Arkadaşlar bir harfin öğretimi sırasında canlı derste hangi etkinlikleri yapıyorsunuz? Heceler, kelimeler ? okuma .. biraz fikir edinip kendimle karşılaştırmak istiyorum.
Ses ile ilgili bir hikaye okuyorum. Binot yayınlarının ses kartlarının arkasında vardı. Nurhanuz sesli slaytını izletiyorum. Sonra onlara isimlerinde var mı diye soruyorum örnek istiyorum. Sonra ders kitabındaki görsellerden olan olmayanı buluyoruz. Ebadan sesin yazım videosu açıyorum kitaplarına yazdırıyorum.
Diğer ders defterlerinde sesin büyük küçük harfini bir sıra yazdırıyorum. Sonra açık ve kapalı heceleri oluşturup okutuyorum defterlerine yazıyorlar. Sonra birleştirerek yeni kelimeler oluşturmaya başlıyorum. Kelimeleri birer sıra yazıyorlar. 5-6kelime sonra defteri bırakıp kaynağın kelime sayfalarından birini yaptırıyorum. Kalan sayfası varsa o günün ödevi oluyor.
2.gün çoğu zaman Ayhan zümremin kelime sunularından okuma yaptırıyorum. Kartlara kendim yazıp okutuyorum veya zoomun tahtasına yazıyorum. Değişik olup dikkat çekmesi için değiştiriyorum yani.
Ders kitabı cümlelerini kelime kelime kartlara yazıp okuttuyorum. Sonra kitabı açtırıp tekrar okuyup yazıyorlar. Diğer türlü sadece yazıp okumuyorlar. Kaynağın cümleleriyle oku yaz devam ediyorum.
Son gün de ders kitabının metnini cümle cümle ben yazıp okutup defterlerine yazmalarını sağlıyorum. Sırayla yazınca aynı anda bitiyor. Kaynak kitabın metnini açtırıp cümle cümle okutuyorum. Sonra yazmalarını istiyorum onlar yazarken sırayla hepsine tek tek okutuyorum. Her sesi 5ders saati bu şekilde bitirmeye başladım.
Serbest etkinliklerin 2dersini de okuma, kurallı cümle oluşturma, resimlerin adını yazma, kartlara yazıp gösterme şeklinde dikte ile tamamlıyorum.
