4. Sınıf 2. Hafta Kazanımları
|
|
| 4. Sınıf 2. Hafta Kazanımları |
|---|
| 13 Eylül 2021 - 17 Eylül 2021 |
| |
| Türkçe (Koza) |
|---|
ARKADAŞLIK
T.4.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.4.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.
T.4.2.3. Hazırlıklı konuşmalar yapar.
T.4.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.
T4.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.
T.4.3.2. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.4.3.3. Şiir okur.
T.4.3.4. Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.4.3.6 Okuma stratejilerini uygular.
T.4.3.7. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.4.3.12. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.4.3.16. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.4.3.17. Metnin ana fikri/ana duygusunu belirler.
T.4.3.18. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.4.3.21. Okuduğu metnin içeriğine uygun başlık belirler.
T.4.3.31. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.4.4.6. Görselleri ilişkilendirerek bir olayı anlatır.
T.4.4.9. Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır. |
| Türkçe (MEB) |
|---|
Asım’ın Nesli Kitap Dostudur
T.4.1.7.Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.4.1.9.Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder.
T.4.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.4.2.1.Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.4.3.23.Metin türlerini ayırt eder.
T.4.3.4.Metinleri türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.4.3.24.Hikâye edici ve bilgilendirici metinleri oluşturan ögeleri tanır.
T.4.3.8.Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.4.3.1.Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.4.3.22. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.
T.4.4.10. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.4.4.20.Harflerin yapısal özelliklerine uygun metin yazar. |
| Matematik (Ata) |
|---|
| M.4.1.1.3. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
| Matematik (MEB) |
|---|
M.4.1.1.3. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler.
M.4.1.1.1. 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
| Fen Bilimleri (Sdr İpek Yolu) |
|---|
| F.4.1.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve kayaçların ham madde olarak önemini tartışır. F.4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar. |
| Fen Bilimleri (MEB) |
|---|
4.1.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve kayaçların ham madde olarak önemini tartışır. ( Sayfa 26-27 )
4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar. ( Sayfa 28-29 )
4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar. ( Sayfa 30-31 )
|
| Sosyal Bilgiler (Tuna Yayınları) |
|---|
| SB.4.1.2. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| İngilizce (FCM Yayıncılık) |
|---|
Listening
E4.1.L1. Students will be able to understand short and clear utterances about requests.
E4.1.L2. Students will be able to understand short and clear utterances about permission.
E4.1.L3. Students will be able to recognize simple classroom instructions.
E4.1.L4. Students will be able to recognize numbers from one to fifty.
Speaking
E4.1.S1. Students will be able to interact with their classmates through asking for and giving permission in short utterances.
E4.1.S2. Students will be able to make requests by using simple utterances.
E4.1.S3. Students will be able to give and respond to simple instructions verbally.
E4.1.S4. Students will be able to count up to fifty.
|
| Din Kült. ve Ah. Bil. (Tutku) |
|---|
| 4.1.1. Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır. |
| Görsel Sanatlar |
|---|
G.4.1.2. Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat çalışması oluşturur
|
| Müzik |
|---|
| Mü.4.A.2. İstiklâl Marşı’nı doğru söylemeye özen gösterir. |
| Beden Eğitimi ve Oyun |
|---|
| BO.4.1.1.1. Yer değiştirme hareketlerini artan kuvvet, hız ve çeviklikle yapar. |
| Trafik Güvenliği (Cem) |
|---|
| TG.4.1.2. Trafikle ilgili temel kavramları açıklar. |
| Trafik Güvenliği (MEB) |
|---|
| TG.4.1.2. Trafikle ilgili temel kavramları açıklar. |
| İnsan Hakları, Yurttaşlık (MEB) |
|---|
| Y4.1.2. İnsanın doğuştan gelen temel ve vazgeçilmez hakları olduğunu bilir. |
|
|
|
|