Arkadaşlar, ürün dosyası maalesef tam olarak anlaşılmadığı gibi pratikte de yanlış uygulanmaktadır.
Klasörde ders sayısı kadar (ana dersler yeterlidir) renkli dosyalar ve içinde föyler olmalıdır. Ya da sunum dosyası hazırlanarak, ders sayısı kadar bölümlere ayrılabilir.Ki bu en iyisidir.Nitekim dolapta yer kaplamamaktadır.
Öğrencilerimin çantalarında bir de etkinlik dosyası var.( 3.sınıf olduğum için 3 ana ders için bu dosyada poşet dosyaları bulunuor.) Kendi hazırladığım ya da farklı kaynaklardan bulduğum etkinlikleri yaptırdığım zaman derslere göre bu sayfaları, poşet dosyalarına koyuyorlar.)
Türkçe temalarını baz alarak, her temanın sonunda bu 3 ana derste yaptırdığım etkinlik kağıtları içinden en severek yaptıklarından birer tane seçmelerini istiyorum.Seçtikleri kağıdın arkasına ,tahtaya yazdığım öz değerlendirme sorularının cevaplarını yazdırıyorum. Bu işlemi bitirdikten sonra, ürün dosyalarına derslere göre ayrılan renkli klasörlere ya da sunum dosyalarının bölümlerine koyuyorlar.
Yani her tema sonunda 3 dersten birer etkinlik seçiyorlar.Asla sınavlar ya da test sonuçlarını koydurtmuyorum.ki bu da doğru olmaz.Eğer öğrencilerim, sınıfta yapılan perf. ya da projelerini dosyalarında saklamak istiyorlarsa (Kağıt üzerindeyse) bunları da koyuyorlar.Eğer 3 boyutlu ise fotoğraflarını çekiyorum ve dosyalarına ekliyorlar.
Yıl sonunda ailelerini çağırıp, seçtikleri ürünleri aileleri ile paylaşıyorlar.
Bizler eğer istersek, ürün dosyasına puan verebiliriz.(ki puanlamaları programda belirtilmiştir.)Aldığı puanları ders içi puanına ekleyebiliriz.
Ürün dosyası , yapılan her etkinliğin dosyaya konulduğu dosya değildir.Sadece öğrencinin seçtiği ürünlerin saklandığı bir dosyadır.
