Değerli öğretmen arkadaşlar
Mesleki çalışmalar adı altında istenilen performans ya da proje görev taslakları hazırlanırken ilgili taslakta " BECERİLER "  bölümü bulunmaktadır.Bu bölüme site hazırlanmış ödevleri incelediğimde genel anlamda kazanım yazıldığını , becerilerin yazılmadığını gördüm.
literatür taramasında ise:

Kazanımın daha genel bir  , bilgi , beceri , tutum ve değerleri de içinde barındıran  kavramdır.

Örnek olarak

􀀆 A.3.4, A.3.5, A.3.6, B.3.14, B.3.15, B.3.19, C.3.2 numaralı
kazanımlar İletişim becerisini geliştirmeye yöneliktir.

􀀆 A.3.8, A.3.11, A.3.13 A.3.28 B.3.7 B.3.18 B.3.38 numaralı
kazanımlar Problem Çözme becerisini geliştirmeye yöneliktir.

BECERİLER
Program ile öğrencilerin şu becerileri kazanmalarına yardımcı olunacaktır:
1. Eleştirel düşünme
2. Yaratıcı düşünme
3. Araştırma
4. İletişim
5. Problem çözme
6. Bilgi teknolojilerini kullanma
7. Girişimcilik
8. Türkçeyi doğru, etkili ve güzel kullanma
9. Karar verme
10. Kaynakları etkili kullanma

Yukarıdaki örnekler incelendiğinde kazanımların becerilerin geliştirilmesi açısından verilmesi gerektiği neticesi çıkmakta.

Şimdi kazanım mı beceri mi yazılacak BECERİLER bölümünün altına ?

İstişare ve didaktik amaçlıdır

Sadece kişisel fikrimi söylüyorum..Yoruma açık bir konu..Becerilerden kazanımlara mı?Yoksa kazanımlardan becerilere mi? Bu sorulara da cevap bulmak gerekir diye düşünüyorum..

Kazanımlar yazılarak becerilere doğru giden bir süreç olduğu belirtilmeli bence...

bence kaznımlar yazılmalı o kazanımlar zaten becerileir içine alarak oluştuğundan
beceriler yaşama aktarılarak kazanım oluyor ki o da bziim istediğimiz

kazanımlardan becerıye  gıdılmelı cunku becerı  kazanımın bır parcası butunden parcaya  olmalı  dıye dusunuyorum baslık kazanım olmalı

kazanım  hatta hepsini içine alır

çünkü kazanımlar çeşitlidir
değer
anlayış
bilgi
beceri v.d.

Bu bilgiyi sadece üyeler görebilir!

Kazanımı yazmanız yeterli olur öğretmenim.