Seslerin Veriliş Zamanı

Değerli öğretmen arkadaşlarım;1 Sınıf öğretmeniyim
Harflerin verme zamanı süresinde belli bir süre yok biliyorum ama diğer öğretmenlere göre geri kaldım onlar ö harfindeyken ben n harfindeyim. Çocukların okuma zamanı tam olarak ne olmalı en azından yani müfettiş nisanda geldiğinde benim  okutma oranım düşük olursa ne savunma yapacağım .Bilgileriniz için şimdiden teşşekkür ederim.

Sayın hocam bu sistemde zamanlama sınırı tam olarak belirtilmese de ilk 2 hafta çizgi çalışması ondan sonra 2 güne 1 ses şeklinde planlanıyor. Yani müfettişler bunu istiyor. Bu da en geç ilk dönem sonunda seslerin bitmesi demektir. Ama ne olursa olsun öğrenciler zamanlamayı ayarlar. Yani öğrenci almıyorsa yavaş gitmeniz doğal. Bunu da bu şekilde izah edersiniz gelenlere.

Habitat hocama katılıyorum.Ayrıca çocuklarınız okumanın mantığını çözdükleri zaman günde bir harf, hatta 2-3 harf birden vereceğinizi göreceksiniz.Hatta sınıfa tüm harfleri, o harfin resmiyle birlikte asarsanız, siz vermeden çocuklar resme bakarak o harfi öğrenecekler.Sizin omuzlarınızdaki yük de bi nebze olsun azalmış olacak...

Ben bütün harfleri bitirdim fakat 3 öğrencim ile özel olarak ilgileniyorum. Şu an onlar bazı sesleri öğrenemedi ve okuyamıyorlar. Bu gün dikte çalışması yaptım ve 10 öğrenciden 5'i hepsini doğru yazdılar. geçen yıl ise 2. dönemde harfleri bitirmiştim. bunu öğrenciler belirliyor. Tavsiyem önce işin mantığını kavramaları için uğraşmanız. gerisi çok kolay oluyor.

Yapmayın arkadaşlar. Dönem başında 2 günde 1 harf çok değil mi? Çocukların hece birleştirme mantığını kaptıktan sonra ki durumunu çok güzel açıklamışsınız. Size katılıyorum ama hece mantığı kavratılana kadar 2 günde 1 harf çok bence. Ben dönem başında haftada 1 harfle başladım ve mantığı kapmalarına kadar böyle devam ettim. Sonrasında tabiki otomatik olarak hızlanıyorsunuz. Çocuklar olayın mantığını kaptıkları için günde 1 ses bile veriyorsunuz. Yalnız o zaman gelene kadar yavaş gitmeli kademeli olarak hızlanmalısınız.
Bu taktikle geçte kalınmıyor, çünkü ben bu şekilde sesleri bitirdim.

arkadaşlar açıkçası çok şaşırdım.Ben daha a sesi ile ilgili olarak al hecesini verdim.Bazı arkadaşlar sesleri bitirdiğini söylüyor.İyice kötü oldum.çok mu geriyim acaba?*
Benim 48 öğrencim var.Yazmada 10 öğrencide problem yaşadığımdan bi türlü ilerleyemiyorum.Bir de diğer dersleri işleyemiyorum ona rağmen bu kadar geriyim.Ne olur benimle fikirlerinizi paylaşın.Çocoklarım okuyor ama yazamıyorlart.İnternetten bir sürü parmak kaslarını geliştirici etkinlik dağıttım ama olmayınca olmuyor.
YARDIMMMMMMMMMMMM

MESELA DÜN A SESİNİ VERDİM BUGÜN İSE AL HECESİ İLE UĞRAŞTIM.OKUTTUMSONRA TEKER TEKER ELLERİNDEN TUTP YAZDIRIYORUM.BÜTÜN GÜN BUNUNLA UĞRAŞTIM.
BİR DE 2 ÖĞRENCİM TERS YAZIYOR.DALGALARI TERSTEN YAPIYOR SESLERİN YAZILIŞ YÖNLERİ TERS.NE YAPARSAM YAPAYIM DÜZELTEMİYORUM.BU SEBEPLARDEN İNANIN DEPRESYONA GİRECEĞİM.BEN BİR ŞEY ÖĞRETEMİYORUM ,GERİ KALIYORUM BECEREMİYORUM DİYE...

 merak etmeyin üzülmeyin paniğe gerek yok. daha okul açılalı kaç gün oldu acele etmeyn

ZÜMRELERİM SINIFIN YARISI ANLAYINCA DİĞER SESE GEÇİYORUZ DİYORLAR.SİZCE BU DOĞRU  MU?BEN ÇOĞUNLUK YAPINCAYA KADAR İLGİLENİYORUM O YÜZDEN GERİYİM

ebrgnckl hocam tarihe bakarsanız onlar geçen dönemden bahsediyor endişelenmeyin siz normal gidiyorsunuz

özüm hocam çok teşekkür ederim tarihe hiç dikkat etmemişim.

ilk başlardaki haftada ben bir harf verecem..ilerde öğrenci okula tma alışınca bunu haftada 2 yada 3 harfe çıkartırız...alper..tek okulda öğretmenlik yapınca her şeyi düşünüyoruz..

aslında doğru olan da o .ne yapalım biraz sabırsızız herhalde.verdiğimizi hmen alsınlar istiyoruz .(bana göre)

arkadaşlar elati seslerini verdim.Çocuklar yavaş yavaş olayı kapmaya başladı.Hata rastgele sesler söylüyorum onlarıda unutmuyorlar.(m s gibi sesler) mantk kavrandığında seslerin hepsiyle tek tek uğraşmıycaz yani.

Evet size katıluıyorum aynen öyle oluyor bende sizinle aynı seviyedeyim sesleri yavaş yavaş kavratma taraftarıyım hızlı ama anlamadan geçmenin yararı olacağını düşünmüyorum...