Egitimhane.com
» Ana Sayfa» Forum» Haberler» Planlar» Okullar» Dosyalar» İlkokuma
» Birleştirilmiş sınıf» Gruplar» İlanlar» 100 Bin Kitap» Resim galerisi
» İndir!» Atama Rehberi» Yerel Forum» Siteler» Arama» İletişim
 
Egitimhane.Com  |  Sınıflara Özel  |  1-2-3-4. Sınıf Konuları  |  Konu: Çarpım Tablosu
.
Sayfa: 1 2 3 [4] 5 6 7 8
Konu: Çarpım Tablosu
(Okunma Sayısı 51875 defa)
01zeynep
Yeni Üye

Mesaj Sayısı: 2
Ynt: Çarpım Tablosu...
17 Mar 2009 22:17:22


tekerleme nerde nasıl bulaşacağım ben yeniyimde
dehliz
Yönetim Ekibi
*****
Mesaj Sayısı: 7543
(Tarih Öğretmeni)
Ynt: Çarpım Tablosu...
17 Mar 2009 22:19:56


tekerleme nerde nasıl bulaşacağım ben yeniyimde

Aşağıdaki linkte

http://www.egitimhane.com/konu-11326-0.html
bulenttir27
Üye
*
Mesaj Sayısı: 25
Ynt: Çarpım Tablosu...
18 Mar 2009 10:25:22


çok güzel olmuş ellerinize sağlık
mert2005
Aktif Üye
**
Mesaj Sayısı: 40
Ynt: Çarpım Tablosu...
27 Mar 2009 07:18:53


tekerlemeli çarpım tablosu için çok teşekkürler
kanarya52
Tecrübeli Üye
****
Mesaj Sayısı: 151
Ynt: Çarpım Tablosu...
27 Mar 2009 12:11:23


tekerlemeli çarpım tablosunu kullanıyorum ve çok etkili oluyor.
asyam22
Üye
*
Mesaj Sayısı: 11
Ynt: Çarpım Tablosu...
27 Mar 2009 16:10:37


bencede çok güzel benimkiler 4te ama hala ezberleyememişler daha doğrusu gecen sene bi kısmı ezberlemiş ama tekrar etmedikleri için unutmuşlar tekerlemeyi sürekli tekrar edeceklerini düşünüyorum. bu arada sınıfımda tüm çabalarıma rağmen 8den 1i çıkaramayan öğrencilerim var çok üzülüyorummm Ağlayan
balamirkan
Uzman Üye
*****
Mesaj Sayısı: 2085
(3. Sınıf Öğretmeni)
Ynt: Çarpım Tablosu...
01 Kas 2009 09:34:55


2’ ler   BESLENME



 



1*2=2   hani çorabımın teki?



2*2=4  ekmeğin üstünü ört



3*2=6  bu ne güzel kahvaltı?



4*2=8  kahvaltıyı çok severiz



5*2=10 nerede benim limon?



6*2=12  tabakta yemek bırakılmaz ki



7*2=14  tencerenin kapağını ört



8*2=16 en sevdiğim
yemektir, mantı



9*2=18 akşama yemeğe
bekleriz.



10*2=20 misafirler geldi mi?


 
 

3’ler  SINIFIMIZ



 



1*3=3  sınıfımızı yenmek güç



2*3=6  derslerden alırız hep artı



3*3=9  biz çok okuruz



4*3=12 en çalışkan sınıf
bizimki



5*3=15 hepimiz olduk kardeş



6*3=18 sınıfımız çok temiz



7*3=21 teneffüs bitti derse
gir



8*3=24 sınıfın kapısını ört



9*3=27 öğretmen,hep böyle
çalışın, dedi



10*3=30  zil çaldımı sınıfta yokuz

 
 

4’ler  HAYVANLAR



 



1*4=4  ahırın kapısını ört



2*4=8  tavşanları çok



severiz. 

3*4=12  farelerin en güzeli miki

4*4=16  havada uçuyor martı



5*4=20 inek, et yer mi?

6*4=24  koyunları yedi kurt



7*4=28  kedi uyuyor sessiz sessiz



8*4=32  çok kurnazdır tilki



9*4=36  tavuklar kümese yattı



10*4=40  yılanlardan kork

 
 

             5’LER



 



1*5=5 şekerler beleş



2*5=10 ne güzel pantolon



3*5=15 havada çıktı güneş



4*5=20 bebek dondurma yer
mi?



5*5=25 oynayalım eş eş



6*5=30 evde kalmadı tuz



7*5=35 toprağı biraz daha
deş



8*5=40 yalancıdan  kork



9*5=45 sayalım beş beş



10*5=50 tembel olmadığın
belli

 
 

 
 

6’lar  TEMİZLİK VE   



           SAĞLIK



1*6=6  hemşire koluma aşı yaptı



2*6=12  yere çöp atılmaz ki



3*6=18  her yeri temizleriz



4*6=24  hasta olunca doktora git



5*6=30  her hafta yıkanıyoruz



6*6=36  pis kokmasın koltuk altı



7*6=42  tırnaklar uzatılmaz ki



8*6=48  üstüm başım tertemiz



9*6=54  gece üstünü iyi ört



10*6=60 bugünlükte bu
kadarmış



 



 



 

 
 

 7’ler ÖĞRETMEN



 



1*7=7  öğretmen sana ne dedi?



2*7=14  dedi ki kapıyı ört



3*7=21  hemen sınıfa gir



4*7=28  öğretmenin sözünü dinleriz



5*7=35  yazılıdan aldık beş beş



6*7=42  öğretmenimiz bir melek sanki 



7*7=49  öğretmen ne verirse okuruz



8*7=56  hepimizi çalışkan yaptı



9*7=63  öğretmeni tarif etmek güç



10*7=70  Aaa!Çarpım tablosu bitmiş

 
 

    8’ler TRAFİK



 



1*8=8  trafik kurallarını bilmeliyiz



2*8=16  araba yayaya çarptı



3*8=24  dolmuşa binice kapıyı ört



4*8=32  kaldırımda itişilmez ki



5*8=40  taşıtlardan kork



6*8=48  yeşil ışıkta geçeriz



7*8=56  tehlikelidir tren hattı



8*8=64  arabalar der,düt düt



9*8=72  kırmızıda geçilmez ki



10*8=80  ayıp olur bunları bilmezsen

 
 

     9’lar SPOR



 



1*9=9  hep futbol oynuyoruz



2*9=18  gol atmayı severiz



3*9=27  kaleci, önümden çekilin dedi



4*9=36  hakem dedi, penaltı



5*9=45  antreman yaparız eş eş



6*9=54  soyunma odasının kapısını ört



7*9=63  bizim takımı yenmek güç



8*9=72  maçı kazandık 3-2



9*9=81  eleriz takımları bir bir



10*9=90  bir oyuncumuz noksan



 
 
ceyhan43
Uzman Üye
*****
Mesaj Sayısı: 1096
Ynt: Çarpım Tablosu...
01 Kas 2009 09:52:50


balamirkan hocam ,çarpım tablosunun en eğlenceli şekli bu olsa gerek,,,
teşekkürler hocam.
balamirkan
Uzman Üye
*****
Mesaj Sayısı: 2085
(3. Sınıf Öğretmeni)
Ynt: Çarpım Tablosu...
01 Kas 2009 09:55:27


daha eğlencelisi var...ama bunlar alıntı biz elçi...
USTAY
Aktif Üye
**
Mesaj Sayısı: 38
Ynt: Çarpım Tablosu...
03 Kas 2009 19:37:48


arkadaşlar bu  konuda ben biraz farklı düşünüyorum çarpım tablosu ezberletilen kadsar bence ritmik sayma üzerine düşülmeli böyle daha fazla başarı elde ettim ben ritmik saymanın mantığını kavratınça ezbere gerek kalmıyo
ögretim
Uzman Üye
*****
Mesaj Sayısı: 356
Ynt: Çarpım Tablosu...
04 Kas 2009 20:05:20


ilkokulda bana en itici gelen çarpım tablosu idi.eline al hergün say bakalım.sırayla.bir yıl sonra tail girer yine unuturdum açıkcası.ama lise de yine de sayısal bölümü seçtim.keşke bana ilkokulda sevdirilebilseydi şu çarpma işi.tekerleme olmasa da.
Lisede kimya dersinde elementleri öğrenmemiz için bize öğretmenimiz tekerlemeleri önermişti.ama inanın o gün de tekerlemelerle öğrenme yerine çok soru çözerek öğrenmeyi ve mantığını öğrenmeyi tercih etmiştim.evet belki beynimiz de bir kavram haritası oluşturur ama unutulur da.
geçen yıl ben de buraya tekerlemeli çarpım tablosunu eklmeiştim ama tercih sizin.bana kalırsa ki deneyimlerimden sabittir ritmik saymayı öğretmek ve mantığını bilmek.
Ben 2.sınıfı okuturken mantığını vermeye çalıştım.2kere 2 kaç eder.2 tane 2 sayalım:2,4 gibi.parmaklarını kullandırırdım.2 parmak çıkarırdı.2,4 diye ritmik sayardı.4kere 5 kaç eder derdim.4 parmak çıkarırdı 5,10,15,20 diye sonucu bulurdu.şöyle diyebilirsiniz ''hep böyle mi gidecek?.Zaman alır.''tabiiki değil.zamanla çocuk işlemelerle birlikte bir de bakıyorki öğrenmiş çarpım tablosunu.ama en azından unuttuğu olursa ritmik sayma ya da toplama mantığı ile yapabilir düzeye geliyor.nacizane fikrim.
isis5
Çalışkan Üye
***
Mesaj Sayısı: 40
Ynt: Çarpım Tablosu...
05 Kas 2009 19:52:01


öğretim öğretmenim size katılıyorum. Çarpım tablosu ezberletilmemeli. Ritmik sayma, toplama ve çıkarma en mantıklısı.
tarkan555
Uzman Üye
*****
Mesaj Sayısı: 4530
(Müdür Yardımcısı)
Ynt: Çarpım Tablosu...
27 Şub 2010 18:51:50


doğrudan doğruya çarpım tablosunu öğretin diye bir program açıklaması yok zaten .en etkili yol ritmik saymayı parmaklarla hesaba dökme .yukarıda 'öğretim 'arkadaşında belirttiği gibi
bennurben
Çalışkan Üye
***
Mesaj Sayısı: 90
Ynt: Çarpım Tablosu...
27 Şub 2010 19:02:38


bence çocuklar  çarpmanın mantığını kavramakta zorlanabilirler,unutmayalım ki  öğrencilerimizin hepsi aynı algılama özelliğine sahip değiller.ritmik saymaların iyi öğretilmesine taraftarım ama 4.sınıfa kadar hızlanamayan öğrencilere ezberletilmelidir.ayrıca devir hız devri,sistemi kavramanın yanı sıra vakitte çok çok önemli.ve ritmik saymalar,çarpım tablosundan daha çabuk unutuluyor sanırım.ritmik saymada çocuk sadece ritmik olarak ilerlediğini fark ediyor ,ama çarpım tablosunda daha somut bir durum var,bir anlam bütünlüğü olan cümleyi ezberliyor öğrenci.kolay mı ezberlemek değil tabiki .fazla sıkmadan ,sık tekrarlarla,zorunlu tutmadan ezberletilmelidir derim.
umutzorlu
Yönetim Ekibi
*****
Mesaj Sayısı: 12303
Ynt: Çarpım Tablosu...
27 Şub 2010 19:07:52


parmaklarla çarpma işlemi.




 
hazırlanan dosya ile ilgili fikirlerinizi alabilirmiyim şunu da yapsanız güzel olurdu diye bir eleştiriniz varsa bende düzeltme yapayım


dosyalar bölümüne eklendiğinden kaldırıldı (umutzorlu)
Sayfa: 1 2 3 [4] 5 6 7 8
.  

Benzer Konular:
» Sınıf Tekrarı Var Mı?
» Oyun Ve Fiziki Etkinlikler Dersinin Değerlendirilmesi
» Okuduğunu Anlama Nasıl Geliştirilir?
» Anasınıfına Gönderilecek Çocukları Belirlemek İçin N...
» Öğrencilerle Eğlenceli Yiyecek Hazırlama Etkinlikleri

Egitimhane.Com  |  Sınıflara Özel  |  1-2-3-4. Sınıf Konuları  |  Konu: Çarpım Tablosu


MySQL KullanıyorPHP KullanıyorPowered by SMF 1.1.19 |SMF © 2006-2011, Simple Machines LLCXHTML 1.0 Uyumlu!CSS Uyumlu!
Bu Sayfa 0.092 Saniyede 17 Sorgu ile Oluşturuldu
 

Egitimhane.Com ©2006-2023 rss