Fihrist Ve Metin Defteri

sizi gıpta ile izliyorum.Bende birşeyler yazma ihtiyacı duydum.
1.sınıf öğrencilerin öğrendikleri metinlerin mutlaka bir defter de toplanması gerekir.bu metinler daha sonra bir okuma defteri haline gelebilir.bir kitap halini alabilir.metinleri düzenlerken öğrencilerinizle birlikte oluşturunuz.siz tahtaya yazınız.öğrencilerede  metin defterine yazmalarını isteyiniz.1. veya sizin uygun bulduğunuz bir derste okutunuz.öğrenciler böylece hem tekrar da etmiş olurlar.kısa metinleri ezberlettirirseniz de çok iyi olur.
fihrist ise türettiği kelimeleri, kelimenin baş harfinin geçtiği kısma yazdıralım.böylece öğrenciler verilen sesleri unutmamış olurlar.bu yöntemle bir nevi kelime defteri oluştururlar.bunuda her gün düzenli okutalım.sevgilerimle

Çok güzel bir fikir. Önceki programda istenilen okuma yazma planı ve defterine benzer bir durum. Fakat sizin söylediğiniz bu şekliyle daha kullanışlı ve öğrenci merkezli. Amaçta bu olsa gerek.

MİRKELAM HOCAM;

Geçmişe yönelik bilginizin olması beni sevindirdi.Bilgi seviyesi yüksek bir sitenin piyadesi olarak,size teşekkür ediyorum.

      sayın tekbaba öğretmenim bende sizin dediğiniz çalışmayı sene başından beri uyguluyorum.birde verdiğim okuma metinlerinin yer aldığı okuma dosyası hazırladım .hergün 3 sayfa okuma metni veriyorum.öğrencilerimde bu çalışmalara alıştılar okumaları her geçen gün daha güzel oluyor.bütün arkadaşlarım da bu etkinlikleri yaparsa çok fayda göreceklerinden eminim...teşekkürler tekbaba öğretmenim...

Ben metin defteri tutmuyorum ama çalışma sayfalarını öğrenci ürün dosyasında topluyoruz. Zamanla bunları tekrar ediyoruz.

Sayın tekbaba öğretmenim, sizler gibi tecrübeli öğretmenlerimizin bizlere rehber olmaları çok güzel.
Ülküm öğretmenim günde 3 sayfa okuma metni vermek çocuklar için sıkıntı olmuyor mu? Çocuklar o kadar hassas oluyor ki işlerin ağır gelmesi halinde anında derslerden bıkmalar ve soğumalar olabilir. Tabiki metinler kısaysa olabilir ama metin sayısını ve uzunluğunu zamanla arttırma daha sağlıklı olur kanımca. Yanlış anlamanızı istemiyorum. İşinize karışmak gibi bir cihetim olamaz. 1. sınıfları okuturken muhakak ileriki zamanları, çocukların psikolojilerini iyi tahlil etmek, oluşabilecek olumsuzlukları daha önceden kestirerek önlemler almak gerekli. Öğrenciye zemin oluşmadan fazla yük yüklemek muhakkak ileride problemleri de beraberinde getiriyor. Onarmak yapmaktan her zaman daha zor olmuştur  (fakat imkansız da değildir).

  mirkalam hocam tabiki düşünceleriniz benim için önemli.ilk defa 1.sınıfı okutuyorum ve 2.yılım .
    2 sayfa 1.ve 2.grup seslerle ilgili 1 sayfada yeni verdiğim sesle ilgili okuma çalışması veriyorum.ama bu verdiğim çalışmalar öğrencilerimin istekleri doğrultusunda tabiki.öğrencilerime severek ve eğlenerek okumayı aşıladığımı düşünüyorum bu konuda hiç sorun yaşamıyorum.tam tersine velileri hergün beni ziyaret ediyor ve öğrencilerim hakkında bana bilgi veriyor.ilk başta öğrenci ve velilerimle arasında bağ kuramamıştım ...
inanıyorum ki her geçen gün daha iyi okuyp yazacaklar.teşekkürederim mirkelam öğretmenim.iyi çalışmalar

Değerli,genç kardeşlerim;

Bir defa daha iyi ki;sizlerleyim diyorum.Açtığım konularla sizin bilginizi ölçmek gibi bir niyetim yok.Bilgileriniz site de vermiş olduğunuz cevaplardan belli.Bir öğrenciye 3 sayfalık okuma metni çok. Elde edilen kelimelerden olabilecekse kafiyeli olarak bir dörtlük  olabilir.3000 Öğrencilik bir okuluz,68 öğretmenimiz var.Biz de bile,metin,kelime hatta ve hatta oluşturdukları heceleri kapsayan HECE DEFTERİ  kullanan öğretmenlerimiz bile var.

  Tam anlamıyla beyin fırtınası böyle bir şey olsa gerek. Ayrıca ortaya (güzel) çeşitli konular atıp çekilmediğinizi görmek çok güzel.
Konuları takip etmeniz de bir o kadar büyük bir erdemdir. 

Değerli arkadaşlar etkili bir fikir. Yalnız bu tür çalışmalarla onların o metinleri zamanla ezberlemeye çalışacaklarını düşünmekteyim.Tekrar ve kelime tanıması açısından belki birkaçı için faydalı olabilir.  örneğin ben de okuma kitaplarını kullanıyorum. Şu anda 1.kitabı bitirdik. 2. sini vermedim. Burada da metinler var.Çoğu bu metinleri okuyor. Ama birkaçı sesleri birleştiremediği halde yine de okuyor!Neden mi çünkü bunları ezberliyorlar. Kısacası faydalı olabilir ama ezberleyip okuma alışkanlığı kazandırmamak kaydıyla. Saygılar

Hece çalışmasını bol bol yapmak ve o mantığı öğretmekle sesleri birleştirme diye bir sorunun kalmayacak. Böylece bu şekilde okuyan öğrencilerin metinleri ezberleyip ezberlemeleri okadar sorun olmayacak. Fakat okuma yaptırırken üzerinde durulması gereken bir konuda çocukların kafadan atmalarına yada ezbere okumalarına engel olacak durum ise bakarak okumalarını sağlamaktır. Bir kaç kez bunu yaptıktan sonra öğrettiğiniz şekilde okuyacaklardır. Yani kafadan atmadan ve ezbere okumadan

Elbette ki hece çalışmalarıyla ya da başka türlü etkinliklerle bunlar azaltılabilir. Ama her şey istediğiniz gibi olmayabiliyor. Ben öyle çocuklar gördüm ki istedikleri kadar hece çalışması yapsın istedikleri kadar baksınlar yine de kendi bildiklerini okuyorlar. Anlatmaya çalıştığım da bu tür öğrencilerin bu metin defteri oluşturma çalışmalarıyla daha da ezbere itilmesidir. Yani bu çocuklar için metin oluşturma ezberden başka bir şey değil...

Göreve ilk başladığım zamanlarda hatta başka bir okula tayinim çıktığında ara sınıfta olupta okuma bilmediği halde hece kitabını ezberleyen öğrenciler gördüm.
Yukarıda yazdıklarımı uyguladım. Ama kesinlikle kitaba bakmadan yani kafadan sallamaları ortadan kaldırdığımda problemi çözmüş olduk.

sizi gıpta ile izliyorum.Bende birşeyler yazma ihtiyacı duydum.
1.sınıf öğrencilerin öğrendikleri metinlerin mutlaka bir defter de toplanması gerekir.bu metinler daha sonra bir okuma defteri haline gelebilir.bir kitap halini alabilir.metinleri düzenlerken öğrencilerinizle birlikte oluşturunuz.siz tahtaya yazınız.öğrencilerede  metin defterine yazmalarını isteyiniz.1. veya sizin uygun bulduğunuz bir derste okutunuz.öğrenciler böylece hem tekrar da etmiş olurlar.kısa metinleri ezberlettirirseniz de çok iyi olur.
fihrist ise türettiği kelimeleri, kelimenin baş harfinin geçtiği kısma yazdıralım.böylece öğrenciler verilen sesleri unutmamış olurlar.bu yöntemle bir nevi kelime defteri oluştururlar.bunuda her gün düzenli okutalım.sevgilerimle

Tekbaba hocam. Sizin bu dediklerinizi kafama yazdım. Seneye benim yapacağım çalışmalar arasında ilk sırada olacak. Bu sene başında başlamadığım için sadece güzel yazı defteri ve ürün dosyasıyla yetindim. Çok teşekkürler.

Tekbaba öğretmenim fihrist kelimesini görünce hemen açtım bu sayfayı.Gerçi benim sormak istediğim bu fihrist değil ama en uygun yerde burası sanırım:)
Tekbaba öğretmenim tebliğler dergisi fihristinde tam olarak yazması gerekenler nelerdir?Şimdiden teşekkür ederim...