2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

Arkadaşlar sene başı yapılan okul zümre başkanları toplantısında okul aile birliği temsilcisi bulunmasa olur mu bir de bu toplantıda da başkan seçiliyor mu bilenlerin acil yardımına ihtiyacım var

Okul Zümre Başkanları Kurulunun Oluşumu ve Görevleri

Madde 14-(1) Okul zümre başkanları kurulu; zümre başkanları, bölüm şefleri ile okul rehber öğretmenlerinin temsilcisinden oluşur. Okul aile birliği ve okul öğrenci meclisince (1) seçilen ikişer temsilci de gözlemci olarak bu kurula katılır. Üyeler, aralarından bir öğretmeni başkan, bir öğretmeni de yazman olarak seçer.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İyi akşamlar arkadaşlar. Çarpmaya geçerken yapılabilecek  ilginç fikirleri olan var mı?

İyi akşamlar arkadaşlar. Çarpmaya geçerken yapılabilecek  ilginç fikirleri olan var mı?

Öğretmenim iyi akşamlar. Matematik kılavuz kitabında güzel etkinlikler var.Ben de yarın geçeceğim. Plastik bardaklar kullanılarak güzel bir etkinlik yapılmış.Bardaklara pipet çubuklarla gruplandırma çalışması yapılmış.Başlangıç için kolay yapılabilecek bir çalışma.
  Yumurta kolisi ve fasulyelerle de gruplama yapılabilir. Oyun hamurunu küçük parçalara ayırarak da etkinlik yapılabilir.Kitapta bununla ilgili de çalışma var.

Öğretmenim iyi akşamlar. Matematik kılavuz kitabında güzel etkinlikler var.Ben de yarın geçeceğim. Plastik bardaklar kullanılarak güzel bir etkinlik yapılmış.Bardaklara pipet çubuklarla gruplandırma çalışması yapılmış.Başlangıç için kolay yapılabilecek bir çalışma.
  Yumurta kolisi ve fasulyelerle de gruplama yapılabilir. Oyun hamurunu küçük parçalara ayırarak da etkinlik yapılabilir.Kitapta bununla ilgili de çalışma var.

Teşekkür ederim öğretmenim. Kılavuz kitabımız yok maalesef.

Çarpma etkinlik,

İyi akşamlar arkadaşlar. Çarpmaya geçerken yapılabilecek  ilginç fikirleri olan var mı?

öğretmenim [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenimizden öğrendiğim balık krakerler yöntemi gayet güzel. Balık krakerleri beyaz kağıtlar üzerine grupluyoruz ve sonunda yiyoruz hem yiyor hem eğleniyor hem de öğreniyoruz

İyi akşamlar arkadaşlar. Çarpmaya geçerken yapılabilecek  ilginç fikirleri olan var mı?

Çarpma işlemi için 2. Sınıf müfredatında ve ders kitaplarında ben çarpım tablosunu göremedim.Planda ilk kitap için toplamı 20 'yi aşmayan çarpma işlemleri olarak verilmiş.

Ben de Montessori çarpma işlemi tablasından faydalanarak 1-2-3-4 ve 5 ile çarpma işlemi yapacak kadar bir tabla hazırladım .

Bunun için bir çikolata kutusundan yararlandım.Dilersiniz yumurta kutusu da olur.İçine boncuk yerine onluk taban bloklarının birliklerini koydum.

kutunun üst kısmına yeşil rakamları yapıştırdım .Yandaki kırmızı rakamlar ise kaçarlı çarpma işlemi yaptığımızı gösteriyor.Sürekli değişecek olan rakamlar kırmızı olanlar olacaktır.

Ben de bir şey sormak istiyorum öğretmenim, bazı kitaplarda katı ifadesi kullanılmış bunu çocukların o güzel zihinlerinde nasıl somutlaştırabiliriz? Müfredatta bu ifadeyi kullanmamız gerektiğinden bahsedilmiş mi acaba?
Ayrıca ben çarpma işlemi yaparken ilk çarpanı parmak çizmelerini diğer çarpanı da parmakların her birisinin içine yazmalarını söyledim. O da baya etkili oldu öğretmenim.

Ben de bir şey sormak istiyorum öğretmenim, bazı kitaplarda katı ifadesi kullanılmış bunu çocukların o güzel zihinlerinde nasıl somutlaştırabiliriz? Müfredatta bu ifadeyi kullanmamız gerektiğinden bahsedilmiş mi acaba?
Ayrıca ben çarpma işlemi yaparken ilk çarpanı parmak çizmelerini diğer çarpanı da parmakların her birisinin içine yazmalarını söyledim. O da baya etkili oldu öğretmenim.

Öğretmenim 2.sınıfta genelde tane,defa,kere kullanıyor kitapta.Katı ile ilgili soru çözerken apartmanın,evin katlarına benzetiyordum ben genelde çizerek.Bu sene katı kelimesi kullanılmıyor diye biliyorum ama kaynaklarda geçiyor.Problem çözdürürken katı kelimesi içeren sorular yerine somut nesneler içeren problemler başlangıçta daha kalıcı olur.
3'ün 2 katı nedir? yerine Bir tabakta 3 elma varsa 2 tabakta kaç elma vardır?
Bu arada biz daha eldeli toplamaya geçmedik,geriden takip ediyoruz.Çarpmaya ne zaman geçeriz bakalım.

Teşekkür ederim öğretmenim. Kılavuz kitabımız yok maalesef.

Zümrem buradan taranmış haline ulaşabilirsiniz:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Zümrem buradan taranmış haline ulaşabilirsiniz:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çok teşekkür ederim öğretmenim...

Çarpma Toplama  terimleri

Arkadaşlar bunların çıkartma olanını da görmüştüm sanki. Ama bulamıyorum. Elinde olan var ise gönderebilir mi?

Çıkarma işlemi


[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İyi akşamlar arkadaşlar. Çarpmaya geçerken yapılabilecek  ilginç fikirleri olan var mı?

ben ogluma tanidik bi marangoza bunu yaptirdim.cok egleniyor.gorerek hissederek igreniyor.bu benm.icin cok onemli.klasik sadece sembollerle ogrenilmis bir carpim tablosundan daha sahane....Carpilan sayiyi ozel bolume koyuyoruz carpanin ustune kirmizi boncugu koyuyoruz ritmik sayarak sonucu buluyoruz

arkadaşlar ben de çarpma için aşağıdaki yöntemi kullanıyorum. iki derste öğrendiler. sınıf ta bulunan tahta kalemlerden onlara birer tane verdim. bir de 1,5 tl ye 100 lük plastik bardaklardan aldım. her birine 5 er tane dağıttım. mesela 5*3 dediğimde ilk sayıyla bardak sayısını önlerine koyuyorlar. sonrada 3 ü bardakların üzerine yazıp ritmik sayıp sonucu söylüyorlar. ayrıca kağıt havluyla sillip başka çarpmalar yapabiliyorsunuz:)