Yüksek Lisans Yapan Öğretmene, İlave Hizmet Puanı

Keşke bunu halkın ve tüm medyanın önünde söyleseniz de sizin gerçek amacınıza onlarda bizzat tanıklık etseler. Gereken cevabı bizzat onlardan duysanız.

Ben kimseye ne hakaret ettim ne de aldığı eğitimleri küçümsedim.  bu anlayış ile çok yol katetmeniz gerekiyor. Aldığınız eğitim size yetmemiş, insanları yargılayın ne demek isteklerini anlamanıza gerek yok önemli olan sizin düşünceleriniz. Sanırım sizin gibiler halkın önünde ve medyada konuştukları için YL değer verilmiyor. Kendimize değer verin, isteklerinizi saldırganca değil, değerle belirtin. Bu size son cevabım bir daha söyleyeceklerinize karşılık bir şey yazmayacağım.

Yüksek lisans yapan arkadaşlar sınavın zor olmasını ve meslektaşlarının bu sınavı geçememesini mi bekliyordu.Sınavdan muafken niçin sınavla Yüksek lisans eş mi diye sormadınız. Sınav kolay değil.Ögretmenlere kolay.Müdür yetkili öğretmenler muaf değilken yıllarca birleştirilmiş sınıf okutan öğretmenler muaf değilken 25 30 yıllık öğretmenler muaf değilken 1 yılda alanında değil başka bir bölümde Yüksek lisans yapıp hemde tezsiz muaf olup burada sınav kolaydı biz hakkımızı alamadık demek ne kadar üzücü.

Ben alaninda tezli yl yapmis biri olarak sahsen kendime bu soruyu (neden eş) sormustum. Hatta tezli, tezsiz, alandisi, formasyon falan neden ayni potada ele aliniyor diye elestirmistim. Sinavla uzmanlik adi altinda zam verilmesine karsi biri olarak. Muafiyet bir odul gibi sunuldu, aslinda tamami bir algiydi. Zor degil kolay bir sinav bekliyordum hatta diliyordum meslektaslarim icin. Ama bir sinav bekliyordum. Normal bir sinav. Az da olsa calisanla calismayani, bilenle bilmeyeni ayirt edebilecek bir sinav. Fakat bu yapılan kolay bir sinavdan ote asagilamadir, dalga gecmektir. Siz ancak bu sorulari yapabilirsiniz demektir. Sizi yazdan beri bir videolarla, 500 sayfa pdflerle bir guzel eglendirdim (!) demektir. Sadece ogretmenlere kolay dediginiz sinavin sosyal medyadaki karsiligina bir bakin istersiniz... Keske muafiyet hic olmasaymis, yuksek lisansi teşvik etmek icin kariyer sistemini getirdik fakat diger ogretmenlerimiz icin de sinav sansi tanidik gibi soylemlerde bulunulmasaymis.

Ben kimseye ne hakaret ettim ne de aldığı eğitimleri küçümsedim.  bu anlayış ile çok yol katetmeniz gerekiyor. Aldığınız eğitim size yetmemiş, insanları yargılayın ne demek isteklerini anlamanıza gerek yok önemli olan sizin düşünceleriniz. Sanırım sizin gibiler halkın önünde ve medyada konuştukları için YL değer verilmiyor. Kendimize değer verin, isteklerinizi saldırganca değil, değerle belirtin. Bu size son cevabım bir daha söyleyeceklerinize karşılık bir şey yazmayacağım.

Benim aldığım eğitimin yetip yetmeyeceğinin kararını siz mi vereceksiniz? Hangi hak ve hangi sıfatla? Benim saldırgan bir sözüm yok. Kişi karşısındakini kendi gibi görürmüş. Demek ki saldırgan bir yapınız var bu saldırgan yapınızı karşınızdakine yansıtarak rahatlıyorsunuz. Hem bu kadar kendinizi haklı görüyorsanız bunu halkın ve medyanın önünde açıklamaktan niye bu kadar korkuyorsunuz? Ben zaten kendime ve mesleğe saygı duyduğum için bu mesleğin daha iyi yerlere gelmesini istiyorum. Siz kendinize saygı duysaydınız beni saygıdan vurmaya kalkmazdınız. Onun yerine söylediklerinizin yanlış anlaşıldığını ifade ederdiniz.

Oyh diğer forumdan kovulduk burada da barındırmayacaklar bizi 😁
Ya Rabbim, ben ne hata ettim de yükseldim." Affet Allah'ım ×3 " Aminn 🙂🙃

Ben alaninda tezli yl yapmis biri olarak sahsen kendime bu soruyu (neden eş) sormustum. Hatta tezli, tezsiz, alandisi, formasyon falan neden ayni potada ele aliniyor diye elestirmistim. Sinavla uzmanlik adi altinda zam verilmesine karsi biri olarak. Muafiyet bir odul gibi sunuldu, aslinda tamami bir algiydi. Zor degil kolay bir sinav bekliyordum hatta diliyordum meslektaslarim icin. Ama bir sinav bekliyordum. Normal bir sinav. Az da olsa calisanla calismayani, bilenle bilmeyeni ayirt edebilecek bir sinav. Fakat bu yapılan kolay bir sinavdan ote asagilamadir, dalga gecmektir. Siz ancak bu sorulari yapabilirsiniz demektir. Sizi yazdan beri bir videolarla, 500 sayfa pdflerle bir guzel eglendirdim (!) demektir. Sadece ogretmenlere kolay dediginiz sinavin sosyal medyadaki karsiligina bir bakin istersiniz... Keske muafiyet hic olmasaymis, yuksek lisansi teşvik etmek icin kariyer sistemini getirdik fakat diger ogretmenlerimiz icin de sinav sansi tanidik gibi soylemlerde bulunulmasaymis.

Evet sınav kolaydı. Ancak bunun en önemli sebebi hedef 2023.

Evet sınav kolaydı. Ancak bunun en önemli sebebi hedef 2023.

Hocam çok fazla sebep söylenebilir. Zaten daha yazın merak etmeyin kolay soracağız diye alaya almışlardı. Düne kadar sınav iptal olsun diye haykıranlar şimdi aman iptal olmasın modundalar. Ağlanacak halimize gülüyoruz. MEB bizi öğrencilerinden daha çok yordu bu süreçte. Uzmanlık/kariyer kavramının da lisansüstü eğitimin de içini boşalttılar. Keşke sınavsız, unvansız bu zamlar verilseydi, inat uğruna hareket edilmeseydi.

Sınavdan önce, sınava girenler YL yapanlarin neden muaf olduğunu elestiriyordu ,sınavdan sonra, YL yapanlar ,neden kolay sınavla uzman oldular diye eleştiriyor ...bizim bizden başka düşmanımız yok!

Öğretmenleri birbirlerine düşmelerine sağlayacak bu sınava kimse girmemeliydi.Bir kez daha geneli düşünmediğimiz için kaybettik. Eşit işe farklı ücret olmaz. İnsanlar kariyer yapabilir buda teşvik edilebilir. Fakat bu durum aynı okulda aynı işi yaparak fazla maaş vererek olmamalı teşvik.

Kesinlikle yüksek lisansın artısı olacaktır!ya şimdi ya sonra...

Yüksek lisansa teşvik edilmek isteniyorsa, ekonomik olarak ilaveler gelmelidir. Mesela ekderslerin tamamı( nöbet egzersiz kurs hazırlık planlama vs. ) artırımlı hesaplanmalıdır ve yüzdelik oranı da yükseltilmelidir ( minimum %30 ) Hiç yoksa 300-500 TL fazla ekders almış olur.

Hizmet içi eğitimlerde öncelik verilmelidir.

Bunun gibi az da olsa öne çıkan noktalar olursa belki biraz daha teşvik sağlanır.

Maaşa zam diyemiyorum,o kısım çok su götürür çünkü ..

Sınavdan önce, sınava girenler YL yapanlarin neden muaf olduğunu elestiriyordu ,sınavdan sonra, YL yapanlar ,neden kolay sınavla uzman oldular diye eleştiriyor ...bizim bizden başka düşmanımız yok!

Hocam herkes fikrini özgürce, kimseye hakaret etmeden söyleyebilmeli. Kimse kimseye katılmak zorunda değil. En doğru diye bir şey de yok. Bana göre yapılan sınav en cok yüksek lisans/doktora yapanlara, bu sinav icin yazdan beri emek verip calisanlara yapilan bir hakaretti. Aslinda sinav, sinava giren tum ogretmenlere yapılan bir hakaretti fakat bunu bazilari gormek istemiyor. Ogretmenin diplerdeki itibarini daha da yerlere sokan bir sinavdi.
Yoksa ben sinav zor olsaydi, kazanamayan ogretmen daha cok olsaydi neden mutlu olayim? Madem herkes kazanacak o zaman sinav neden var? 2006' daki uzmanlik sinavi ve şartlarına bakiyorsun, bir de bu garabete. 2006' daki uzmanlik sinavi yanlisti, tmm. Peki yanlisi neden daha buyuk bir yanlisla ortuyoruz o zaman? Sorular, sorular...

Ögretmenlere (muhalif olup sinava girmeyenler haric, onlar cezali) kısmi (10-20 yil+), kucuk bir zam verip seslerini kistirmak icin hortlatilmis ve ici bosaltilmis bir uzmanlik bu.
Hepimiz hayrini gorelim.

Kesinlikle yüksek lisansın artısı olacaktır!ya şimdi ya sonra...

Zamanında bazı sebeplerle Ziya Selçuk hocayı çok eleştirmiştim fakat o olsaydı uzmanlık meselesi de lisansüstü meselesi de böyle ele alınmazdı.

Bu vakitten itibaren öğretmenlerin lisansüstü kariyer yapmaları gereksiz hale gelmiştir. MEB' in üniversitelerle ve bilimle bağı tamamen kopmuştur.

Yüksek lisans yapmış olmanın başka ayrıcalıkları yok mu öğretmenlik için?

Zamanında bazı sebeplerle Ziya Selçuk hocayı çok eleştirmiştim fakat o olsaydı uzmanlık meselesi de lisansüstü meselesi de böyle ele alınmazdı.

Bu vakitten itibaren öğretmenlerin lisansüstü kariyer yapmaları gereksiz hale gelmiştir. MEB' in üniversitelerle ve bilimle bağı tamamen kopmuştur.

Biz iyileştirme beklerken; lisansüstü eğitimin zamanlama ve izin kısmını da düzenleyecekleri ümit ederken.. Ben çok zor şartlarda bitirdim. Hatta müdür den izin alamayıp üniversiteyi bırakanlar oldu. Yönetmelik bizi güya destekliyor. Gerçekte ise işler birkaç kişinin elinde. Ne üniversite, dersleri bir öğretmene göre düzenliyor ne de MEB! Handikap bir değil, iki değil, üç değil! Bu şartlarda ben de doktora düşünemiyorum.

Dediğiniz gb her şey stabil olsun. Eğitimde kimse ne bir adım ileri, ne bir adım geri! Gerçi geri gittiğimizi dünya alem biliyor. Yaptiklari sınavdan da belli.. Öğrencilere verilen şişirilmiş notlar da keza öyle.. sınıfta kimse kalmıyor - çalışanlar  da boşa çalışıyor- sürekli sınıf geçiyoruz elhamdülillah:)

Maalesef herkes kendi penceresinden bakıyor.