Yüksek Lisans Yapan Öğretmene, İlave Hizmet Puanı

Katılıyorum. Ben burda anket paylaşanlar gördüm. Hatta anket diye bir bölüm var. Çok ilginç. Oysa Bilimsel araştırma ve etik dersini alan her araştırmacı araştırmanın evren ve örneklemin sınırını iyi bilmesi gerekir. Mesela evren Ankara olsun. Çalışmanın bulguları Ankara dan olur. Eğitimhane deki öğretmenlere uygulatırsanız Türkiye geneli olur. Bu da çalışmaya zarar verir. Bir bilimsel araştırma (bildiri, tez, makale.. vs) çok hassas bir süreçten geçer. Puan kaygısıyla yapılmamalıdır. Maalesef pek çok arkadaşım mecburiyetten büyük paralar vererek yüksek lisans a başvurdu. Sonra bu hak alınınca mağdur oldular. Oysa şöyle puan kaygısı olan öğretmenlere ekonomik anlamda sıkıntı vermeyen uygulamalar sunulsaydı örneğin e Twinning, Erasmus... vb. gibi.

Önceki sayfalar da belirtmiştim. Öğretmene kariyer planlama gerekli. Öğretmen yükselmek istiyor, kendi mesleğinde uzman olmak istiyor. Ama yok. Yönetici olarak yükselebilir. Halbuki Yönetim başka öğretmenlik başka şeyler.
Çok uzattım... Öğretmenlik meslek kanunu gelirse inşallah. Öğretmenin özlük haklarına dair tartışmalar da azalacaktır.

Hocam iyi de madem öğretmenlik mesleğinde yükselmek istiyor neden yüzde doksanı gidip eğitim yönetimi alanında yüksek lisans yapıyor?

Puan olmuyorsa %30 gibi ek derse bir yansıma da olabilir.Bu sefer buna da itiraz olur neden 40 lira değil de bu rakam?

hüseyin çelik zamanında uzman baş öğretmen tantanası yapılırken, önceleri master bitiren öğretmen %25 , doktora bitiren öğretmen de %40 arttırımlı ek ders alıyordu. O zatın teklifiyle bu arttırımlar günümüzdeki halini almıştır. tarihten bir anektod...

Konu dışı belki ama Eğitim Yönetimi ve Denetimi yüksek lisansını her idareci Okul Kültürü  dersini her eğitimci  almalı.

Hocam iyi de madem öğretmenlik mesleğinde yükselmek istiyor neden yüzde doksanı gidip eğitim yönetimi alanında yüksek lisans yapıyor?

yüzde doksan olduğuna dair bir veri varsa gayet normal. Çünkü öğretmen yüksek lisans bitirdikten sonra akademik alanda ilerlerleyemezse meb te kullanmak istiyor. Meb te kullanırsa yönetici olursa bu onun yükseldiği anlamına gelmez. Alan değiştirmiş olur. Biz de okul yönetimi alan veya meslek kabul edilmediği için bir başka değişle mevzuatta öğretmenin yan işi olarak tanımlandığı için biz böyle algılıyoruz.
Görevi biten bir idareci tekrar öğretmen olabiliyor bu da ilginçtir. Bu konu ayrıca tartışılmalı.
Asıl bunu sormanız gerekiyor. Eğitim bilimleri alanında da yüksek lisans var. İsteyen o alanda geliştirebilir uzmanlaşabilir. (öğrenme psikolojisi, ölçme değerlendirme, yöntem ve teknik... vb). Orayı okur akademik alanda ilerleyemezse sınıfında kullanır. İşte sorunuzun cevabı burda MEB te bu alanlar karşılık bulmuyor. Yani uzman öğretmen unvanını alamıyor. Bu da ilginçtir. Halbu ki Bilim onu uzman olarak ilan etmiş ve diploma vermiş. Öğretmen, bu kaygıdan dolayı farklı bir alana yöneliyor. Tıpkı alan değişikliği isteyen öğretmenler gibi. Tıpkı yıllarca ucra yerlerde çakılı kalan öğretmenlerin tayin için mecburen yöneticiliği seçmesi ve sonrasında istifa etmesi gibi.
Japonya dan gelen bir akademisyen bir sempozyumda şunu demişti. "sizde çok kaliteli öğretmenler var. Sistem onları yöneticiliğe yöneltiyor. Çok iyi yöneticiler var bir yerde takılıp yönetici olamıyorlar. Bence bunu çözersiniz eğitim çok daha güzel yerlere gelir" demişti. O an çok şaşırmıştım. Yabancı bir uzman kısa bir gözlem sonucunda bunu bulmuş. Bizim uzmanlar Allah bilir neler neler bulmuştur. Bulmuşlarsa uygulamaya da dökmemiz gerekir.

Özetle öğretmenilikte kaliteli öğretmenlerimizi maalesef başka alana yönlendirip kaybediyoruz. Uzmanlaştığı alanda hak ettiği unvanı ve değeri verilmeli. Tayin hakkı ve mesleki yıpranma gözden geçirilmeli. Yöneticilik için farklı bir seçme ve seçilme sistemi getirilmeli. Ve bir meslek kabul edilmeli. Öğretmen meslek kanunu hayata geçmeli. Liste sıralanıp gidiyor saygıdeğer öğretmenim.

Yani bazı görüşlere katılmakla birlikte genel manada anlaşılmayan daha doğrusu kabul edilmeyecek şeyler de var. Örneğin yüksek lisansa alınan öğrencilerin seçim şekli. yani buralarda nelerin döndüğü bilinmiyor da değil. Herkes için bir genelleme yapamam elbette ama şahsen 2011 de marmaraya alınmayan (sözlü vs vardı burada) başka bir ünide (sözlü mülakat vs olmayıp sadece ales ve diploma puanına göre alan) ilk 3 de kazandım. Herşeyi bu kadar basit görmemek lazım.

Köyünden gelmiş, hiç kitap okumamış sözü ise tam fecaat. Sizin yüksek lisansınız ve okuduğunuz kitaplar size bu sözü söyletti sanırım. İnsanların bir ömür yanında olan siz bunları birebir biliyorsunuz sanırım:)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim. Üniversiteye alım konusunda yaşanılan mağduriyetleri medyadan zaman zaman okuyoruz. Site ismi vermeyeyim ama mağduriyete yer veren ilanları haber yaptıkça ilandan geri adım atıldığı görülmektedir. Eğitime başvuru kısmında da yaşanabilmektedir. Haber olmuyor sanırım kaldığıyla kalıyor. Çok üzücü bir durum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim. Üniversiteye alım konusunda yaşanılan mağduriyetleri medyadan zaman zaman okuyoruz. Site ismi vermeyeyim ama mağduriyete yer veren ilanları haber yaptıkça ilandan geri adım atıldığı görülmektedir. Eğitime başvuru kısmında da yaşanabilmektedir. Haber olmuyor sanırım kaldığıyla kalıyor. Çok üzücü bir durum.

hocam neler neler. 2011 veya 2012 sınavında yazılı sınav (bilim) bekliyoruz. bir tane arkadaş hocaya çok heyecanlıyım nasıl olacak sınav vs soruyor. Cevabı : aman boşver bunları yaz tatilinde napıyosun nereye gideceksin. Biz de sınava giriyoruz. Bu kadar torpil, bu kadar adam kayırma nereye kadar. 91 alesle almadılar. bölüm başkanı mülakatta alesiniz çok iyi (en yakın ales heralde 83 dü) bilim sınavı da idare eder. Eee. Bir daha hazırlanıp gelin. Sebep? Belli. Ondan sonra zaten öğretmenlik kafamda bitti.

Hocam bu kadar uzun uzun yazıp daldan dala atlamaya gerek yok.
Alanında yapanlar tamam ama birçok kişi başka amaçlarla kullanır yüksek lisansı. Yüksek lisans on yıl öncesine kadar eğitim özrü için kullanılan bir araçtı, bir yıldır puan için kullanılan bir araç, şimdi de yöneticilikte kullanılan bir araç, bu da iptal edilirse yüksek lisans yapan kalmaz. Çünkü çoğunluk araç olarak kullanıyor. Mesleğimde  yükseleceğim vs diye süslemeye gerek yok.

Böyle algılamayın diye uzun uzun yazdım. Örnek verdim. Bu sefer kısa olsun mesajım. Hayırlı günler.

Geçen sene çok istedim...son anda vazgeçtim.amacım puan  ya da iadarecilik değil.yüksek lisans yapan arkadaşlara(kendi alanında yapanlar) soruyorum...mesleğinize ne katkısı oldu?

Ben mühendislik alanında okudum. Çok iyi proje yönetimi, sistem analizi dersleri aldım.Litvanya ile yapılan bir projede çalıştım.Ayrıca okulumda robotik kodlama atölyesinde yapılan işlere yardımcı oluyorum.

YL, ya akademik kariyer için yapılır, ya bir konuda kişisel olarak uzmanlaşmak istersin bunun için yapılır.Veyahut devlet memuruyuz kanunda yararlandırılan haklar ne ise bundan faydalanmak için okunur.

Kardeşim düz memur. Kurumunda teknik hizmetler sınıfı şeflik kadrosunda boşluk varmış ve geçti maaşı da 500 lira arttı.
Bizde meslek kanunu olmadığı müddetçe böyle karışıklıklar çıkıyor.

Geçen sene çok istedim...son anda vazgeçtim.amacım puan  ya da iadarecilik değil.yüksek lisans yapan arkadaşlara(kendi alanında yapanlar) soruyorum...mesleğinize ne katkısı oldu?

MEB te pek bir karşılığı yok. Sadece ufkunuz açılıyor. İnşallah eğitim yönetimi gibi meb te karşılık bulan uygulamalar yapılır. Sizin gibi pek çok öğretmen arkadaşlar vardır kendi alanında yapmak isteyen fakat karşılık görmeyince biraz temkinli davranabiliyorlar değerli öğretmenim.

Yahu bazen Nagehan a katılmak geliyor içimden yahu sen kendini geliştirip ek puan alacaksın diğer öğretmenler analıktan mi adı üstünde hizmet puanı yüksek lisans puanı degil. Ben kesinlikle verilmesini istemiyorum iyice öğretmenligin cilkini cikartacaksiniz. Adam 20 yıllık öğretmen puanı 300 de diğerine yüksek lisans yaptin al sana 50 puan iyi ya seminere de kursada ebaya çok girene de puan versinler hatta okula erken gidene de ek puan versinler hatta para ile ek puan alalım satsinlar.

Komik bir yaklaşım gerçekten. İdareci olup, lisansüstü mezunu olmayanlar lisansüstü ek ücretini artırımlı alamıyor bile. Sizin bundan haberiniz var mı? O yok, bu yok, lisanslı bir öğretmenden ne şekilde olursa olsun öğrenim durumu farklı olana bir fark olması gerekiyor. Yıllar geçti ancak hizmet puanına yansıtıldı. Siz kalkmışsınız bu da olmamalı. Siz de doktora mezunu olun, engel olan mı var? Bu kafada olunduğu için eğitim öğretim yerlerde.

Eğitimcilerin,eğitim alanları eleştirdiği bir sayfaya dönmüş..Adı üzerinde Yüksek Lisans Eğitimi.İnsan kendini her zaman yenilemeli,kendine eklemeler yapmalı.Çağın gerisinde kalmamak,uyusmamak için bir seyler yapılmalı.Adı yüksek lisans,doktora olur,hizmet içi eğitim ,halk eğitim kursu olur vs...İlk atandığı gün ile aradan 20 yıl geçmiş hala aynı bilgiler ile öğretmenlik yapılmaz..Hizmet puanı bir teşvikti sadece.Puan olmayacaksa da başka bir şekilde teşvik olmalı.Yüzde 5 ek ders ücreti komik bir rakam.

Eğitimcilerin,eğitim alanları eleştirdiği bir sayfaya dönmüş..Adı üzerinde Yüksek Lisans Eğitimi.İnsan kendini her zaman yenilemeli,kendine eklemeler yapmalı.Çağın gerisinde kalmamak,uyusmamak için bir seyler yapılmalı.Adı yüksek lisans,doktora olur,hizmet içi eğitim ,halk eğitim kursu olur vs...İlk atandığı gün ile aradan 20 yıl geçmiş hala aynı bilgiler ile öğretmenlik yapılmaz..Hizmet puanı bir teşvikti sadece.Puan olmayacaksa da başka bir şekilde teşvik olmalı.Yüzde 5 ek ders ücreti komik bir rakam.

Kesinlikle katılıyorum.