1. Sınıflara Toplama İşlemini Nasıl Öğretelim

yardımcı olursanız sevinirim

ben de toplamaya bu hafta başlayacağım.. öncelikle oyunlaştırmalı ve somutlaştırmalıyız. örneğin tahtaya 2 öğrenci çıkarın, diğerlerine tahtada kaç arkadaşları olduğunu sorun. cevabı aldıktan sonra ,1 öğrenci daha çıkarın ve bu kez 'tahtada TOPLAM kaç öğrenci olduğunu' sorun . ardından TOPLAM kelimesinin anlamı üzerinde durun (örneklerle) 
birçok örneğin ardından tahtada bu işlemlerin nasıl yazıldığını gösterin. TOPLAM ve EŞİTTİR in anlam ve yazılışları üzerinde durun. kolaylıkla kavrayacaklardır.

önceleri bu ve benzeri örneklerle, ardından da sayı çubuklarını kullanarak öğretebiliriz arkadaşlar

bu arada, tüm öğrencilerde en azından abaküs ve sayı çubuğu olmalı

Bence öncelikle ritmik sayma... Bu beceri tam oturursa işiniz daha da kolay. Ayrıca dilek_85 öğretmenime de tamamen katılıyorum. Öğrencileri kullanmanız somutlaştırmada çok etkili oluyor. Benim çocuklarım abaküs kullanmayı pek tercih etmedi.. Sayma çubukları onlara daha kolay geldi. Ama kullansınlar isterdim doğrusu..


KOLAY GELE....

oyunlarla,şarkılarla,tekerlemelerle toplama ve çarpma işlemlerini nasıl öğretebiliiz? acil gerekiyor...

toplama işlemi verilirken önce toplama kelimesinin anlamı üzerinde durulur. örneğin oyuncakları toplama ,bir araya getirme ,biriktirme,fazlalaşma,artma gibi anlamları öğrenci iyice kavramalı.yani problemlere geçtiğinde neden toplama yapıldığını bilmeli.daha sonra kısa basit praoblemler kurularak toplama işlemi yapılmalı en son da tahtaya  hem şekil çizerek hem de matematiksel ifadeyi yazarak anlatmalı.örnek,5 ile 3 toplanacaksa şöyle diyorum: Büyük sayı kafamda elimin birisini kafama koyuyorum sonra küçük sayı parmaklarımda diyerek 3 Ü gösteriyorum.Sonrada 5 'in üzerine 6,7,8 diyerek tamamlıyorum.Umarım faydalı olmuştur.

bence 1.sınıflar diğer sınıflardan çok ayrı. bu kadar zaman geçti ama hala dikkatleri hemen dağılıyor ve çabuk sıkılıyorlar. ama iş dramaya gelince akan sular duruyor.
hayat bilgisi dersinde, musluk, çöpçü, yolda yürüyen adam, kapı vs. ne varsa onları canlandırmak için can atıyorlar ve dikkatleri zirveye çıkıyor.
matematikte de bu kolaylıkla uygulanır. önce çocukların ilgisini çekmek için " koyun (keçi vs.) olmak isteyen var mı" dersiniz. sonra iki kişiyi tahtaya çıkartırsınız. "kaç koyun var" dersiniz. sonra bir koyun daha çıkartırsınız "şimdi toplam kaç koyun var" dersiniz. olur biter.
hem ilgi çeker hemde eğlenceli ders işlersiniz. unutmayalım ki koca koca insanlar bile uzun süre dikkatini toplayamazken ufacık çocuklar hiç toplayamaz ve hemen sıkılır

katılıyorum drama etkinlikleriyle anlatılan konular çok zevkli ve istekli geçiyor,çok da kalıcı oluyor.zaten çabuk dağılan dikkatleri hemen topluyorum.hayat bilgisi ve serbest etkinlik saatlerinde kullanmaya özen gösteriyorum

matematik önemli bir ders bunu çok iyi öğrenmeniz gerek toplamayı çıkarmayı çarpmayı öğrendik den sonra kolay