Merhaba arkadaslar.3 .sinif öğretmeniyim .Mevcudum 33 ve 14 tane Suriyeli ogrencim var.Deneme sinavlarinda ortalamam malesef cok düşük. Genel anlamda da problem yasıyorum sinifta gerek otorite kurmak gerek akademik basari yönünden. Veli desteği ise yok denecek kadar az.Ama yine de bir seyler yapabilirim. Öncelikle sinav ortalamami yukseltmek istiyorum.Sonucta basari ortalamasi yuksek sinif ogretmeni arkadaslarim da var.Neyi yapamıyorum bilmiyorum.Nasil bir yol izlemeliyim. Ozellikle Suriyeli ogrencilerim akademik yonden basarili degil.Daha dogrusu sinavlarda kendilerini gosteremiyor.Bu konuda neler yapabilirim?Sinifimin basari ortalamasını yukseltmek istiyorum.
Hocam hayırlı sabalar. Öncelikle naçizane bir iki küçük öneride bulanabilirim. Kendi düşüncem öğretimden önce mutlaka ve mutlaka sınıf yönetimini iyi sağlamak lazım. Işin özü sınıfı iyi yönetebilmekte. Sınıf yönetimini sınıfa uygun bir şekilde öğrencilerle birlikte alacağınız sınıf kuralları ve davranış düzeltme teknikleriyle öncelikle sınıfı bir dizayn etmeye bakın ki yönetilmeyen sınıfta öğretim olamaz...
Yani sınıfın akademik durumundan önce sınıfa hâkim olmanız lazım. Bunu otoriter olarak değil de öğrencilerinizle birlikte alacağınız kararlardan ve davranış kontrol yöntemlerinden geçeceğini unutmayınız. Kaldı ki öğrencinin öyle ya da böyle öğretmenden çekinmesi ve davranışlarına ona göre yön vermesi lazım. Davranış düzeltmeden öğretim ve başarı zor ve meşakkatli olur. Suriyeli öğrencilerinz varmış benim yok ve ben kendimi şanslı hissediyorum aynı ilde çalışıyoruz ki antepte belli okullarda sayı çok fazla maalesef.. Suriyeli öğrencilerin sınıfa kazandırılması yönünde çok bilgim olmamakla birlikte onların özellikle Türkçeyi bilen öğrencilerle bu süreci daha sağlıklı götürüp diğer öğrencilerle de onların aracılığıyla yürütmek sanırım doğru olacaktır. Son olarak davranışlarda düzeltme ve sınıf disiplinini sağladıktan sonra başarı kendiliğinden gelecektir buna emin olabilirisiniz. Ben de 3. Sınıf öğretmeniyim ve ben sınıfımı birinci sınıftan alıp geldim. Sınıfımı ve öğrencilerimi çok seviyorum her gün inanın sevinerek okula gidiyorum ve derste sınıfta kendimi mutlu hissediyorum. Farklı online eğitim sitelerinden, oyun bazlı eğitim uygulamalarından ve tabiki Egitimhaneden yararlanıyorum ve ben de deneme yapıyorum sınıfıma. Sınıfım 19 kişilik ve her Türkiye geneli yapilan denemelerde en az 10 tanesi antep ortalamasının üzerinde. Bir sınıfta derste gülüşme sesleri gelmiyorsa o sınıfta öğretim zor olur demişti birisi ne de hakli... Öğrenciyle yeri geldiği zaman kahkaha da atarım ama yeri geldiği zaman gözlerine bakmam yetiyor inanın.. Söyleyeceklerim bu kadar, umarım en kısa zamanda sorununuz çözülür ve sorunlarn
Öğretmenim Suriyelilerle Türk öğrenciler mutlaka yan yana otursun. Tenefüste birlikte oynasın.Mutlaka resimli sözlük edinsin,sık sık okusunlar.Dilimizi zor anlayınca sınavda kafadan atıyorlar.Her gün bir deyim,bir atasözü açıklayın.Dile hakimiyle arttıkça uyum ve başarı da artar.Kolaylıklar dilerim.
okudugunu anlamada bitiyor sayin hocam. matematik te fen bilimleri de hayat bilgisi de ingilizee de turkce de okudugunu anlama etkinliklerine agirlik verin derim.
4. sınıfa kadar başarı ortalamasını istediğiniz düzeyde yükseltemeyeceksiniz hocam. Içinde bulunduğunuz şartlar buna müsait değil. Deneme sinavına girmeyip çocukların az ama öz bireysel ilerlemelerine odaklanmalisiniz. Bir sonraki sınıfınızı istediğiniz başarı ortalamasında yetistireceginize eminim.