Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler

Unusual Holidays / Sıradışı Tatiller – eTwinning Projesi

Unusual Holidays /Sıradışı Tatiller – eTwinning Projesi

Bu eTwinning projesi, Kevser ÜNLÜER rehberliğinde, Mevlana İlkokulu 2-C sınıfı öğrencileri tarafından Çerkezköy / Tekirdağ / TÜRKİYE’de yürütülmekte olup dünyanın farklı ülkelerinde kutlanan sıra dışı, az bilinen ve benzersiz bayramları keşfetmeyi ve tanıtmayı amaçlayacaktır. Projede Türkiye (15), Ukrayna (8), Hırvatistan (3), Gürcistan (2), Yunanistan (2), İspanya (2), İtalya (1), Almanya (1), Polonya (1), Çekya (1), Portekiz (1) ve Ermenistan (1) olmak üzere toplam 38 üye yer alacak; 8–14 yaş aralığındaki öğrenciler uluslararası bir öğrenme ortamında bir araya gelecektir.

Proje sürecinde öğrenciler, farklı ülkelerde kutlanan sıra dışı tatillerin kökenlerini, tarihlerini, geleneklerini ve kültürel önemini araştıracaklar; bu sayede kültürel farkındalık ve ifade becerilerini geliştireceklerdir. Araştırma sürecinde dijital araçları kullanacaklar, elde ettikleri bilgileri analiz edecekler ve İngilizceyi ortak iletişim dili olarak kullanarak akranlarıyla iletişim kuracaklardır.

Öğrenciler, proje boyunca bir çalışmayı planlamayı, uygulamayı ve değerlendirmeyi öğreneceklerdir. Grup çalışmaları aracılığıyla takım çalışması ve iş birliği becerilerini geliştirecekler, görev ve sorumluluk alarak liderlik özelliklerini destekleyeceklerdir. Aynı zamanda öz düzenleme, düşünme ve problem çözme becerilerini güçlendireceklerdir.

Proje kapsamında öğrenciler; posterler, videolar, rol oyunları, dijital sunumlar, oyunlar ve testler hazırlayacaklardır. Sanat, el sanatları ve bilişim alanlarını bir araya getirerek yaratıcılıklarını ortaya koyacaklar ve dijital becerilerini geliştireceklerdir. Konuşma, yazma ve sunum etkinlikleri yoluyla iletişim becerilerini güçlendireceklerdir.

Projenin sonunda, öğrencilerin çalışmalarından oluşan “Sıradışı Tatiller Takvimi” hazırlanacaktır. Bu takvim, öğretmenler tarafından farklı derslerde ve özel günlerde eğitim materyali olarak kullanılabilecektir. Ayrıca öğrenciler tarafından oluşturulan dijital oyunlar ve testler, öğrenmeyi destekleyen kalıcı ürünler olarak değerlendirilecektir.

Sonuç olarak bu proje, öğrencilerin kültürel çeşitliliği tanımalarını, farklılıklara saygı duymalarını ve dünyaya daha geniş bir perspektiften bakmalarını sağlayacaktır. Mevlana İlkokulu 2-C sınıfı öğrencileri, bu proje sayesinde hem akademik hem de sosyal ve dijital becerilerini geliştirerek aktif, üretken ve bilinçli bireyler olma yolunda önemli kazanımlar elde edeceklerdir.