İlk başvuru yapanlardan olmama rağmen piyano dolu. Robotik kodlama onlar seçiyor. Kafa kol ilişkileri mi devrede acaba
Şimdi piyano müzik öğretmenlerinin hepsinin bildiği bir enstrüman, çocukların da geneli çalabiliyor. O yüzden yığılma oluyor, biz de ilk yıl geçen yıl istediği halde alamayanlara öncelik tanıdığımız için ikinci yılda veriyoruz.
Robotik kodlama için de bizim kurumda yapılan şeyi söyleyeyim bir yıl bilişim teknolojileri alıyorlar, orda nispeten parlak olanlar alanlarına göre yazılımı kesin alıp yanında kodlama veya robotik alıyorlar. Öğretmen daha iyi gördüklerini söylüyor, ilk yılda vermiyorlar nedeni de şu. Bazı veliler illa robotik kodlama alsın istiyor, sonra bilişim öğretmeni bu derslerin giriş kısmını işliyor, bakıyor ki bazı öğrenciler çok yavaş kalmış, ilgisi yok, yeteneği yok vb. Bu durumda öğretmen yıl sonu raporunda belirtiyor, ona göre ders seçerken kılavuz olsun diye tabii ki öğrenci yine de istiyorsa ikinci yılda veriyoruz, genellikle hangi alanda daha iyilerse onu istiyorlar. Yani robotik kodlama isteyen ve alanında kötü olan öğrencimiz bir iki tanedir, onlar zaten ikinci yılın sonunda kendileri istemiyorlar çünkü arkadaşlarından geri olduklarını görüyorlar veya ilgileri o yönde değil, yeni fark ediyorlar. En azından bizim kurumda uygulama bu yönde. Diğerlerini bilemiyorum tabii ki.
