merhaba zümrelerim
Tavsiyelerinize ihtiyacım var. Bu yıl tatil için her çocuk için farklı birer çalışma önermeyi düşünüyorum 27 öğrencim var bazıları konular ile ilgili sıkıntıları yok bunlara daha çok soru çözme ve akıcı okuma ,biraz daha konu eksiklikleri olanlara tekrar kitabı gibi ve de daha zayıf olanlara daha akıcı okuma ve konu tekrarı ve soru çözme gibi hepsini içeren bir çalışma düşünüyorum bu konuda ki görüşlerinizi merak ediyorum vede tavsiyelerinizi varsa önerebileceğiniz kitap çalışma kitabı v.b. teşekkürler.
Öğrencilerime sadece kitap gazete okumalarını tavsiye ettim.
Hiç ödevleri yok. Zaten dönem boyunca sınıfta birçok çalışma yaptık. Dinlensinler. İsteyen hoşuna giden bir tatil kitabı alır bence. Ki kırsal bölgelerde bu yapılabilir. Çünkü çocukların
24 saat bilgiye maruz kalacağı
bilgi ve internet ortamı yoktur.
Ödev vermemek, öğrenmeye ilgi yaratabilir. Çocuklar bazı şeylerin tersini yapmaya can atıyor.
1989 yılında bir üniversitede(yabancı) başarı ile ev ödevi arasında ilkokul düzeyinde
zayıf bir bağ olduğunu ve
ortaokul düzeyinde sadece
orta derecede bir fayda olduğunu tespit ettiğini okumuştum. Oysa yarıyıl tatiline girerken ne emekler verirdim ödevler için.(
1. sınıflarda okumaları için her güne bir dörtlük okuma ve yazma verirdim tabi, yine onu
denerim).
Bir araştırmaya göre de öğrencilere
çok fazla ödev verildiğinde okuma
başarısı azalmış(neden acaba!!).
Tatilde çocuklar gezdiği yerleri incelemek yerine, etkinlik ve faaliyetlerin tadını çıkarmak yerine kafaları ödevle meşgul olmasın bence.
Zaten
yaz tatilini ödevsiz geçiren çocuklar 15 günlük
kısa bir tatilde oyundan, uykudan, eğlence ve oyuncaktan ne kadar kısabilirler ki; çocuğum 2. sınıfta ve öğle arasının yarısını, okul çıkışından sonra 4 saatini oyuna oyuncağa ayırmak ona yetmiyor ki bunun yanında tatilini içinde bulunduğu dünyayı deneyimlemek yerine
kağıt ve kalemle meşgul olarak mı geçirsin?
Bir araştırmaya göre de
az ödev veren ülkelerin!! çok ödev veren ülkelere nazaran daha
başarılı olduğunu ortaya koymuş.(Tabi bu baz aldığınız ülke örneğine göre değişebilir ben bilemem. Farklı örneklemde farklı sonuçlar oluşabilir!)
Zaten
velilerin belli bir çoğunluğunun da
ödevlerden hoşlanmadığı(kısıtlandıkları için, öğrenci kendi başına yardımsız başaramadığı için,uykusuz kaldıkları için ayrıca aileye, ev rutinlerine
çocuğun katılmamasından dolayı) bilinmektedir.
Hazır sayenizde bunları yazdım ya öğretmenim. Son sözüm onlar(öğrenciler) 15
tatilde dinlensin. Asıl biz bir yandan dinlenirken(sözde) bir yandan 2. dönemde yıllık planlarda neleri
değiştirip geliştireceğimizi planlayalım. Ne dersiniz?
