp ortak karar alabiliyorsanız deymeyin keyinize.aam bunun tam tersi bir durum varsa vay halinize.buunduğum okul 850 öğrencili  ve göçle gelen bir mahalle.toplam 10 öğrenci sorunlu.ama yinede keyili bir uğraş bence

ben 1 haftadır müdür yardımcısı izne çıktığı için ona vekalet ediyorum. hem de derse giriyorum daha önce de 1 buçuk müdür vekilliği 6 ay da müdür yetkili öğretmenliği yaptım. yani 3 idarecilik birden yapmış biri olarak en kralı öğretmenlik girersin sınıfına verirsin öğrencilerine dersi onlar başarılı oldukca mutlu olursun ama idarecilik tamamen mevzuat yönetmelik gelen yazı giden yazı yok okul aile birliği aidatı gibi işlerle dolu yani eğitim namına hiçbir iş yok. hiç bana göre bir iş değil

Zor zanaat arkadaşlar...

ben 2 yıldır müdür yardımcısıyım.işimi çok severek yapıyorum.iyiki bu tercihi yapmışım.

Bana göre müdür yardımcılığı belirli bir yıl çalıştıktan sonra verilmeli.Ben bu yılı 15 olarak görüyorum.Ama baktığımızda 3-5 yıl çalışan müdür yardımcılığına giriyor.Her işin artıları eksileri vardır.Kişi kendi durumuna uygun işi seçecektir.Severek öğretmenlik veya severek idarecilik yapmalıyız.Yoksa nasıl geçer 35 sene?

Bana göre müdür yardımcılığı belirli bir yıl çalıştıktan sonra verilmeli.Ben bu yılı 15 olarak görüyorum.Ama baktığımızda 3-5 yıl çalışan müdür yardımcılığına giriyor.Her işin artıları eksileri vardır.Kişi kendi durumuna uygun işi seçecektir.Severek öğretmenlik veya severek idarecilik yapmalıyız.Yoksa nasıl geçer 35 sene?

bu gidişle geçmeyecek gibi görünüyor,malulen emekli olucam sanırım

Yaptığın işin çoğu eğitimle uzaktan yakından alakası olmayan işler

1.sınıf öğrencilerinin her sene babalarının vergi numarasından tut ,iş adresi falan araştırırsın
2)her üç ayda  bir kaç ağaç diktiniz diye sorarlar:)
3)mahallede okuma yazma bilmeyen abi abla amca dede nine varsa ev ev dolaşıp tespit edersin
4)öğrenci tuvaletlerine bakarsın yanlış şeyler görüyorsan tvalette portakal yenmez diye bas bas bağırırsın öğrencilere
5)okulun eşyalarını sayarsın (bunun adı ne lan diye düşündüğünde yardım istersin )
6)müdür hadi sınıfları gezde öğrenciler bahçede birbirine taş atmasın diye söyle der(müdürün kafasına taş gelmiş diye düşünüp ,he he dersin bişey yapmazsın)
7)öğretmenin çocuğu doğduğunda okulda ilk sen öğrenirsin ,anasına mı bakar babasınamı senden başka kimseler bilmez
8)okulda asansör var mı diye 3 kez sorarlar bıkmadan var var var diye yazarsın
9)sene ortası gelmiştir ,sene başında öğretmenlerce teslim edilmeyen evrakları isteken "borç para ister moduna girersin"
10)çocuklar gelir ,falanca kişi kıçıma tekme attı ,ahmet cimcikledi şikayetleri hiç bitmez ,onları öpüştürüp barıştırırsın
11)müfettiş gelir sene ortasında fotoğrafçılık kulübünün çalışmasını getirirmisin der,(ulan bu nerden çıktı şeytanın aklına gelmez diye şaşar kalırsın)
12)ana sınıfı çocuğu altına etmiştir ,telefon edersin ,çocuğunuzun ismi cafer mi ,veli evet derse lütfen bir bez getirin dersiniz
13)Burslu paragöz çocuklarla uğraşırsınız ,her gün gelir para geldimi diye sorar ,gelmedi gelince haber edecem dersiniz ama  geçensene ayın 12 sinde almıştık 2 gün geçti der
NEYSE SONRA DEVAM EDELİM