2013'ten Bu Yana Rutin Alan Değişikliği Bekleyenler

18 inden once kesin yayinlanir

Merhaba arkadaşlar,bir konuda fikrinize ihtiyacım var.Sınıf öğretmeniyim .İkinci üniversite olarak sosyoloji bitirdim. Alan değişikliği diplomaya bağlı olursa ve İstanbulda felsefe öğretmeni ihtiyacı olursa
felsefeye geçmek istiyorum.Sizce bu doğru bir seçim olur mu? Malum felsefe ders sayısı az ve maaş olarak da biraz sıkıntılı olabilir sanırım.Fikirlerinizi paylaşırsanız çok mutlu olurum.

Açılıyor hocam herşey aynı değişen yok😂

Evet açılıyor. Bir an heyecan yapmışım.

Mevzu alan değişikliği ise para ikinci, üçüncü, dördüncü sırada olmalı, aksi takdirde pişman olabilirsiniz. Her ikisi de bir arada olsun iyi kazanayım derseniz Felsefe gibi az dersi olan bir branşta bu pek mümkün değil. Mevcut ekders sistemine göre sınıf öğretmenliği, okul öncesi, rehberlik branşları ile idareciler tam ekders alırlar. (Ayda 800-1300 lira arası) Diğer tüm branşlarda ise %20'nin ekdersi çok düşük (100-200 lira), %20 çok iyidir. (1000-1700 lira arası) Branş hocalarının Kalan %60'lık kesimi ortalama bir sınıf öğretmeni kadar ekders alır. Yani aylık kaybınız en fazla 500-600 tl olur. Ben ayda 500 lirayı gözden çıkarırdım. Zira bu ekders sistemi bir süre daha yürür, bakanlık buna bir el atar, eşitleyemese de farkı en aza indirir.

1700 lira ile 200 lira arasındaki fark en aza indirilmeli.


BUNA DAİR BİR FİKİR:

Bana göre derse girmek veya girmemenin ödülü para olmamalı. Bunun yerine hizmet puanı ve ödül uygulamasına geçilmeli. Mesela Felsefe hocası yılda 300 saat ders yükünün 290 saatine girmiş sadece 10 saat devamsız ise buna iyi bir hizmet puanı ilavesi veya Başarı Belgesi verilmeli. İkinci örnekte; mesela bir sınıf öğretmeni yılda 700 saat ders yükünün 500 saatine girmiş 200 saatine çeşiti nedenlerle girmediyse buna ilave hizmet puanı yapılmamalı, performansını arttırması istenmeli belki uyarılmalıdır.

Merhaba arkadaşlar,bir konuda fikrinize ihtiyacım var.Sınıf öğretmeniyim .İkinci üniversite olarak sosyoloji bitirdim. Alan değişikliği diplomaya bağlı olursa ve İstanbulda felsefe öğretmeni ihtiyacı olursa
felsefeye geçmek istiyorum.Sizce bu doğru bir seçim olur mu? Malum felsefe ders sayısı az ve maaş olarak da biraz sıkıntılı olabilir sanırım.Fikirlerinizi paylaşırsanız çok mutlu olurum.

Bu sınıf öğretmenliğine dönmek veya geçmek acaba neden isterler burada çoğunluk kaçışta.hayret

hocam okul öncesindeyim.hem sınıf öğretmenliğini hemde sınıf öğretmenliği diplomam var.iki branşıda 5 er yıl yaptım.ve kıyasladığımda sınıf öğretmenliği daha rahat bir branş.okul öncesi tenefüsün olmayışı,yaş grubunun küçük oluşu,her yıl farklı öğrencilerle çalışmak ve sıfırdan başlamak çok zor.insan bir müddet sonra yıprandığını hissediyor.uzun yılları da hesaba katarsak okul öncesinde emekli olmak çok zor.o yüzden sınıf öğretmenliği mantıklı benim açımdan.yani sınıf ile okul öncesini kıyasladığımda sınıf daha ağır basıyor.

Mevzu alan değişikliği ise para ikinci, üçüncü, dördüncü sırada olmalı, aksi takdirde pişman olabilirsiniz. Her ikisi de bir arada olsun iyi kazanayım derseniz Felsefe gibi az dersi olan bir branşta bu pek mümkün değil. Mevcut ekders sistemine göre sınıf öğretmenliği, okul öncesi, rehberlik branşları ile idareciler tam ekders alırlar. (Ayda 800-1300 lira arası) Diğer tüm branşlarda ise %20'nin ekdersi çok düşük (100-200 lira), %20 çok iyidir. (1000-1700 lira arası) Branş hocalarının Kalan %60'lık kesimi ortalama bir sınıf öğretmeni kadar ekders alır. Yani aylık kaybınız en fazla 500-600 tl olur. Ben ayda 500 lirayı gözden çıkarırdım. Zira bu ekders sistemi bir süre daha yürür, bakanlık buna bir el atar, eşitleyemese de farkı en aza indirir.

1700 lira ile 200 lira arasındaki fark en aza indirilmeli.


BUNA DAİR BİR FİKİR:

Bana göre derse girmek veya girmemenin ödülü para olmamalı. Bunun yerine hizmet puanı ve ödül uygulamasına geçilmeli. Mesela Felsefe hocası yılda 300 saat ders yükünün 290 saatine girmiş sadece 10 saat devamsız ise buna iyi bir hizmet puanı ilavesi veya Başarı Belgesi verilmeli. İkinci örnekte; mesela bir sınıf öğretmeni yılda 700 saat ders yükünün 500 saatine girmiş 200 saatine çeşiti nedenlerle girmediyse buna ilave hizmet puanı yapılmamalı, performansını arttırması istenmeli belki uyarılmalıdır.