2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

Daldan dala atlamak çocuklarda sıkıntı yaratmaz hem derslerde hem de gerçek dallarda:)

Kılavuz kitap öyle diyor ancak, ayrıt; kelime itibariyle ayıran yer olarak düşünülürse vardır. Silindir de 2 tane, koni de 1 tane olmak üzere vardır, bana göre mantık hatası..

Hocam ben özellikle "Kılavuz Kitap" vurgusu yaptım. Ayrıt kelimesi diğer prizmalarda "yüzleri ayıran çizgi" olarak gösterildiğinde siz haklı çıkıyorsunuz.

Kafam karıştı ayırıcı değil birleştirici de olabilir gibi geldi bana aslında olmayan şeyi konuşuyoruz değil mi somut olarak kare dikdörtgen üçgen vb de yok

Çocuklara sözcüklere yabancı kalmasınlar alışsınlar diye ayrıtı ben ayıran yer olarak öğrettim. Akılda kalıcı olur diye düşündüm. Yoksa kelime oyunu değil maksat  Ayrıca bana göre silindirde de 2 tane var. Koni de altta bir tane çünkü onlar ayırıyor. Gerçi kitap inkar etmiş ama

Ben de kelime oyunu yapmıyorum gerçekten yüzleri birleştiren anlmında da  birleştiren denilebilirdi diye düşünüyorum ben de anlatırken yüzlerin birleştiği yer diye anlattım ama kelimenin etimolojik anlamına bakarsak siz haklısınız ayrılmadan geliyordur

Aynı kapıya geliyor işte öğretmenim Yüzlerin kenarlarının birleştiği yer...

Bu haftanın ders çizelgesi. Takip eden arkadaşlar için...

29 Eylül - 03 Ekim 2014 Haftalık Ders Çizelgesi
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocam elinize emeğinize sağlık. Hayat Bilgisi dersine yine 2 saat Okul kurallarını yazmışsınız ama bilerek mi uzattınız ders saatini. Geçen hafta da 2 saat yapmıştık.

Ben de kelime oyunu yapmıyorum gerçekten yüzleri birleştiren anlmında da  birleştiren denilebilirdi diye düşünüyorum ben de anlatırken yüzlerin birleştiği yer diye anlattım ama kelimenin etimolojik anlamına bakarsak siz haklısınız ayrılmadan geliyordur

Hocam kılavuz kitapta gözüme çarpmıştı. Ayrıtı, "köşeleri birleştiren" şeklinde ifade ediyordu diye hatırlıyorum. Yanlış öğretiyorsak ortaokulda matematik öğretmenleri kulaklarımızı çınlatabilir. Elçiye zeval olmaz. Kılavuz kitap "YOK" diyor biz de tekrar ediyoruz.

Çocukların defterlere geçmesi için aşama aşama nasıl bir yol izleyebiliriz? Fikri olan var mı?

Hocam elinize emeğinize sağlık. Hayat Bilgisi dersine yine 2 saat Okul kurallarını yazmışsınız ama bilerek mi uzattınız ders saatini. Geçen hafta da 2 saat yapmıştık.

Bilerek yaptım öğretmenim. Çünkü kullandığım yıllık planda kulüpler konusunu da almış. Oysa ben o konuyu işlemeyi düşünmüyorum. Çünkü kulüp çalışması bizde yok. O nedenle kurallar konusunu uzattım. Hem bence üzerinde uzun durulması gereken bir konu.

Google dan bakınca iki düzlemin ara kesiti diyor hocam bizimki meb kılavuzu bi de ben bakayım köşe birleştiren derse geometrik şekillerde köşeyi birleştirene niçin kenar de

Bilerek yaptım öğretmenim. Çünkü kullandığım yıllık planda kulüpler konusunu da almış. Oysa ben o konuyu işlemeyi düşünmüyorum. Çünkü kulüp çalışması bizde yok. O nedenle kurallar konusunu uzattım. Hem bence üzerinde uzun durulması gereken bir konu.

Teşekkürler hocam açıklamanız için. Koordine gidebilmek için ben de planımda küçük bir oynama yapayım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Tecrubelı Hocalarımızın Sınıf Yonetımı Ile Ilgılı Fıkırlerını Bırleştırdım Faydalı Okur Umarı Ders Azap Olmaktan Çıkar Zevk Alır Hale Geliriz...

Bilerek yaptım öğretmenim. Çünkü kullandığım yıllık planda kulüpler konusunu da almış. Oysa ben o konuyu işlemeyi düşünmüyorum. Çünkü kulüp çalışması bizde yok. O nedenle kurallar konusunu uzattım. Hem bence üzerinde uzun durulması gereken bir konu.

Ben de haftalık ders programı hazırlıyorum, hayat bilgisi kazanımı bazen bir saat oluyor ama dersin içeriği iki saate uygun oluyor uzatıyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çocuklara kulüp seçmeyecek miyiz yani idareye bi sorayım