2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2018-2019

güzel fikir hocam. şablon hazır zaten tek yapmam gereken resimleri ve sesleri değiştirmek. Bugün hazırlamaya çalışırım

Teşekkürler hocam. Emeğinize sağlık şimdiden 😉

Ben hayat bilgisinden öndeyim sanırım ulaşım araçlarının olduğu üniteye geldim ama geçmedim tekrar yapıyorum bol bol

Selamlar zümreme,
Bugün hayat bilgisinden evdeki sorumluluklarımız ve aile dayanışması ile ilgili derlediğim görselleri deftere yapıştırıp görselle ilgili cümle yazma etkinliği yaptık.
Bazı yorumlar çok komik ☺️😂

Ne güzel  düşünmüşsün zümrem.  Ayrıca o görsel çok şey anlatıyor,   cümle de özetliyor ...

EŞ ANLAMLI KELİMELERİ SINIF SEVİYELERİNE GÖRE GRUPLAMA
Eş anlamlı kelimelerde öğrenciler zorlanabiliyorlar. Kelimelerle çok fazla karşılaşmaları gerekiyor. Bu nedenle bir çalışma hazırladım, ancak elimde var olan kelime listesini sınıf sınıf seviyelendirmek istiyorum. Bu şekilde seviyeye uygun olmayan kelimelerle öğrencilerin karşılaşmasını engellemek istiyorum.
 
fakir - yoksul çifti 1. sınıf seviyesinde,
millet- ulus çifti 2. sınıf seviyesinde, 
ozan- şair çifti 3. sınıf seviyesinde,
ün - nam çifti 4. sınıf seviyesinde gibi bir liste oluşturulması bütün öğretmen arkadaşlar için güzel bir arşiv oluşturur. Bunun için bir excel dosyası ekliyorum. Eğer çalışmaya destek olmak isterseniz, 231 kelime çiftinden oluşan listede "sınıf seviyesi" bölümüne 1,2,3 veya 4 rakamlarından uygun olanı yazabilirsiniz. Yapılan dönüşlerin ortalamasını alıp genel bir liste oluşturabilirsek hangi kelime çiftinin hangi sınıfta öğretilmesinin uygun olduğu konusunda genel bir fikir oluşabilir.  Bu listeye katkılarınız en azından bu alanda yapacağım çalışmaların sınıf seviyesine uygun olmasını sağlayacaktır.

Kelime listesini ve hazırlamak istediğim örnek bir çalışmayı ekledim.

Günaydın timaş yayınlarının ünlülerle bir gün hikaye setini kullanan var mı acaba

Günaydın timaş yayınlarının ünlülerle bir gün hikaye setini kullanan var mı acaba

Biz 2 setini de almistik. Çok memnun kaldık. Çocuklar severek okudular.

Biz 2 setini de almistik. Çok memnun kaldık. Çocuklar severek okudular.

teşekkür ederim öğretmenim içinden soru kitapçığı çıkıyor mu internetten alacağım da

teşekkür ederim öğretmenim içinden soru kitapçığı çıkıyor mu internetten alacağım da

Aldiklarimizdan çıkmamıştı öğretmenim.

Aldiklarimizdan çıkmamıştı öğretmenim.

teşekkür ederim

Önceden sınıfım azken 23 kişiydi çok güzel ayrı bir köşeye zeka oyunları bölümü yapmıştım kimi satranç, kimi mangala kimi puzzle kimi jenga falan oynuyordu şimdi sınıf 38 kişi sınıf tıka basa sıra doldu kımıldayacak yer yok... Tek tesellim yeni okul yapılıyor bahçenin içine seneye mevcutlar azalacak inş.Sınıfı az olanlar mutlaka böyle bir köşe yapsın çok güzel oynuyorlar

Arkadaslar ögrencilerimiz bu donemde dakikada kac kelime okursa iyidir diyebiliriz. 40-50 yada 50-60 ya da 60-70 .

Arkadaslar ögrencilerimiz bu donemde dakikada kac kelime okursa iyidir diyebiliriz. 40-50 yada 50-60 ya da 60-70 .

60-70 civarında okuyorsa iyi diye kabul ediyorum öğretmenim. Bu civarda okuyan çocuk daha kolay vakitte 80 kelimeyi buluyor. 2. Sınıf için de 80 kelime yeterli diye düşünüyorum. Tabi daha fazlası da kabulumuz

EŞ ANLAMLI KELİMELERİ SINIF SEVİYELERİNE GÖRE GRUPLAMA
Eş anlamlı kelimelerde öğrenciler zorlanabiliyorlar. Kelimelerle çok fazla karşılaşmaları gerekiyor. Bu nedenle bir çalışma hazırladım, ancak elimde var olan kelime listesini sınıf sınıf seviyelendirmek istiyorum. Bu şekilde seviyeye uygun olmayan kelimelerle öğrencilerin karşılaşmasını engellemek istiyorum.
 
fakir - yoksul çifti 1. sınıf seviyesinde,
millet- ulus çifti 2. sınıf seviyesinde, 
ozan- şair çifti 3. sınıf seviyesinde,
ün - nam çifti 4. sınıf seviyesinde gibi bir liste oluşturulması bütün öğretmen arkadaşlar için güzel bir arşiv oluşturur. Bunun için bir excel dosyası ekliyorum. Eğer çalışmaya destek olmak isterseniz, 231 kelime çiftinden oluşan listede "sınıf seviyesi" bölümüne 1,2,3 veya 4 rakamlarından uygun olanı yazabilirsiniz. Yapılan dönüşlerin ortalamasını alıp genel bir liste oluşturabilirsek hangi kelime çiftinin hangi sınıfta öğretilmesinin uygun olduğu konusunda genel bir fikir oluşabilir.  Bu listeye katkılarınız en azından bu alanda yapacağım çalışmaların sınıf seviyesine uygun olmasını sağlayacaktır.

Kelime listesini ve hazırlamak istediğim örnek bir çalışmayı ekledim.

Yıllardır tartışırız bu konuyu. Dil zenginlik demektir ancak eş anlamlı ve zıt anlamlı kelimelerin bir çerçeveye alınması belki de isabet olacaktır.
Gerçi hiç birimizi "şunu öğretin" diye zorlayan yok ancak o kadar ucu açık bir konu ki.
Kelimelerin çok ama çok büyük bölümünün çocuğun yaşantısında olmaması işin bambaşka bir yönü. Belki de bu sınırlamayı bizim koymamız gerekiyor. Yine de bir standart sağlanabilmesi açısından program kitaplarında sınıf düzeyine göre listeler oluşturulabilir diye düşünüyorum.

60-70 civarında okuyorsa iyi diye kabul ediyorum öğretmenim. Bu civarda okuyan çocuk daha kolay vakitte 80 kelimeyi buluyor. 2. Sınıf için de 80 kelime yeterli diye düşünüyorum. Tabi daha fazlası da kabulumuz

"Hızlı okuyan daha iyi anlıyor" gerçeği var artık hayatımızda. Bunu söyleyen Seyfi öğretmenin sınıfı ise okuma konusunda yerlerde.
30 kelimenin altında okuyan hala 3 öğrencim var. 80 kelimeyi aşan ise 5 öğrenci. Tek tesellim ise sınıfımın geri kalanının 60'lar civarında okuyor olması.
Rehber öğretmenin gönderdiği risk haritasına "annenin ilkokul mezunu olmasıyla, ailede madde bağımlısı olma sorgusunun aynı listede işi ne?" diye itiraz etmiştim.
21 velimin 16'sı ilkokul mezunu ve ben bunun ne kadar önemli bir kriter olduğunu öğretmenliğimin 20.yılında anladım. Tek başına savaş veriyorsun. Sınıflarımızda annesi ilkokul mezunu olup çok iyi öğrenciler de mutlaka var ama büyük fotoğrafa bakınca maalesef bu kanıya vardım.

Çocuğumuz peltek ise 20 kelimelik okuma hızı mükemmeldir.
Selam ve dua ile...