Ben bu yıl seslerle birlikte akıcı okuma tekniklerini birlikte götürdüm. Sesler bittiğinde çoğu öğrencim hecelemeden okuma düzeyine geldi. Heceleme ve heceye ayırıp okutma okuma hızına balta vurmaktır bana göre. Heceli kitaplarla okuyan cocuklar çok yavaş okuyordu. Bu grubumdan daha memnunum.
Onlar dergilerini tamamlarken gözüme kestirdiğimle okuma yaptim.Buna rağmen o kelimeler benim öğrencilerim için de ağır hocam. Okusa bile anlamini bilmeyince kıymeti yok.Tekerlemeli , şiirli kısa metinler olmalı birinci sınıf kitapları.
Bende de yanlış yerden heceleyerek okuyanlar var hocam? Onları doğru şekilde ayırarak okumasıni istiyorum. Bu öğrenciler geriden gelenler, veli desteği az olan öğrenciler...
