Poertry Journey e-Twinning Projemizde Güzeltepe İlkokulu Çiğli İzmir Sınıf Öğretmeni Nihal Ertaş ve Romanya'dan Scoala Gimnaziala Mihail Sadoveanu Galati İlkokulundan Silvia Dascalu'nun kurucu ortaklığı oluşturuldu. Projemize 10 türk, 4 yabancı (2 Polonya,2 Romanya) olmak üzere 14 ortak,3 Farklı ülke, 5 farklı ilden öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla projemizi gerçekleştirdik.
Projemiz 6-11 yaş arası ilkokul öğrencilerini kapsamaktadır. Projemizin amacı öğrencilere şiir okuma, yazma ve dinleme alışkanlığı kazandırmak, iletişim becerilerini geliştirmek, şiir okuma ve yazmayı eğlenceli hale getirmektir.
Proje süresince Şiiri derslerde kullandık.Şiirle ders anlatımı yaptık. Dünya Şiir gününü kodlama etkinliği ile kutlayarak code.org dan şiir oluşturduk.Worard kullanarak kelime bulutları oluşturduk, Jigsaw kullanarak şair bulmacası hazırladık. 23 Nisan Çocuk Bayramını tüm ortakların katılımı ile her sınıf kendi çocuk şiiri yazıp okuyarak kutladık.Kütüphaneler haftasını da öğrencilerimiz kitap ayracı yaparak kutladı.Tüm ortaklarla 9 Mayıs eTwinning Gününü etkinliklerle kutladık. Rumence- Lehçe ve Türkçe şiirleri kullanarak Farklı dillerde şiir okuma etkinliği yaptık. Öğretmenler olarak da ingilizce şiir okuduk. Projemizi öğretmen-öğrenci ve veli anketi hazırlayarak, öğretmen-öğrenci ve veli görüşleri alınarak sanal sergi hazırlayarak projemizi sonladırma aşamasındayız.Bu süreçte emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimizi tebrik ediyorum.
Projeye Türkiye’den
Projeye Romanya’dan
Projeye Polonya’dan
Our project covers primary school students between the ages of 6-11. The aim of our project is to give students the habit of reading, writing and listening to poetry, to improve their communication skills, and to make reading and writing poetry fun.
We used poetry in lessons throughout the project. We gave lessons accompanied by poetry. We celebrated World Poetry Day with a coding activity and created poems from code.org. We created word clouds using Word and prepared a poet puzzle using Jigsaw. We celebrated April 23 Children's Day with the participation of all our partners, with each class writing and reading their own children's poem. Our students celebrated Libraries Week by making bookmarks. We celebrated May 9 eTwinning Day with events with all our partners. We organized a poetry reading event in different languages, using Romanian-Polish and Turkish poems. As teachers, we also read poetry in English. We are in the process of finalizing our project by preparing a teacher-student and parent survey, preparing a virtual exhibition by taking teacher-student and parent opinions. I would like to thank all the teachers and students who contributed to this process.
Nihal ERTAŞ