İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

17 öğrencimden 14'ü yazıcı çıktısı gibi maşallah ama 3 öğrenci'de tık yok. tahtadakini okuyor ama yazmaya gelince error veriyor çocuk sürekli üzerinden gitme etkinliği yaptıracam bu hafta onlara. üzerinden gitme etkinliği yazıyı düzeltmenin en uygun yolu bence.

Elakin bitti pazartesi inşallah o diyeceğiz

Elakin bitti pazartesi inşallah o diyeceğiz
Hocam maşallah hızlısınız. Diğer sese geçerken kriteriniz ne? Öğrenciler sesi tanısın yeter, birleştirme sonradan gelir diye mi düşünüyorsunuz? Yoksa öğrencileriniz birleştirme de yapıyorlar mı? Velileriniz mi çok destek oluyor? Sınıf mevcudunuz az da ondan daha mı rahat ilerliyorsunuz? İster istemez sınıfımla kıyaslıyorum..çizgiye 1 hafta ayırmama rağmen Pazartesi K diyeceğim ve kaldıki sınıfta a’yı e ‘yi tanımayan çocuk var.. Aklımda deli sorular:)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Elakin bitti pazartesi inşallah o diyeceğiz
Hocam maşallah hızlısınız. Diğer sese geçerken kriteriniz ne? Öğrenciler sesi tanısın yeter, birleştirme sonradan gelir diye mi düşünüyorsunuz? Yoksa öğrencileriniz birleştirme de yapıyorlar mı? Velileriniz mi çok destek oluyor? Sınıf mevcudunuz az da ondan daha mı rahat ilerliyorsunuz? İster istemez sınıfımla kıyaslıyorum..çizgiye 1 hafta ayırmama rağmen Pazartesi K diyeceğim ve kaldıki sınıfta a’yı e ‘yi tanımayan çocuk var.. Aklımda deli sorular:)

plana göre değil öğrenciye göre giderim 3 gün çizgii yaptım hepsi anasınıfından geldiği için problem çıkmadı hergün sabah sesli harfleri tekrar edip öğrettim l sesinden itibarende birleştirme öğrettim örneğin L nin yanına a gelirse nolur i gelirse nolur diye .öğrettiğim harflerin kelime be hecelerini kartonlara yazdım her ders bir öğrenci sınıfa okuyup tekrar ettiriyor hergün mutlaka dikte çalışması yaptırıyorum kaynak kitap kullanmam hangi kelimede takılıyorlarsa o kelimenin bol bol geçtiği metinleri kendim yazıp ödev hazırlıyorum

1 günde bu hale nasıl geldiniz. Hocam size çok kolay gelsin. 

bu ne hız öğretmenim şaka sanırım. Okul açılalı daha 4 hafta oldu. Ne zaman çizgi çalışması yaptınız ? Ne zaman 6 tane harfi verdiniz ? Maşallah 🧿 Biz de  plana göre gidiyoruz . Pazartesi k diyeceğiz. Öğrenci sayınız az demek .

bu ne hız öğretmenim şaka sanırım. Okul açılalı daha 4 hafta oldu. Ne zaman çizgi çalışması yaptınız ? Ne zaman 6 tane harfi verdiniz ? Maşallah 🧿 Biz de  plana göre gidiyoruz . Pazartesi k diyeceğiz. Öğrenci sayınız az demek

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

bu ne hız öğretmenim şaka sanırım. Okul açılalı daha 4 hafta oldu. Ne zaman çizgi çalışması yaptınız ? Ne zaman 6 tane harfi verdiniz ? Maşallah 🧿 Biz de  plana göre gidiyoruz . Pazartesi k diyeceğiz. Öğrenci sayınız az demek .

27 öğrencim var

plana göre değil öğrenciye göre giderim 3 gün çizgii yaptım hepsi anasınıfından geldiği için problem çıkmadı hergün sabah sesli harfleri tekrar edip öğrettim l sesinden itibarende birleştirme öğrettim örneğin L nin yanına a gelirse nolur i gelirse nolur diye .öğrettiğim harflerin kelime be hecelerini kartonlara yazdım her ders bir öğrenci sınıfa okuyup tekrar ettiriyor hergün mutlaka dikte çalışması yaptırıyorum kaynak kitap kullanmam hangi kelimede takılıyorlarsa o kelimenin bol bol geçtiği metinleri kendim yazıp ödev hazırlıyorum

Tarzlarınımız aynı hocam.
Set almadım . Ödevleri kendim hazırlıyorum.
Öyle" Elekle ele." gibi cümlelere hiç girmedim .
Çocuklar e 'nin yanına k gelince ek olduğunu kendi buluyor ya da k ve a 'yı   birleştiriyor.  16 öğrencim var. Sayı az ve bu işimi kolaylaştırıyor. İ ve o harfini arada verdim. Tanıyorlar. Pazartesi salı i için yeterli. 
Herkese kolay gele
[/quote

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Tarzlarınımız aynı hocam.
Set almadım . Ödevleri kendim hazırlıyorum.
Öyle" Elekle ele." gibi cümlelere hiç girmedim .
Çocuklar e 'nin yanına k gelince ek olduğunu kendi buluyor ya da k ve a 'yı   birleştiriyor.  16 öğrencim var. Sayı az ve bu işimi kolaylaştırıyor. İ ve o harfini arada verdim. Tanıyorlar. Pazartesi salı i için yeterli. 
Herkese kolay gele

hocam size katılıyorum çocuğun heceyi tanıması ve öncelikle birleştirmeyi kavraması önemli bence zaten gerisi çorap söküğü gibi geliyor kaynak kitap kalıplaşmış tarzdır 1.sınıfta set almaya karşıyım 20 yıllık öğretmenim ve 1.sınıfta hiç kaynak kullanmadım.5. Ders dikte yaptırıyorum hangi kelimelerde sıkıntı varsa onla ilgili metin hazırlıyorum kaynak kitap nerden bilsin kim nerede hangi harfte sıkıntı var hangi çocul nerede takılıyor

hocam size katılıyorum çocuğun heceyi tanıması ve öncelikle birleştirmeyi kavraması önemli bence zaten gerisi çorap söküğü gibi geliyor kaynak kitap kalıplaşmış tarzdır 1.sınıfta set almaya karşıyım 20 yıllık öğretmenim ve 1.sınıfta hiç kaynak kullanmadım.5. Ders dikte yaptırıyorum hangi kelimelerde sıkıntı varsa onla ilgili metin hazırlıyorum kaynak kitap nerden bilsin kim nerede hangi harfte sıkıntı var hangi çocul nerede takılıyor