Okuma Yazmada Yeni Bir Teknik : Mandala

çok güzel.tebrikler

arkadaşlar kullanıp  faydasını gören var mı?

mandala tekniğini zaman zaman kullanıyorum.çocukları daha sakinleştirdiğini gözlemledim. boyamaları tamamlanmış mandala çalışmalarına ait bir sunu gönderiyorum.her sınıfta uygulanabilecek etkinlikler.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

teşekkürler

emeği geçen tüm güzel insanlara teşekkür ederim...

mandala yöntemini ilkez duyuyorum. oldukça mantıklı. teşekkürler. araştıracağım. devamını bekliyorum.

yardımcı hocam kaç aydan beridir deniom

Bende deneyeyim

arkadaşlar yazılanları okudum fakat hala nasıl kullanıldığını anlamadım detaylı bir şekilde anlatırmısınız?

MANDALAYI NASIL UYGULAYACAĞIM ?
1.Mandala çalışma yaprağını öğrencilere dağıtın
2.İlgi mandalayı yaptırırken ki en önemlisi burası İÇTEN DIŞA veya DIŞTAN İÇE doğru görseli boyatın harflerin de üstünden gitmesini sağlayın.
3.ÇİVİLEME tekniğiyle dıştayken  ee eşek  içe doğru giderken eee elma şeklinde verin
4.Çalışmaları sınıfta ( ayırtetmeksizin ) sergileyin

Açıklaması burada ögretmenim,başarılar..

Sesin üstünden geçerken mandala da hangi görsel varsa onunla beraber söylüyor örnek olarak e sesinde eeee eşek.Görseli boyarken de eeeeeeeeşek şeklinde ( çivileme yaptırarak ) yaptırısanız kalıcı olur

çivileme teknigi  de ne derseniz:)

hocam bu açıklamayı okudum ama içten dışa ve dıştan içe boyama nasıl olcak ?

Ögretmenim 1. sınıfta bu yöntemi çok kullandıgım için yardım etmeye çalışayım.
Aşagıda ekledigim görsel üzerinden düşünürsek,e sesini  ögrenci ,çalışma yapragında çevirerek boyar,ögretmende bu sırada e sesini ,kullanarak kelimeler söyler. Ögretmen,eşek,el ,elma gibi kelimeleri sürekli tekrar eder.
Böylece ee sesi ögrenci zihninde daha fazla yerleşmiş olur.

yeni duydum mandalayı. bu yöntem bizim çocuklara haflerle ilgili hikayeler anlatıp hikaye üzerinden harfi pekiştirmemize benziyor.  tek fark hikaye uydurmanın mandalaya göre biraz daha soyut olması...

Ögretmenim 1. sınıfta bu yöntemi çok kullandıgım için yardım etmeye çalışayım.
Aşagıda ekledigim görsel üzerinden düşünürsek,e sesini  ögrenci ,çalışma yapragında çevirerek boyar,ögretmende bu sırada e sesini ,kullanarak kelimeler söyler. Ögretmen,eşek,el  gibi kelimeleri sürekli tekrar eder.
Böylece ee sesi ögrenci zihninde daha fazla yerleşmiş olur.

hocam boyanacak yerler siyah çıktığı için boyanacak kısmı anlamadım o yüzden sormuştum