Öğretmenlerin Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Beklenti Ve Talepleri

Eğitimin temel taşı olan öğretmenler Milli Eğitim Bakanlığından ne istediklerini ve neyi talep ettiklerini sıraladılar.

Aşağıda sıralanan beklenti ve taleplere bakacak olursak yapılması istenen en çok konu 2016 Ağustos Öğretmen Ataması. Sonrasında diplomaya dayalı alan değişikliği, ücretli öğretmenliğin kaldırılması gibi konular ön sırada yerini aldı. İşte o beklenti ve talepler:

* 2016 Ağustos öğretmen atamasının yapılması
* Özel eğitim sınıflarında derse teknoloji tasarım dersi öğretmenleri de girebilmeli
* Aday öğretmenliğin kalkması
* Ücretli öğretmenlik uygulamasının kaldırılması
* Getirilmesi düşünülen sözleşmeli öğretmenlik uygulamasının yapılmaması
* Performans değerlendirilmesi uygulamasının kaldırılması
* Öğretmenlerin sınav görevi ücretlerini zamanında almaları
* Zorunlu hizmet affı
* Şubatta atanan ve şu an adaylığını devam ettiren ve öğretmenlerin 12 Ağustos'a kadar devam edecek olan hizmetiçi eğitimleri için ek ders ödemesinin yapılması
* Çocuk istismarı konusunda öğretmenlerin hedefte olmaması
* Özel eğitim uygulama merkezlerinde müzik, resim, beden eğitimi, teknoloji tasarım derslerine hep branş öğretmenleri giriyor fakat özel alt sınıfı denilen sınıflarda ise bu derslerde öğrenciler normal sınıflari ile kaynaşması için hangi sınıf düzeyinde iseler o sınıflarla girebilmeli
* Emekliliği gelmiş öğretmenlerin göstergeler yükseltilerek emekliliğe teşvik edilmesi
* Doğu ve Güneydoğu bölgelerindeki öğretmenlerin maaşları arttırılabilir
* 100 saatlik btr kurslarının kaldırılması. Her okulda bir bilgisayar öğretmeni normu olması
* Teknoloji ve tasarım öğretmenlerinin ders norm sorunu çözülmeli ve girebilecekleri ikinci bir ders olabilmeli
* Diplomaya dayalı alan değişikliği yapılmalı
* İsteyen öğretmenlerin tatil konusunda desteklenmesi.
* Zorunlu emeklilik gelmeli
* Okul öncesi zorunlu olmalı
* Norm kadro fazlası öğretmenlerin 80,160,540 saat eğitimle özel eğitimde görevlendirilmemesi
* Zorunlu hizmet mağduriyeti giderilmeli
* Performans değerlendirmelerin adil yapılmasını istiyorum
* Sınıflarda öğrenci mevcutları düşürülmeli ve verim artırılmali
* Yıllarca devlet memurluğu yapmış aynı zamanda eğitim fakültelerinden mezun olmuş ya da formasyon eğitimi ile öğretmen olma kriterlerine uyan memurlarımızın kurumlar arası ilk atama haklarının tekrar gelmesi
* Sınıf öğretmenlerinin istedikleri yerlere kolayca yer değiştirebilmeleri
* Sınıf öğretmenleri ile branş öğretmenlerinin maaşlarını hakketme saatlerinin eşitlenmesi
* Bilişim teknolojilerine gereken önem verilip kodlama dersi gelmeli
* Eğitimle ilgili kararlar alınırken öğretmenlerin görüşleri alınmalı
* Öğretmenlere il dışı rotasyon adil uygulanmalı
* Kendini geliştirmek isteyen öğretmenleri MEB desteklemeli !
* 2. 3. Ya da 4. Üniversitelerini örgün okumak isteyen öğretmenlere derslere devam edebilme konusunda destek olunmalı.
* Yüksek lisans ve doktora için de öğrenim özrü tekrar gelmeli
* Doğudaki öğretmenlerin hatırlanmasını ve bir teşvik paketi açıklanması
* Batıya tayin istiyoruz ama normlar dolu. Maddi manevi doğudaki öğretmenlere teşvik sunulması ve sahip çıkılması gerekir
* Öğrenim özrü sorunu çözülmeli
* Gerek MEB gerek ÖSYM sınav görevlerinin adil dağılım yapılması
* Eş durumu tayinlerinde İl Emri uygulansın
* Ücretli öğretmenlik kavramının tamamen kalkması
* Üniversitelerin tüm bölümlerinin kontenjanları ihtiyaç dahilinde sınırlandırılsın
* İmam Hatip ortaokulu gibi kız meslek , endüstri meslek , öğretmen , spor , güzel sanatlar fen ve sosyal bilimler liselerinin ortaokul kısımları da açılsın
* Kurumlar arası geçişte zorunlu hizmet uygulaması kaldırılmalı

Zorunlu hizmet affı ne kardeşim biz enayi miyiz herkes gitsin zorunlu hizmetini yapsın

Ogretmen huzur istiyor kısacası.
Bakanliktan, bakandan, milli egitimden, müfettişten, mudurden, veliden, ogrenciden saygı ve hakettiği degerin verilmesini...

Öğretmenlikten gelme bakan adaletli sıfır egolu amirler düzgün sağlam sistem öğretmene toplumsal saygı ve maalesef az olan maaşların artık iyileştirilmesi.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Milli Eğitim Bakanlığının Eğitimin temel taşı olan öğretmenlerden beklentileri :

• 2016 Ağustos dahil hiç bir öğretmen ataması yapılması beklentisinde olunmaması. Her öğretmenin / öğretmen adayının kendi okulunu açması / kendi okulunda görev yapması. Bunun için her türlü desteği vermeye hazırız.
• Öğretmeyen - eğitmeyen / öğretemeyen - eğitemeyen öğretmenlerin sistem dışına çıkarılabilebileceği OTOKONTROL sisteminin oluşturulması.
• Performans değerlendirilmesini öğretmen - öğrenci - veli işbirliğiyle yapılması, değerlendirme işleminin bakanlığa bırakılmaması
• Çocuk istismarı konusunda öğretmenlerin OTOKONTROL sistemi geliştirmeleri
• ...
• vs.

Eğitimin temel taşı olan öğretmenler Milli Eğitim Bakanlığından istekleri başılığıyla yayınlanan listede dikkatimi çeken husus isteklerin büyük çoğunluğunun öğretmenlerin "ÇIKARLARINI"  esas aldığıdır.
Çözüm önerisi içeren bir üslup kullanmak yerine, bir amirin memurlarına neler yapacağını ifade eden bir üslup söz konusu.
Hiç bir amir (kurum), çalışanlarının kendisine ne yapması gerektiğini söylenmesinden hoşlanmaz.

Tek taraflı, çıkara dayalı talepler genel olarak kabul görmez. Talep tarafların UZLAŞABİLECEKLERİ özellikler içermelidir.

siz hangi sifatla yorum yapiyorsunuz?

Huzur bozmada biz bize yeteriz. Bizi bakanlık da kurtaramaz.

Hayalimdeki Öğretmen Kariyer Yönetmeliği

1. Aday Öğretmen= Öğretmen bu basamakta 1 sene kalır ve başarılı olanlar Öğretmenliğe geçer.

2. Öğretmen= Öğretmen bu basamakta 5 yıl çalıştıktan sonra Usta öğretmenlik sınavına girmeye hak kazanır. Bu sınavdan 85 üstü alanlar Usta öğretmenlik basamağına geçer.

3. Usta Öğretmen=Bu basamağa geçenlerin maaşlarına kariyer tazminatı olarak 100 tl eklenir. Bu basamakta 5 yıl çalışan öğretmenler Uzman öğretmenlik sınavına girmeye hak kazanırlar. Bu sınavından 85 üstü alan öğretmenler Uzman öğretmenlik basamağına geçerler.

4. Uzman Öğretmen=Bu basamağa geçenlerin maaşlarına kariyer tazminatı olarak 200 tl eklenir. Bu basamakta 5 yıl çalışan öğretmenlerden yüksek lisans öğrenimini yapmışolanlar. Başöğretmenlik sınavına girmeye hak kazanırlar. Bu sınavından 90 puan üstü alan öğretmenler Başöğretmenlik basamağına geçerler.

5. Baş Öğretmen= Bu basamağa geçenlerin maaşlarına kariyer tazminatı olarak 300 tl eklenir. Öğretmenlerin yükseleceği son kariyer basamağıdır. Bu basamağa yükselebilen öğretmenler emekli olduklarında bile tazminatlarını almaya devam ederler.

* Kariyer Sınavları her sene Ağustos ayında görev süresi 30 Eylül baz alınarak ÖSYM tarafından yapılır. Kariyer yükseltme işlemleri 1Eylül itibarı ile yapılır.
*Kariyer tazminatları her sene enflasyon oranında arttırılır.
* Uzman Öğretmenlik basamağına geçenlerden yüksek lisans yapmayanlara yüksek lisans yapabilmeleri için MEB-YÖK işbirliği içinde her türlü kolaylık sağlanır.

siz hangi sifatla yorum yapiyorsunuz?

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitim - öğretim SEVDALISI veli sıfatımla.

Hayalimdeki Öğretmen Kariyer Yönetmeliği

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Kariyer sıralamanızda öğretmenliğe geçtikten SONRA gelişmelere ayak uyduramayan / çeşitli sebeplerle VERİM alınamayan öğretmenler konusunda yapılabileceklere yer vermemişsiniz.
Örneğin, 5. yılda performansı düşmeye başlayan öğretmen sürekli "Öğretmen" statüsünde mi kalacaktır?

18 yıllık sınıfçıyım hala ankaraya gidemiyorum.allah rızası için tayinler kolaylaştırılsın.becayiş,rotasyon,alan değişikliği,emekliliğe teşvik vb.

2 isteğim var.
1)5 senelik yıpranma payı verilsin
2)Öğretmenleri rakamlarla değerlendirmekten vazgeçin.
Mebe geçersem ilk icraatlarım bu olacak

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Eğitim - öğretim SEVDALISI veli sıfatımla.

Soru öğretmenlere soruldu.

Belediyede park ve bahçelerde görevli ortaokul mezunu kadrolu işçinin maaşı 2250tl oldu.Bir öğretmen kayıtsız şartsız her okuduğu okul için ünvan ve zam almalı.Bu sınavla ve performansla yapılmamalıdır.(Bu arada 2.yüksek lisansa başladım)

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Kariyer sıralamanızda öğretmenliğe geçtikten SONRA gelişmelere ayak uyduramayan / çeşitli sebeplerle VERİM alınamayan öğretmenler konusunda yapılabileceklere yer vermemişsiniz.
Örneğin, 5. yılda performansı düşmeye başlayan öğretmen sürekli "Öğretmen" statüsünde mi kalacaktır?

Sen öğretmeni değerlendireceğine önce velilerin eğitim öğretim düzeyini nasıl artar niye bu kadar okuma oranı az veli var neden kitap okumayan veli var onları araştır gel sonra öğretmeni sorgula .Ahh ahh Atatürk zamanında hele böyle veli oalcaktı ozamn gör şimdi öğretmenlik bitmiş varsa yoksa okul aile birliği öğretmenlik artık bakıcılık olmuş...Bunu diğer ülkelerdeki sınavlrda görüyoruz.Gelmiş birisi burda bana martaval okuyor.İşte işini bilmeyenler söz sahibi yetki sahibi olursa bu ülke böyle hale gelir Eğitim sevdalısıymış hep öğretmeni eleştiren eğitimin kara lekesi...

Soru öğretmenlere soruldu.

işte diyorum ya hocam adam yazmak için mesaj sayısını arttırmak için yazıyor yazayımda ne olursa olsun diyor soruyu bile başlığı bile okumuyor...