Otizmli Öğrencimde Olumlu Bağlılık Sorunu Konusunda Nasıl Bir Yol İzlemeliyim?

Arkadaşlar merhabalar sizlerden bi konuda düşüncelerinizi talep ediyorum.

1 tane otizm tanıli öğrencimiz var geçen sene cok şiddetli şekilde çığlık atma ve sınıftan kaçma gibi davranışları vardı. Ne beni ne diğer öğretmeni takmiyordu ve ders yapamıyorduk

Bu sene yanımda ki öğretmenimiz değişti ve kendisinin de özel eğitim de ilk deneyimi , öğrenci bana olumlu bağlılık kurdu yanı benle ders yaparken sorun çıkarmıyor yanımda sorunsuz duruyor geçene seneye göre baya uzun süre ders yapıyor kısacası benim olduğum ortam da sorun çıkarmıyor ama diğer hoca ile ders yapmıyor sadece beni istiyor( hocamız da geleli 2 hafta oldu sınıfa ) yanımda olmak istiyor ve ben ortam dan ayrılınca da sorun çıkarıyor .

Okul idaresi de sorunu benim çözmemi istedi .

Yanı kademeli şekilde kendimi ceksem o ortam da illa ki 5 saat gene orada oluyorum ve bir şekilde beni gene görüyor .
Sizce nasıl bir yol izlemem lazım ? Yanı bana göre zamanla diğer hocaya alışacak diye düşünüyorum am

Hocam öncelikle kolay gelsin ...Zor bir durum...Allah yardımcınız olsun inşallah...Nacizane bir kaç öneri... Tamamen öğrenciyi sınıftan çıkarmak ilişiğini kesmek doğru değil...Zaman yayarak yapılmalı...Önce 1 dakikalığına özel eğitim sınfına öğrenci ile gitmek doğru..Hatta teneffüste de olabilir...Eğer komut alıyorsa orada öğrenci ile birkaç etkinlik yapma özel eğitim hocası ile birlikte...Sonra bunu süreyi 10 dk çıkarma...Etkinliklere dalınca özel eğitim hocası ile birlikte bir süre yanlız bırakma
.. Kesinlikle geri dönün ...Öğrenci geri döndüğünüzü görsün yoksa korku duygusu ve terk edilme duygusu oluşur ve öfkeye döner bu durum...Sonra bir etkinlik iken ikiye daha üçe derken zamana yayarak alışma olabilir.