1. Sınıf Dikte Çalışmaları Ve Öneriler

Ellerinize Sağlık

Dikte Çalışmam.

arkadaşlar ben de 5.sınıftan 1'e düşmenin şoku ile biraz fazla yükleniyorum galiba çocuklara.şu an da k sesindeyim.15 kişiden 9u öğrendikleri bütün seslerden oluşan kelimeleri okuyorlar.Önceden dikte etmekte çok zorlanıyorduk.ben de çok önem vermedim dikteye bu nedenle.Ancak okuma,heceleri fark etme başlayınca yazı da ardından geliyor diye düşünüyorum. Bilmiyorum yanılıyor muyum?Ben haftada 2 ders anca dikte yapıyorum ama okuma çok fazla.her gün tahtaya en az on metin yansıtıp okutuyorum.Kısa kısa metinler tabi.Sizce bu saaten sonra dikteyi nasıl ilerletmeliyim?
 Bir de ben ilk baştan beri öğrendikleri bütün seslerle elde ettiğimiz kelimeleri görsellerle destekleyerek fişleri astığımız gibi sınıfıma astım.Her sabah da okuduk.Çok faydasını gördüm.TAvsiye edrim.İsteyen arkadaşlara gödereb ilirim.Teşekkürler....

hilal -tarık hocama aynen katılıyorum.Heceleri fark edip okumaya geçen öğrencide diktede gerçekleşiyor.

arkadaşlar ben de 5.sınıftan 1'e düşmenin şoku ile biraz fazla yükleniyorum galiba çocuklara.şu an da k sesindeyim.15 kişiden 9u öğrendikleri bütün seslerden oluşan kelimeleri okuyorlar.Önceden dikte etmekte çok zorlanıyorduk.ben de çok önem vermedim dikteye bu nedenle.Ancak okuma,heceleri fark etme başlayınca yazı da ardından geliyor diye düşünüyorum. Bilmiyorum yanılıyor muyum?Ben haftada 2 ders anca dikte yapıyorum ama okuma çok fazla.her gün tahtaya en az on metin yansıtıp okutuyorum.Kısa kısa metinler tabi.Sizce bu saaten sonra dikteyi nasıl ilerletmeliyim?
 Bir de ben ilk baştan beri öğrendikleri bütün seslerle elde ettiğimiz kelimeleri görsellerle destekleyerek fişleri astığımız gibi sınıfıma astım.Her sabah da okuduk.Çok faydasını gördüm.TAvsiye edrim.İsteyen arkadaşlara gödereb ilirim.Teşekkürler....

hocam ben dikteye çok oldu başlayalı. ama hala problemli öğrencilerim var. 31 kişiden 20 tanesi hem diktede hem okumada çok başarılı diğerleri okumada fene değil iyiler ama diktede ya harf eksiği oluyor yada alakasız şeyler yazıyor. umarım zamanla düzelir :-

Değerli öğretmenlerim, eğer öğrencileriniz sesleri tanımış ve zor da olsa birleştirebiliyorlarsa sorun azalmıştır derim..Dikte yavaş ilerleyen bir süreç bence..Dikteyi ilerletmenin en kolay yolu zaman zaman hece çalışması yapmak..Dikte olayı bu süreçte fazla can sıkıcı olabiliyor..İlerleyen süreçte aşılıyor.

yazılımı

Değerli öğretmen arkadaşlarım 1. sınıf öğretmeniyim.Yardımınıza ihtiyacım var.Öğrencim okumayı çözdü.Sesi söylediğim anda sese dair bütün kelimeleri hiç takılmadan okuyor.Tüm sesleri tanıdı.Önünü kesmemek adına sesin ismini söyledim ama sadece bunu yaptım her şeyi okuyor artık.Bu öğrencimle ilgili nasıl bir çalışma yapmalıyım.Yazı konusunda arkadaşları ile eşit ancak okuma konusunda ne yapmalıyım bilemiyorum.Nasıl bir yol izlemeliyim?Yardımlarınıza ihtiyacım var.

arkadaşlar dikte çalışmaları nasıl gidiyor?
benim sınıfımda kısa hecelerde pek sıkıntı olmuyor.
ama 2 ve daha uzun heceli sözcükleri yazdırmaya henüz cesaret edemedim.

  Öğretmenim ben el kelimesinden itibaren dikteye çok önem veriyorum.Her türlü yolu deniyorum diyebilirim ama ben de 2 heceleri kelimelerden fazlasını yazdırmaya cesaret edemiyorum.Biraz daha zaman geçsin de öyle 3-4 heceli kelimelere geçmeyi düşünüyorum.

Diğer öğrencilerime bende öyle yapıyorum ama bu öğrencim üstün zekalı tahminimce.Sadece okuma değil her konuda beni hep şaşırtıyor.Ona ayrı bir plan yapmalı mıyım?

Artık Dikte Çalışması Yapmıyorum. Öğrencide Strese Giriyor Bende

Ben her gün deftere öğrendiğimiz kelimeleri her satıra bir kez olmak üzere yazdırarak doğru yapanların satır başına tik işareti yapıyorum. Yanlış yapanların ise satır başına doğru kelimeyi yazıyorum. Buna 2 dersimi veriyorum. Sonra o satırları okuya okuya tamamlamalarını sağlıyorum.Faydasını görüyorum. Böylelikle okuma yazm ve dikte eşit ilerliyoruz.

 Çoğu zaman satırın devamı eve de kalabiliyor. Veli evde çocuğun o günkü performansını da anlıyor. Yanlarını okutarak yazdırtmalarını sağlıyorum.   Veli  profili aslında pek iyi değil ama ilk iki ay sürekli toplantılar yaparak onlara yapmaları gerekenleri anlattım. Veli defterleri var çocuğun çantasında duruyor. En ufak bir gelişme veya gerilemede oradan bilgilendiriyorum. Ayrıca telefonum tüm velilerde var kolaylıkla bana ulaşıp danışabiliyorlar. Bir nevi benimle işbirliği yapmaya zorladım onları. Bunu yaparken iletişim yeteneklerimi kullandım. Bence her öğretmende iletişim yeteneği olmalı. Bu arada toplantılarda kesinlikle olumsuz konuşmadım ve onlara hep umut verdim. En vahim çocuğun ailesine bile. Ayrıca çocukların durumları ile ilgili bilgi verme işini bire bir görüşmelerde yapıyorum. (Durumu zayıf olan öğrenciler).  Bunlar benim tüyolarım. Bu arada sınıf başarı durumu %85 ve ı harfindeyim. Bu arada okula giden iki çocuk annesiyim ve ev sorumluluğum da var. Hiç strese kapılmayarak velileri ve öğrencilerimi de strse kapılmaktan koruyarak bunu başardım. Öğrencilerim sıkıldığı zaman bilgisayardan Ankara oyun havalarını açıyorum 10 dakika hep beraber oynuyor, göbek atıyor sonra derse devam ediyoruz. Tüm arkdaşlara Allah kolaylık versin.

Hemen hemen her gün dikte yapıyorum.3 gündür de resimli dikte çalışmalarından yaptım ama sonuç deftere yaptığımız diktelerden daha kötü.Yılmadan devam ediyoruz bakalım ama inşallah karşılığını görürüz.

K Sesine Kadar Sınav Olarak Yaptığım Dikte Çalışmam