Öğretmenim, Zil Çaldı!

FORUM    ADI                        YAZILAN MESAJ SAYISI
2014 Eylül Ayı İkinci İl Dışı Tayinlerden Sonra Eş Özrü İsteyenler      67

Ek Özür Grubu (2014 Eylül)                   29

İl Dışı İlişik Kesmeyip İptal Ettirmek İsteyenler      22

İldışı İsteyecek Sınıfçılar Buraya                1623

2014 Ağustos Dönemi Özür Durumuna Bağlı Yer Değiştirmeler   5902

2013 Aralıkta Alan Değişikliği Yapıp Pişman Olan Branş Öğretmenleri Paylaşımları                        563

Alan Değişikliği Destek                   43

2. İl Dışına Başvuracak (tüm Branşlar)             82

2014 İl İçi Yer Değiştirme                   8385

İl Dışı Tekrarlansın Destek                  1042


İl İçi Yer Değiştirip De Özür Başvurusu Kabul Edilen Var Mı?   106

2014 Sınıf Öğretmenleri İldışı Yerdeğiştirmeler      1428

2014 İllerarası Yer Değiştirme                2663

TOPLAM MESAJ SAYISI                     21.955

   Öğretmenlik mesleği denince ilk akla gelen meziyet yıllar yılı ‘sabır’ olmuştur. Ve fakat bu sabır kavramı gene yıllar yılı yanlış anlaşılmıştır. Eğitim-öğretim esnasında öğrenciye gösterilen tahammül şeklinde algılanan ‘sabır’ kavramı olması gerekenin çok uzağına taşınmıştır.
   Oysa olması gereken çok farklıdır.
   Öğretmen, hayatını sabır temelleri üzerine inşa etmeyi başarmış kişi olmalıdır.
   Koşullar nasıl olursa olsun.
   Bizim ülkemizde ise durum içler acısıdır.
   Süreç şu şekilde işler.
1-   Atanma.
2-   Görev yeri beğenilmezse görevlendirme talep etme.
3-   Zorunlu hizmeti bir an önce tamamlama gayreti.
4-   İl içi ya da il dışı yer değiştirme.
5-   Eş durumundan mekanı sabitleme gayreti.
6-   Nihayet emekli oluncak okula kavuşma.
Nereden bakarsanız bakın bu sürecin tamamlanması en az 8 yıl alır. Ve bu 8 yıllık süreçte gaye çoğunlukla kişisel çıkarlara dayalıdır. Milli Eğitim’in çıkarları ikinci planda tutulur.
   Kendi vatanının eğitim sistemini ikinci planda tutarak şahsi çıkarları doğrultusunda yaşayan bireylerin bu ülke evlatlarına faydası tartışılmamalı mıdır?
   Eğitimimiz hemen her muhabbet ortamında konuşulduğu ve tartışıldığı halde nasıl olur da bir dirhem ilerleme kaydetmez? Suçlu yalnızca sistem olabilir mi?
   Üniversitede drama dersinde hocamız gruplara ayırmış ve herkesin sistemdeki aksaklıkları düşünerek canlandırmasını istemişti. Ben de dört arkadaşı masaya oturtmuş oyun kağıtlarını dağıtarak elli iki oynamaya başlamıştım. Oyun esnasında da öğrencilerden, sistemden şikayet ederek vatanı kurtarmıştık(!)
   Öğretmenevi değil mi burası demişti hocamız, aynen hocam demiştim.
   Yukarıdaki forum bilgileri de bizlere muhteşem ipuçları vermektedir.
   Ülkemizde bir yıl içinde 6 defa öğretmen sirkülasyonu olmuştur. Elbet olmalıdır da.
   Da..
   Bu kadarı fazla değil mi?
   Şimdi de il dışı yer değiştirenlerin eş özrü istiyor oluşu da haydi normal olsun da ben üçüncü il dışını isteyen adam gördüm.
   Hani sabır demiştik ya meselenin başında..
   İşte efendiler o sabır öğrenciye gösterdiğiniz tahammül değil kesinlikle.
   Nerede ve hangi şartlarda olursak olalım amacımız vatanımızın eğitim sistemi ise eğer bulunduğumuz koşulları güzelleştirme çabamızı sergilerken duruşumuz olmalıdır sabır.
   E sen çekmedin ki bilesin diye düşünecek zihniyetler olacaktır.
   Damdan düşen beri gelsin diyen olacaktır.
   Benim pek düşmediğim dam kalmamış olsa da öyle düşünenlerin de canı sağ olsun.
   Çocuk tebessümlerince saf, çocuk bakışlarınca gerçek ve çocuk oyunlarınca yalansız ömrünüz olsun..

çalışma koşulları, bölgesel fırsat eşitliği, bu eşitlik olana kadar bölgelere göre pozitif ayrımcılık, çocuğu okula gidenler için ve herkes için eğitimde fırsat eşitliği, sağlık özrü için ülkenin dört bir yanında gelişmiş ve adil dağılıma sunulmuş parasız sağlık hizmetleri, ulaşımda yollar eyvallah da benzin uçuşta, uçak biletleri el yakıyor gerçekliğinin olmadığı bir ülkede millet ordan oraya yer değiştirmek için bu kadar çırpınmazdı herhalde Oğuzcum