Konu: 2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2019-2020  (Okunma sayısı 354233 defa)

flawless62

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • İleti: 58
  • Teşekkür 56
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 21:24:41
İyi akşamlar arkadaşlar paylasimlariniz  yorumlarınız gerçekten çok faydalı. En yakın onluga yuvarlama konusunu nasıl anlatiyorsunuz paylaşır mısınız

didemt

  • Moderatör
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.384
  • Teşekkür 33537
    • Çevrimiçi
  • # 08 Eki 2019 21:28:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İyi akşamlar arkadaşlar paylasimlariniz  yorumlarınız gerçekten çok faydalı. En yakın onluga yuvarlama konusunu nasıl anlatiyorsunuz paylaşır mısınız
Hocam mezura yoksa metre isteyeceğim, hem onluğa yuvarlama hem de karşılaştırma konusunda kullanmayı düşünüyorum.  Sayının yerini bularak hangisine yakın görmelerini sağlarım.

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 21.514
  • Teşekkür 38466
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 21:32:03
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam mezura yoksa metre isteyeceğim, hem onluğa yuvarlama hem de karşılaştırma konusunda kullanmayı düşünüyorum.  Sayının yerini bularak hangisine yakın görmelerini sağlarım.
Ben okuldaki buyuk cetveli tahtaya yapistirmayi dusunuyorum koli bandiyla🙄

didemt

  • Moderatör
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.384
  • Teşekkür 33537
    • Çevrimiçi
  • # 08 Eki 2019 21:36:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben okuldaki buyuk cetveli tahtaya yapistirmayi dusunuyorum koli bandiyla🙄
Aslında ihtiyaç listesine bir mezura yazıp yıl boyu kullanmak lazım. Pek çok konuda kullanılabiliyor.

huseyinyesilot

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.724
  • Teşekkür 123651
    • Çevrimiçi
  • # 08 Eki 2019 21:57:39
baranuz hocamın eski bir çalışması var sitede onu da çocuklar eğlenceli bulabilir.Yuvarlama konusunun kavratılmasına katkı sağlayabilir. Bu vesileyle hocamıza da teşekkürlerimi sunuyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

aliyildirim.66

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 3.420
  • Teşekkür 38432
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:06:55
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
baranuz hocamın eski bir çalışması var sitede onu da çocuklar eğlenceli bulabilir.Yuvarlama konusunun kavratılmasına katkı sağlayabilir. Bu vesileyle hocamıza da teşekkürlerimi sunuyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çok zengin bir çalışma olmuş. Sunu çalışmasının yanında dokümanlar da var.
Size de teşekürler öğretmenim. 

huseyinyesilot

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 9.724
  • Teşekkür 123651
    • Çevrimiçi
  • # 08 Eki 2019 22:09:59
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çok zengin bir çalışma olmuş. Sunu çalışmasının yanında dokümanlar da var.
Size de teşekürler öğretmenim. 
 
Hocamızın sitede çok değerli çalışmaları var her sene dökümanlara linklerini eklemeye çelışırım.Zaten kendisi yanılmıyorsam [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sitesinin sahibi.Eğitimhane'ye de katkıları epeyce olmuş.

sufkta

  • Bölüm Sorumlusu
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.579
  • Teşekkür 34573
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:19:01
Ben onluğa yuvarlama konusunda her zaman sayı doğrusu üzerinde anlatıyorum. Mantık daha iyi oturuyor diye düşünüyorum. Bir de her çocuğa pwc kaplamalı materyal yaptırmayı düşünüyorum. Onluğa yuvarlama konusuna haftaya geçeceğim.  Şu anda örüntü konusundayım. İlkin kuralları bulma çalışması yaptık. Yarın da eksik sayıları bulma çalışması yapacağız.
Geride miyim bilmiyorum.  Siz hangi konulardasınız?

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 21.514
  • Teşekkür 38466
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:23:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben onluğa yuvarlama konusunda her zaman sayı doğrusu üzerinde anlatıyorum. Mantık daha iyi oturuyor diye düşünüyorum. Bir de her çocuğa pwc kaplamalı materyal yaptırmayı düşünüyorum. Onluğa yuvarlama konusuna haftaya geçeceğim.  Şu anda örüntü konusundayım. İlkin kuralları bulma çalışması yaptık. Yarın da eksik sayıları bulma çalışması yapacağız.
Geride miyim bilmiyorum.  Siz hangi konulardasınız?
Ben yarin gecicem oruntuye.plana gore gerideyim ama ritmik sahmalari kavramadan gecmek istemedim.5,6 ogrencim ezberlemedi.Digerleri ezberledi.Mantigini da kavradilar.Oruntude sorun yasamam diye dusunuyorum. ::)

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 21.514
  • Teşekkür 38466
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:25:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben onluğa yuvarlama konusunda her zaman sayı doğrusu üzerinde anlatıyorum. Mantık daha iyi oturuyor diye düşünüyorum. Bir de her çocuğa pwc kaplamalı materyal yaptırmayı düşünüyorum. Onluğa yuvarlama konusuna haftaya geçeceğim.  Şu anda örüntü konusundayım. İlkin kuralları bulma çalışması yaptık. Yarın da eksik sayıları bulma çalışması yapacağız.
Geride miyim bilmiyorum.  Siz hangi konulardasınız?
Yuzluk tablo icin pvc kaplama yapmistim.Onda calistik.Arkasinda da diger konulari calisacagiz.Cocuklar eglenerek yapiyorlar.Sevdiler bu matetyali.

sufkta

  • Bölüm Sorumlusu
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 8.579
  • Teşekkür 34573
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:27:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben yarin gecicem oruntuye.plana gore gerideyim ama ritmik sahmalari kavramadan gecmek istemedim.5,6 ogrencim ezberlemedi.Digerleri ezberledi.Mantigini da kavradilar.Oruntude sorun yasamam diye dusunuyorum. ::)
Aynen zümrem ritmik sayma oturunca örüntü de çok güzel oturuyor. 👍 Hiç zorlamadı bizi.

hfgkb59

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 499
  • Teşekkür 3145
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:44:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
kitaplıktaki kitapları 1den 81e kadar numaralandırdım (musul ve kerkükten sonra 83 olacak :)  )
aşağıdaki haritayı da türkçe defterlerine yapıştırdım
hangi plakalı kitap numarasını okuyorsa o ili ve altındaki plakayı boyuyor
haritasını ilk bitirene de sinema sözü verdim :)

şimdiden haritayı yarılayan öğrenciler var :)

Hocam bu harita çalışmanız çok güzel. Sınıfta uygulamak istiyorum.
Ancak haritayı yazdırınca bulanık çıkıyor. Daha net şekli var mı?

zeynepgulsu

  • Moderatör
  • *****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 21.514
  • Teşekkür 38466
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 22:50:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam bu harita çalışmanız çok güzel. Sınıfta uygulamak istiyorum.
Ancak haritayı yazdırınca bulanık çıkıyor. Daha net şekli var mı?
Ben yuklemistim gecmiste.onu bulamadim.Siteye yuklenmis baska bir calisma buldum.Fatma hocanincalismasiymis.Tesekkur ler.Renkli guzel bir poster olmus.

hfgkb59

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • İleti: 499
  • Teşekkür 3145
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 23:01:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Ben yuklemistim gecmiste.onu bulamadim.Siteye yuklenmis baska bir calisma buldum.Fatma hocanincalismasiymis.Tesekkur ler.Renkli guzel bir poster olmus.
Öğrencileri kitap okumaya motive edici güzel bir çalışma .Teşekkürler.

kaon55

  • Uzman Üye
  • *****
  • İleti: 2.233
  • Teşekkür 8604
    • Çevrimdışı
  • # 08 Eki 2019 23:03:50
Onluğa yuvarlama için aşağıdaki videoyu inceleyebilirsiniz.
 Videoda ilk örneği bilerek yanlış yaptım, programın çözümü nasıl gösterdiğini görmemiz açısından somut örnek olması için
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

 

Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK