4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018

Çevrimdışı zeynepgulsu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 13:02:25
Arkadaslar kesirlerden sonra ondalik kesirlere mi gectiniz yoksa kesirlerde toplama islemlerini filan isleyipde mi gectiniz?

Çevrimdışı zeynepgulsu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 13:04:10
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar 23 nisan da neler yapacaksınız . Daha başlayamadım ben
Burdan yararlanabilirsiniz.Ben Haluk Leventin yollarda bulurum seni gosterisi ile tebessum sarkisini hazirliyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 16:26:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaslar kesirlerden sonra ondalik kesirlere mi gectiniz yoksa kesirlerde toplama islemlerini filan isleyipde mi gectiniz?
Kesirleri işledim. Ondalık kesirlere geçtim. Onu bitirip zaman ölçülerini işledim. Bugünde kesirlerde toplama ve çıkarmaya geçtim.

Çevrimdışı zeynepgulsu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 16:27:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesirleri işledim. Ondalık kesirlere geçtim. Onu bitirip zaman ölçülerini işledim. Bugünde kesirlerde toplama ve çıkarmaya geçtim.
Kesirlerin pesine toplama ve cikarmayi verip ondalik kesirlere gecsem nasil olur hocam?

Çevrimdışı cennettas

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 84
  • 100
  • 84
  • 100
# 03 Nis 2018 17:07:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Fransa İle Ortaklaşa Başlattığımız Okumak Yaşamaktır Projesi İçin  Özge hocam merhaba proje ile ilgili ne yapacam
Çankırı
Edirne
Hakkari
İçel
Sinop
Kırıkkale
Bartın
Ardahan
Iğdır
Kilis
Osmaniye
Zonguldak
Ağrı
Ortaklar Arıyoruz. (Sadece İlkokul Ve Ortaokul 5.sınıflar İçin )
Projemizin Detayları Kısaca Şöyledir:
10-30 Öğrenci İle Bulunduğunuz İlin En Meşhur İki Kültürel Mekanında Okuma Etkinliği Düzenleyeceksiniz. Örneğin Rize Ayder Yaylası Gibi.. İki Mekandan Da Profesyonel Makine İle Fotoğraflarınızı İseteyeceğiz. Ve Ayrıca Gittiğiniz Bu İki Mekanın Birinde Okumakla İlgili Kendi Sloganınızı Oluşturarak Öğrencilere Söyletirken Bir Video Çekmenizi İsteyeceğiz. Örneğin Biz Rize İli Olarak Okumak Yaşamaktır Sloganını Kullanacağız. Daha Sonra Bu Fotoğrafları Ortak Bir Havuzda Toplayarak 28 Mayısta Aynı Gün Her İlde Ve Ortak Ülkelerimizde Fotoğraf Sergisi Açacağız. Videoları Da O Sergide Sunacağız.
Projemizin Zorunlulukları
1.etkinliğe Katılan Her Öğrencinin Velisinden Etkinlik İçin,fotoğraf Ve Video Çekimi İçin İzin Kağıdı Alınacaktır.
2.etkinlikte Kullanılacak Kitaplar Mutlaka Meb Onaylı 100 Temel Eserden Olmak Zorundadır.
Ortaklarımızı Bekliyoruz.
Sevgiler

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 20:20:44
Son durumumuzu özetleyim,  ne zamandır yazmıyordum .

Türkçe Memleket türküleri metni geçen hafta bitmişti, bu hafta metin vermeyip dil bilgisi yapıyorum . Peş peşe isim, sıfat ve zamiri vereceğim.

Matematik, 3-4 hafta kadar geriyiz 😦 bir çokluğun belirtilen kesir kadarını bulmayı öğreniyoruz. Devamında ondalık kesirler, zaman ölçülerine devam edeceğim [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Fen bilimleri mikroskobik canlılar konusundayız, faydaları zararları ve korunma yollarını öğrendik. Mikroskopla ayrıntılı bir şekilde inceledik . Yoğurt mayalayıp, mikroskobik canlıların neler yapabildiklerini gözlemledik.

Sosyal bilgiler Etkin vatandaş temasına başladık.

Bu ara öğrenciler kıpır kıpır durmuyorlar yerlerinde, derslerin de verimsiz olduğunu düşünüyorum biraz daha öğrencilerin aktif katılımlarını sağlamaya çalışıyorum.

E Twinning projelerimiz de devam ediyor :)

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 20:28:21
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesirlerin pesine toplama ve cikarmayi verip ondalik kesirlere gecsem nasil olur hocam?
Iistiyorsan verebilirsin.

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.806
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 20:35:52
Meslege yeni baslayan zumrelerime ozellikle kesir problemlerini şekil uzerinde anlamalarını sağlayıp çözdürler çalışın. Özellikle parçası verilen bir sayının bütününü bulma şekil üzerinde düşündürüp kolay şekilde bulabiliyorlar. Hangi kesir sayısının büyük olduğunu şekil üzerinde düşündürünüz. Pratik olarak  çarpı tekniği(×) ile buldurabilirsiniz. En azından ben adini oyle söylüyorum siz farklı ad verebilirsiniz. Farklı adda yapanlar vardır zaten.

Çevrimdışı kurtdere04

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.521
  • 4.870
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.521
  • 4.870
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 03 Nis 2018 23:09:32
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesirlerin pesine toplama ve cikarmayi verip ondalik kesirlere gecsem nasil olur hocam?
bence daha iyi olur ben o konuyu fark etmemişim. bu sarmal metod mu neydi onu hiç sevmiyorum. zaten oturmayan şeyler birbirine giriyor iyice

Çevrimdışı hüzün9

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 33
  • 249
  • 33
  • 249
# 04 Nis 2018 15:23:26
Cumali hocam Türkçe metin sunularınızı bekliyorum.Derslerimde sizin sunuları kullanıyorum.Teşekkür ederim.

Çevrimdışı zeynepgulsu

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 23.272
  • 42.267
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 04 Nis 2018 15:40:04
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bence daha iyi olur ben o konuyu fark etmemişim. bu sarmal metod mu neydi onu hiç sevmiyorum. zaten oturmayan şeyler birbirine giriyor iyice
Kesirlerle islemler 3.kitaptaymis o yuzden isleyemiyecegim.ondalik  kesirlere yarin giris yapacagim.

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.021
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 04 Nis 2018 16:08:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesirlerle islemler 3.kitaptaymis o yuzden isleyemiyecegim.ondalik  kesirlere yarin giris yapacagim.
Ondalık kesirlere bugün başladım,  anlamakta biraz zorlandılar. Nasıl giriş yapmayı düşünüyorsun zümrem?

Çevrimdışı hazanın dünyası

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.989
  • 3.961
  • 1.989
  • 3.961
# 04 Nis 2018 16:35:07
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kesirlerin pesine toplama ve cikarmayi verip ondalik kesirlere gecsem nasil olur hocam?
Ben öyle yaptım. Gayet iyi oldu. Kesir toplama çıkarma ondalık kesir hepsi bitti. Zamandayız.. Genişletmeyi verip vermemekte kararsız kaldım. Kazanımda yok. Ama çocuklar Eğitimhane öğrenci modülünde çalışırken önlerine geliyormuş...

Çevrimdışı hazanın dünyası

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.989
  • 3.961
  • 1.989
  • 3.961
# 04 Nis 2018 16:36:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Meslege yeni baslayan zumrelerime ozellikle kesir problemlerini şekil uzerinde anlamalarını sağlayıp çözdürler çalışın. Özellikle parçası verilen bir sayının bütününü bulma şekil üzerinde düşündürüp kolay şekilde bulabiliyorlar. Hangi kesir sayısının büyük olduğunu şekil üzerinde düşündürünüz. Pratik olarak  çarpı tekniği(×) ile buldurabilirsiniz. En azından ben adini oyle söylüyorum siz farklı ad verebilirsiniz. Farklı adda yapanlar vardır zaten.
Benim özlü sözümdür"ben buraya çızarak geldim."😎 şekille çözün her şeyi diye.  Size hak veriyorum..

Çevrimdışı hazanın dünyası

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.989
  • 3.961
  • 1.989
  • 3.961
# 04 Nis 2018 16:38:05
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ondalık kesirlere bugün başladım,  anlamakta biraz zorlandılar. Nasıl giriş yapmayı düşünüyorsun zümrem?
İşte tam da bu yüzden kesir toplama çıkarmaya geçtim. Çok kolay geldi.(kazanımlarda genişletme olmayınca):)

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK