Öğrencilerin Başarısızlığı

Benim sınıfımdaki öğrenciler ortalama 6-7 kardeş . Elimden geldiğince okulda birşeyler yapmaya çalışıyoruz.Faktörler çok zaten yaptığımız çevre incelemeleri de bu durumu ortaya koymak için yapılmıyormu? her bölgede başarısızlık nedenleri farklıdır diye düşünüyorum

""konu başlığımız öğrencilerin başarısızlık nedenleri olsa daha iyi olurdu zannımca"""

teşekkürler öğretmenim.. malum 24 saat engeli...
 inanıyorum ki tüm öğretmenler de benim le aynı fikirdedir... başarısızlığın nedenleri o kadar çok ki... 

ben teşekkür ederim öğretmenim. şu 24 saat engeli....buradan teşekkür edemediğim diğer arkadaşlara da değerli fikirleri için bu vesile ile teşekkür ediyorum.

Benim sınıfımdaki öğrenciler ortalama 6-7 kardeş . Elimden geldiğince okulda birşeyler yapmaya çalışıyoruz.Faktörler çok zaten yaptığımız çevre incelemeleri de bu durumu ortaya koymak için yapılmıyormu? her bölgede başarısızlık nedenleri farklıdır diye düşünüyorum

""konu başlığımız öğrencilerin başarısızlık nedenleri olsa daha iyi olurdu zannımca"""

katılıyorum öğretmenim.

ilgisizlik ve aile

aileler çocuklarını belli bir disiplinle büyütmüyorlar.Çoğunluğu saldım çayıra Mevlam kayıra tekniğiyle çocuk büyütüyor.Bu tür çocuklarda da genelde dikkat eksikliği oluyor.Bizde de eksiklik zaman azlığı o kadar problemli öğrenci varki hangi biriyle ilgilenelim ayrı ayrı...

Bende de 6-7 tane var, zaten 4'ü bir ailenin,o aile de başarısızlığa örnek gösterilecek tam bir aile. istediğin kadar ilgilen bu çocuklarla ama yine de olmuyor,anca kendini yıpratıyorsun. Birde müfettişler bu çocuklara yönelir sorularını sorar sonrada hocam öğrencilerinizi begenmedim der ya, işte o zaman anlatmaya çalışsanızda dinlemiyorlar ve sizi öyle morali bozuk bir şekilde bırakıp gidiyorlar...

öğrenci başarılı ise kendi başarısıdır eğer başarısızsa öğretmeni yüzünden başarısız olmuştur velinin genelde görüşü böyle..... sadece başarısızlık öğretmenin .....

öğrenci başarılı ise kendi başarısıdır eğer başarısızsa öğretmeni yüzünden başarısız olmuştur velinin genelde görüşü böyle..... sadece başarısızlık öğretmenin .....

Veliler nedense başarısızlığı kabullenemiyor. Başarı bir put halini almış ne yazık ki modern çağlarda.
Neyin tam olarak başarı olduğunu öğretmenlerin de bilmediği inancındayım. Matematiği öğretmenle parelel gidebilen öğrenciler başarılı. işte bilmem ne kadar kelime okuyabilen başarılı vb.
Biz öğretmenler başarı kriterimizi belirleyip öyle de öğrenci ve veliye dikte etmeliyiz diye düşünüyorum.
Paylaşımlarınızı bekliyorum arkadaşlar.

Bu konu hakkında düşüncelerinizi paylaşırsanız bilgileriniz inşallah.

arkadaşlar bence aileyi,kendimizi yada çocukları boşuna suçlamayalım,herkes okuyamaz ki...yani herkes doktor olsa,öğretmen vb.olsa diğer işleri kim yapacak??bunlar da gerekli,o yüzden herkesin başarabildiği kadarını başarması gerekir...

Ayseldur44 hocam aslında çok haklsınız herkes doktor ya da öğretmen olamaz  ama velilere de o şekilde söylendiğinde oan velinin yüzünde değişmeler başlıyor:))

Arkadaşlar başarı nedir sizce? Neyi yapan başarılıdır. ya da neyi yapamayan bizim için başarısızdır?

haklısınız hocam ama eminim bizim de içimizde aynı zamanda veli olanlar var,ki onlar öğretmen çocuğu oldukları halde sınıf yada okul 1.si değiller...velilerin anlamamasının sebebi anne baba olmaları...tıpkı ilerde bizim çocuklarımızın başarısızlığını kabul etmek istemeyecek olmamız gibi...işimiz her açıdan zor.

Ayseldur44 hocam aslında çok haklsınız herkes doktor ya da öğretmen olamaz  ama velilere de o şekilde söylendiğinde oan velinin yüzünde değişmeler başlıyor:))

öğrenci başarısızlığında bir sürü etken var:
 
öğrenci bizzat kendisi
öğretmen
veli
öğrencinin arkadaş çevresi
öğrencinin zekası
çalışma ortamı
psikolojisi
.
.uzar gider liste...

Arkadaşlar başarı nedir sizce? Neyi yapan başarılıdır. ya da neyi yapamayan bizim için başarısızdır?

Başarı nedir? sorusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
linkinde tartışılmıştır. Bu tartışmaya istinaden yaptığım bir çalışmayı web sitemde yayınlıyorum. (Bu mesaja da ekliyorum.)
Kişisel görüşüm, başarı kişinin kendisine bir önceki günden farklı bir özellik ekleyebilmesidir.
Eğer her gün yeni bir şey öğrenilmiyorsa, yeni bir özellik kazanılmıyorsa o gün ziyandır, o gün başarısızlıktır.