İlkokul Tekrar 5 Sene Olmalı

Çevrimdışı mrcmrt

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 656
  • 1.191
  • Lise Branş Öğrt.
  • 656
  • 1.191
  • Lise Branş Öğrt.
# 20 Ara 2015 21:26:55
Bir çocukla 3yıl bile fazla:) Branşçı arkadaşlar  eksik kalan yerleri  tamamlar:)

Çevrimdışı ayhaa_61

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.277
  • 1.508
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.277
  • 1.508
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 20 Ara 2015 21:32:43
4 yıl oldu olalı durmadan Norm fazlası oluyorum

Çevrimdışı kaansaatci

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.160
  • 657
  • Müdür Yetkili
  • 1.160
  • 657
  • Müdür Yetkili
# 20 Ara 2015 22:15:11
branş öğretmeni olup ilkokul  3 yıl olsun diye sınıf öğretmeninin damarına bastığını bilerek aklınca akıl oyunu yapıp  burada nezaketten bahsedenlere lafım...(mahx)

Üzerime alınarak tartışma amaçlı cevap vermek istiyorum.Tartışma ortamında elbetteki istemediğiniz sizin menfaatinize uymayan düşüncelerle karşılaşacaksınız bu gayet doğal çünkü her öğretmen sizin gibi düşünmek durumunda değil.Siz sizin fikirlerinizde olmayan kişilerin devalı size karşı akıl oyunu oynadığını düşünüyorsanız bu düşünceden artık vazgeçiniz.


Düşüncelerime tercüman olmuşsunuz sayın hocam. Birkaç gündür bu konulara yorum yapanları takip ediyorum. Hem ilkokulda kurs olmasını talep ediyorlar hem de ilkokulun sadece 1. Sınıftan ibaret olması gerektiğini savunuyorlar. Bu ne yaman çelişki (rose_izmir)

Yine üzerime alınarak cevap vermek istiyorum.İlkokullarda kurs olması taraftarıyım evet.Şu anki ortama göre kurs verilmesi taraftarıyım.Özellikle birleştirilmiş sınıflı köy okullarında.Eğer düşündüğüm gibi ilkokulun 1 ya da 2 yıla inmesi durumunda ise kurs yapılmasını isteyeceğimi pek sanmıyorum.

Çevrimdışı Selenay 1

  • Uzman Üye
  • *****
  • 320
  • 694
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 320
  • 694
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Ara 2015 22:22:27
Doğru olanı beş yıl... geriş lafı güzaf....


Çevrimdışı gülümseyinnn

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.382
  • 12.029
  • 5.382
  • 12.029
# 20 Ara 2015 22:54:53
Sınıf öğretmeni 5 senede ne yapar ?
Sınıf öğretmeni beş senede sınıfına annelik / babalık yapar. Öyle ki pek bilinçli (!) velilerimizin çocuklarının evde fark edemedikleri özelliklerini bu ana babalar fark eder. Elinden geldiğince yönlendirir. Şefkate muhtaçsa çocuk ilk ona koşar. Sevilir belki ama değer görmeyi pek çoğu onda öğrenir / hisseder. Bir başını okşarsın, dünyalar onun olur kimi zaman.
Annesizlik babasızlıksa sıkıntısı en çok da sınıf öğretmeninin varlığı onu teselli eder. Hasretini hafifletir. 5 sene boyunca varlığı yetendir çocuk için sınıf öğretmeni. Çaktırmadan üstünü başını giydiren kimi zaman, ve yine çaktırmadan resimle yazıyla derdini söylettirendir.
Sınıf öğretmeni 5 yıl boyunca ne yapar ?
Bir olmayı, birlik olmayı öğretir. Düsmanları öyle bir yener ki Kurtulus Savaş'ında, sanırsın Atatürk geçmiş karşına anlatıyor. Hayransındır ya ona, ne dese ne yapsa gözün kapalı inanırsın işte. O aşıladıysa vatan sevgisini sana alayı gelse vazgeçmezsin sevdandan.
Sınıf öğretmeni için mesele okuma yazma öğretmek olsaydı eğer sadece inanın tüm olumsuzluklara, tüm bozukluklara, dejenerasyona rağmen yine de bir yerinden tutamazdık insanlığın.
Evet branş öğretmenleri kendi branşlarında daha iyi eğitim almış olabilirler. Ama o çocuklara o yaşta daha daha fazlası değil ki gerekli olan. Onlara gerektiği kadarına ise zaten sınıf öğretmenleri misli misli sahip.
O çocuklar sahiplenilmek ister, okşanmak ister, kırmızı kurdele ister, beş yıldızlı aferin ister kırmızı kalemle atılanından, bir derste bitiremediği resmini sonraki derste tamamlamak ister, dersin son yirmi dakikası ödül alıp dışarıda sınıfça oynamak ister, hatta bazen istemeseler de :) çok önemli bir konudaysa matematikte müzik dersinden çalmak o konuyu iyyyce öğrenmek ister.
Evet çok coook eksiği var sınıf öğretmenlerinin de aldıkları eğitimin de. Bence tüm meslek dallarında neredeyse zaten bir nitelik sorunumuz var eğitim bazında / üniversiteler bazında.
Ama ne kadar eksik olursak olalım temel niteliklerimiz,sınıf içi hallerimiz hep birdir bizim.
Bu yüzden o çocuklar 5 yıl sınıf öğretmenleriyle KENDİ sınıflarıyla olmayı hak ediyor.
İşin bir de pedagojik yanı var ki oraya girmiyorum artık. Somutta gidin beşlere bir bakın , nasıl yarım kaldıklarını anlayacaksınız.

Çevrimdışı Haz_can

  • Yeni Üye
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
# 20 Ara 2015 23:05:13
Bencede hocam.Ayrılamıyolar ki :)  ;) ;)

Çevrimdışı melfa33

  • Üye
  • *
  • 3
  • 10
  • 3
  • 10
# 20 Ara 2015 23:12:47
Evet

Çevrimdışı messi58

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.792
  • 2.097
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.792
  • 2.097
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 20 Ara 2015 23:32:58
şu anki Türkiye koşullarında ilkokul 3 yıl olsun diyen arkadaşın sadece bir gün 3.sınıfta derse girmesi lazım.

evet Almanya da ya da başka ülkelerde 3 yıl sonunda yönlendirme oluyor...ancak burada gözardı edilmemesi gereken şey Türkiye-Almanya koşulları aynı mı?

Almanya'nın ekonomik koşulları türkiye'den 5 kat daha iyi verdikleri öneme göre düşünürsek  10 kata kadar çıkar.

okulların hiçbir eksiği yok
mevcutlar 15-20 arasında
öğretmenlerin maaşı taban maaşları 3000 $  civarı
kıdemli öğretmenlerin yıllık geliri 48000-77000 dolar arası değişiyor
öğrencinin sadece kitap değil her ihtiyacı karşılanıyor.
çocuk anne babanın değil devletin olarak görülüyor
onlarda 2 de bir öğretmen ataması yok.
öğretmen eyaletlerde okula başvuruyor.
en zor şey milletvekili ve öğretmen olmak  bizde tam tersi

onların doğu Türkiye gibi bir zor coğrafyası yok.
onların boş okulları yok.
velilerin eğitim seviyesi bizden kat kat üstün.

ben şahsen onlardaki hiçbir sistem bize uymaz diye düşünüyorum.
şuan Türkiyedeki sorun MODEL sorunu değil.
Türkiyedeki sorun YAPISAL düzeyde bunlar çözüme kavuşturmadan
5+3 ,4+4+4 işe yaramaz.
Türkiye çok büyük bir ülke tek model de işlemeyebilir...karadeniz ve güneydoğunun yapısı farklı

Çevrimdışı yeni4242

  • Bilge Üye
  • *****
  • 8.472
  • 119.221
  • 8.472
  • 119.221
# 20 Ara 2015 23:39:55
4+4+4
Sisteminde en iyi, sınıf öğretmenleri.
Bunu hepimiz yaşayıp görüyoruz.
Milli Eğitim tüm ön yargılarımızdan uzak değerlendirme yapılması gereken bir alan.
Bugün sistemin çıkmazları var.Eyvallah. Ama toptan karşı çıkmak bence eskiden kalan alışkanlıkların uzantısı.
İlkokullarda disiplin olayları sıfıra yakın. Hala eski ve hatta kesintisiz 8 yıllık sistemi savunmak anlamsız.

Sistemin çıkmazları ikinci dörtte yani ortaokulda okumayacak çocukları seçip mesleğe yönlendirilmemesi çıkmazı.
İlla 12 yıl okutacağız diye 17-18 yaşına kadar okumayacak çocukları tutmanın anlamı yok.
4. sınıftan sonra yeni düzenleme yapılıp diploma ya da meslekte en az 4 yıl çalışılacak şekilde yeni düzenleme yapılabilir.

Kendi adıma 4+4+4'ü önce de iyi buldum. Şimdi de iyi buluyorum.
Hatalarını hep birlikte eleştirelim.

...Lütfen cevap verirken bir eğitimciye yakışır şekilde hakaret etmeden cevap verelim...
İyi paylaşımlar

Çevrimdışı müdürümsü

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.496
  • 2.176
  • Müdür Yardımcısı
  • 1.496
  • 2.176
  • Müdür Yardımcısı
# 20 Ara 2015 23:53:25
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4+4+4
Sisteminde en iyi, sınıf öğretmenleri.
Bunu hepimiz yaşayıp görüyoruz.
Milli Eğitim tüm ön yargılarımızdan uzak değerlendirme yapılması gereken bir alan.
Bugün sistemin çıkmazları var.Eyvallah. Ama toptan karşı çıkmak bence eskiden kalan alışkanlıkların uzantısı.
İlkokullarda disiplin olayları sıfıra yakın. Hala eski ve hatta kesintisiz 8 yıllık sistemi savunmak anlamsız.

Sistemin çıkmazları ikinci dörtte yani ortaokulda okumayacak çocukları seçip mesleğe yönlendirilmemesi çıkmazı.
İlla 12 yıl okutacağız diye 17-18 yaşına kadar okumayacak çocukları tutmanın anlamı yok.
4. sınıftan sonra yeni düzenleme yapılıp diploma ya da meslekte en az 4 yıl çalışılacak şekilde yeni düzenleme yapılabilir.

Kendi adıma 4+4+4'ü önce de iyi buldum. Şimdi de iyi buluyorum.
Hatalarını hep birlikte eleştirelim.

...Lütfen cevap verirken bir eğitimciye yakışır şekilde hakaret etmeden cevap verelim...
İyi paylaşımlar
öğrencilerin başlama yaşı düştü. Yani aslında 4. Sınıfa gidecek öğrenci beşe gidiyor. Yani hala çocuk. kaldı ki ortaokul öğretmenleri de bu durumdan şikayet ediyor.

Çevrimdışı Selenay 1

  • Uzman Üye
  • *****
  • 320
  • 694
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 320
  • 694
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2015 00:23:32
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Doğru olanı beş yıl... gerisi lafı güzaf....

Çevrimdışı kenan3132

  • Aktif Üye
  • **
  • 6
  • 458
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 6
  • 458
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 21 Ara 2015 00:27:05
- Yeterli zihinsel olgunluğa ulaşmayan çocuklar rehber öğretmen ve psikolog raporuna göre 1.sınıfa kaydedilmeli bu aşamada başarılı olamayan çocuklar için özel sınıf ve ya özel okullar olmalıdır (belki de 1 yıl bekletilebilmeli).
- İlkokulun süresi 5 yıl olmalıdır. (Çocuk gelişimi açısından)
- Günlük ders saati 5 saat (40 dk), Teneffüsler 15 dakika olmalıdır. (6 saat hem çocuklar hemde öğretmenler için fazla yorucu)
-Öğrencilere elyazısı öğretelim derken öğrenciler okuldan soğutulmamalı.
- Öğrencilere öncelikle ritmik sayma, dört işlem problemleri, daha sonra kesirler, geometri gibi konular verilmeli, konuların unutulmaması için her ünitede tekrarlar yapılmalıdır.
- Eğitim araçları eğitimin olmazsa olmazıdır. Çocuklar özellikle dokundukları ve kendi yaptıkları şeyleri unutmazlar.
-Çocuklar özel yeteneklerine göre haftada 3 saat ders görmeliler (görsel sanat, müzik faaliyetleri, fiziki etkinlik) İstediklerinde yetenek derslerini değiştirebilmelidir. Her etkinlik 3 aşamalı verilmeli derslere branş öğretmenleri girmelidir. Başarılar tüm okula gösterilmeli başarılı bulunanlar yarışmalara katılmalıdır.
- Uzman öğretmenler uzmanlık alanlarına göre takviye ders verebilmelidirler (hangi seviyede uzman olduklarını anlamamız için)
- Çocuklara sürekli ekrana (bilgisayara) baktırmaktansa insan olarak nasıl davranmaları gösterilmeli ve uygulatılmalı.
- Her gün bir aşı yapılmalıdır. Aşılar ayda bir tekrarlanmalıdır.
1.Sevgi aşısı
2.Saygı aşısı
3.Mutluluk aşısı
4.Temizlik aşısı
5.Barış aşısı
6.Çalışkanlık aşısı (okuma,yazma,araştırma,...)
7.Bakımlı olmak aşısı
8.Tutumluluk aşısı
9.Sivil savunma aşısı
10.Düzenli olma aşısı
11.Beslenme aşısı
12.Atatürk aşısı
13.Türkiye aşısı
14.Gelenekler aşısı
15.Yaşadığımız şehir aşısı
16.Basından güzel davranışlar aşısı
17.Spor ve spor insanları aşısı
18.Bilim insanlarımızın başarıları aşısı
19.Bitki ve yetiştirme aşısı
20.Hayvanlar ve bakımı aşısı
- Öğrenciler her 2 ayda gelişimlerine göre toplu değerlendirme yapılmalıdır. Sene sonu tek karne verilmelidir.

Benden bu kadar.

Çevrimdışı 58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.592
  • 1.677
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.592
  • 1.677
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 22 Ara 2015 16:45:48
4+4+4 ile beraber en çok Sınıf Öğretmenleri mağdur olmuşlardır. Sınıf Öğretmenlerinin mağdur olacağını o dönemde ilk gündeme getiren bizdik. Dinletemedik. Sistemi 4+4+4 olarak kurgulamayın 1 Okul Öncesi+5 İlkokul+3 Ortaokul+ 4 Lise şeklinde kurgulayın dedik bunu da dinleyen olmadı.

Sonuçta ne oldu?

İlkokullara ağırlık verildi ortaokullar üvey evlat muamelesi gördü derken yine de sınıf öğretmenlerine çare bulunamadı.

Çevrimdışı 58SERVET

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.592
  • 1.677
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.592
  • 1.677
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 22 Ara 2015 16:46:07
ilkokul eğitimi sil baştan olmalı bence sınıf öğretmeni sınırsız yetkilerle donatılmalı.öğrencilerin seviyelerine uygun olan kitapları öğretmenler belirlemelidir. Ankara'daki çocukla Kars'taki çocuk aynı kitaptan ders yapmamalıdır.bölgesel ve kültürel faklılıklar ile öğrencilerin öğrenme becerileri de göz önünde bulunmalıdır.andımız tekrar okutulmalı milli bayramlar daha canlı hale getirilmeli Atatürkçülük konularına daha fazla yer verilmelidir.

Çevrimdışı kaansaatci

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.160
  • 657
  • Müdür Yetkili
  • 1.160
  • 657
  • Müdür Yetkili
# 22 Ara 2015 19:25:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ilkokul eğitimi sil baştan olmalı bence sınıf öğretmeni sınırsız yetkilerle donatılmalı.öğrencilerin seviyelerine uygun olan kitapları öğretmenler belirlemelidir. Ankara'daki çocukla Kars'taki çocuk aynı kitaptan ders yapmamalıdır.bölgesel ve kültürel faklılıklar ile öğrencilerin öğrenme becerileri de göz önünde bulunmalıdır.andımız tekrar okutulmalı milli bayramlar daha canlı hale getirilmeli Atatürkçülük konularına daha fazla yer verilmelidir.

Ders kitaplarının bölge bölge olması düşüncenizin yanındayım.Özellikle birleştirilmiş sınıflarda eğitim gören öğrencilerin mutlaka ayrı olmalıdır.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK