İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

"Stockholm sendromu"

günlüğü işgal etmek istemiyorum size cevap yazarak siz devam edin sendromlarinizla guncellenen bilgilerinizle🤣

ödevini yapmadan geleni ben de teneffüse çıkarmayıp yaptırıyorum. Aklı arkadaşlarında kalıyor, üzülüyor ama yine de çıkartmıyorum. Ödevini tamamladıktan sonra çıkıyor. İlk haftalar da 2 3 kişi ödevini yapmadan geliyordu.Ama şimdi hiç yok. Kararlı olduğumu görünce her gün de mutlaka kontrol edince kaçamıyolar. 1. sınıfta bu alışkanlığı oturtamazsak hiç yapmazlar...

bazen son derslerde kontrol ediyordum şimdi ilk ders yapıyorum kontrolü aile ile konuşuyorum mutlaka .Yapmayanlar ya teneffüste yada oyun hamuru boyama yapilacagi zaman  odev yapıyor

Arkadaşlar birleştirme mantığının kırılma noktasını öngörebiliyor musunuz? Hayır bugün bugün k sesinin kapalı hecelerini oluştururken bile çok zorlandılar da, artık ben kırılıyorum.

Benzer hecedeki kelimeleri ardı ardına veriniz...Örneğin ke gibi anlamsız olan açık heceleri verirken hemen arkasında ke hecesi ile ilgili anlamlı kelimeleri verin...

-ke hecesi   
kek 
kel   
leke
kele
kelek
keke

-ka hecesi

kal
kalk (zor gelirse sonrada öğretilebilir)
kale
alaka(zor gelirse sonra öğretilebilir)

kelimelerle hemen anlamlı cümle kurma çalışması yapınız ...

Heceleri asla renkli yazmayınız, dikteyi çok fazla yaptırmayınız kendinizde yorulursunuz aynı zamanda moral bozukluğu da yaratır...harfleri tek tek ve heceleri uzata uzata söylemeyiniz..İllaki Dikte yapacaksınız benzer hecedeki kelimeleri yukarıdan  aşağıya yazın ve seri bir şekilde hecelemeden okutturun kelimeler tahtada iken dikte yapmalarına müsade edin.(bu konuda Suyabak öğretmenimizin hazırladığı kitapçıklar vardı ama ses sıraları değiştiği için maalesef yeniden düzenlenmesi gerekiyor,en azından size fikir verebilir)

3 yıl önce 1. sınıf okuturken hecelemeden okuma forumundan çok yararlandım ,bir fiil 2 yılda yazdım...Hecelerden kelime kelimelerden cümle ,cümlelerden metinler oluşturup akıcı okumaya doğru yavaş ve emin adımlarla ilerleyebilirsiniz.Şubata kadar harfleri yetiştirme kaygısı yaşamayınız.Son gruptaki Türkçe'de çok fazla kullanılmayan ama söylenmesi zor olan ,yazılışlarında çocukların bol bol hata yaptığı harfler üzerinde biraz fazla zaman geçirebilirsiniz.

Son olarak Rabiye (uzunR) hocamızın  Hecelemeden okuma forumuna bir göz atın...

Heceleri asla renkli yazmayınız,

Neden hocam?

Hangi sistemi, hangi metodu, hangi tekniği benimserseniz benimseyin her şey iki kavramda kilitlenmektedir.
1. Sabır
2. Israr
Netice bu iki kavramda sonuçlanmaktadır.
Selam ve dua ile...

Neden hocam?

Renkli hece yazımı çocuk için kelimenin tamamını görmesine engel olur ...Bütüne değil parçaya odaklanır ve akıcı okumayı engeller. Çocukların akıcı okuyabilmeleri için göz sıçrama mesefesini arttırmak gerekir.Bu mesefayi arttırmak içinde çocuğa öğretmek istediğiniz heceyi  kelimenin içinde vermelisiniz.Belli bir süre sonra aynı heceye kelimlerin içinde gören çocuk o heceyi belliğine yerleştiriyor...,

Siz ona elli kere bu -li hecesi desenizde hayatında anlamlandırmadığı bu heceyi öğrenemeyecektir çünkü çocuklar soyut değil somut düşünür .

ama ona
ALİ
ELİ
ELLİ
LEKELİ
İKİLİ
EKİLİ
İLİKLİ
İLKELİ....
 
Gibi anlamlı kelimler haline getirip bir de renksiz verip bir bütün olarak algılamasını öğretirseniz daha akıcı okumasına sebep olursunuz.

Tabiki de her öğretmenin seçtiği bir tarz vardır,birikim ve tecrübede buna katkı sağlar..

merhaba hocalarım ben de a sesindeyim öğrencilerin birçoğu heceleri okuyamıyor. ben de ne yapacağımı şaşırdım. heceleri nasıl öğretmemi önerirsiniz bildiğiniz farkli yöntemler var mı

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam,

2. Sınıf hatta 3. Sınıf öğrencilerimizin zaman zaman uzun hecelerde takıldığını, okumasını yavaşlattığını, bazende uydurarak okuduğunu farketmiş olabiliriz.

Uzun hecelere takılan öğrencilerin, aynı metni renkli hecelerle de aynı metin okutulduğunda. takılmaları artar mı azalır mı bir denemek lazım gerekebilir diye düşünüyorum.

Henüz denemek nasip olmadı. Ama araştırmak gerekli. Teşekkürler paylaşımınız için.

1. grup seslerin (ELAKİN) tamamından oluşturulmuş 100 adet kelime ve hece tombalası.

Bu paylaşım kullanan var mı? Kullanan varsa nasıl kullanacağız? 26 öğrencim var haftasonu aileyle oynasınlar diye hazırlayacaktım ama 260 sayfa fotokopi ediyor gibi.Ben mi anlamadım acaba.

Yakın zamanda annesini kaybetmiş biri olarak kısa bir süre sonra öğrencilerime hayatımın en anlamlı kelimesini öğreteceğim.(Anne)Duygularımı paylaşmak istedim tüm hocalarıma iyi akşamlar dilerim.

Renkli hece yazımı çocuk için kelimenin tamamını görmesine engel olur ...Bütüne değil parçaya odaklanır ve akıcı okumayı engeller. Çocukların akıcı okuyabilmeleri için göz sıçrama mesefesini arttırmak gerekir.Bu mesefayi arttırmak içinde çocuğa öğretmek istediğiniz heceyi  kelimenin içinde vermelisiniz.Belli bir süre sonra aynı heceye kelimlerin içinde gören çocuk o heceyi belliğine yerleştiriyor...,

Siz ona elli kere bu -li hecesi desenizde hayatında anlamlandırmadığı bu heceyi öğrenemeyecektir çünkü çocuklar soyut değil somut düşünür .

ama ona
ALİ
ELİ
ELLİ
LEKELİ
İKİLİ
EKİLİ
İLİKLİ
İLKELİ....
 
Gibi anlamlı kelimler haline getirip bir de renksiz verip bir bütün olarak algılamasını öğretirseniz daha akıcı okumasına sebep olursunuz.

Tabiki de her öğretmenin seçtiği bir tarz vardır,birikim ve tecrübede buna katkı sağlar..

   Hocam sadece kelimeler renkli olsa sıkıntı olur mu?Bir de ben her çocuğun o kelime ile ilgili en az bir cümle  yazmasını sağlıyorum.Ancak bir cümleyi bile yazmakta zorlananlar var.Ne önerirsiniz?

Her gün acaba sınıfımı nasıl düzene koyarım öğrencilere ne gibi yenilikler sunarım diye araştırıyoruz.Öğretmenlere saygı duymayanlara duyurulur.

İnternetten sipariş verdim

HAFTALIK NÖBETÇİ PANOSU. 42cm*30cm
120 gr kuşe baskı pvc kaplı.
Öğrenci isimleri tahta kalemi ile günlere göre yazılıp silinebilir.
8 lira

13cm*30cm.. silinebilir dikte çalışma sayfası.. Öğrenciler kelimeyi yazıp sınıfca kaldırdığında kontrol etmek daha hızlı oluyor.. adet 1.5 lira

SINIF KURALLARI * 1 * .. 9 parça 30cm*13cm.
120 gr kuşe kağıda basılmış ve pvc kaplanmıştır. 20 lira

Yakın zamanda annesini kaybetmiş biri olarak kısa bir süre sonra öğrencilerime hayatımın en anlamlı kelimesini öğreteceğim.(Anne)Duygularımı paylaşmak istedim tüm hocalarıma iyi akşamlar dilerim.

Başınız sağolsun hocam, en büyük korkumuz. Lakin çocuklar bizi ayakta tutuyor.

Baya kullanılışlı olacak gibi.Hadi hayırlısı.

Baya kullanılışlı olacak gibi.Hadi hayırlısı.

Hocam nasıl yaptınız ya da nereden aldınız? Ben kaçırdım sanırım 😐