2020 Diplomaya Dayalı Alan Değişikliği Bekleyenler

Çevrimdışı bravesteep

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 132
  • 391
  • 132
  • 391
# 27 Ara 2019 11:56:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar; bazı arkadaşlar hala anlamamakta ısrar ediyor sanırım, madde madde açıklayacağım.
1- seneye 1.2 milyon olan lise1 mevcudu 1.8 milyon olacak sınıf sayıları yüzde 50 artacak. Lisenin bütün branşlarında ciddi bir ihtiyaç olacak.
2- Bu ihtiyaç üç şekilde karşılanır a-ücretli b- ilk atama C- alan değişikliği
3- 2020 ilk atama alımlarına bakılırsa b maddesi çöktü demektir. Sayılara bakan az bilgili olan anlar zaten
4- kalan ücretli ve alan değişikliğidir. Biri eş durumu olur demiş şaka gibi 40 yaşında, ihtiyacı  eş durumu kapatır demiş!
5- ben bütün normların açıldığı bir yaz alan değişikliği düşünüyorum, çünkü açık korkunç olacak. Tahminim 15-20 bin lise branş öğretmeni açığı olacak ki, bizim sayımız bunun yanında bir hiç. Ben kimseye umut satmıyorum. Matematik ortada. Matematik bilmeyen, analiz yeteneği olmayan kişiler gelip yorumuma saçma sapan atlamasın.
İnşallah hocam,beklentimiz bu yönde.

Çevrimdışı NURETTİN67

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.339
  • 2.526
  • 2.339
  • 2.526
# 27 Ara 2019 12:18:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar; bazı arkadaşlar hala anlamamakta ısrar ediyor sanırım, madde madde açıklayacağım.
1- seneye 1.2 milyon olan lise1 mevcudu 1.8 milyon olacak sınıf sayıları yüzde 50 artacak. Lisenin bütün branşlarında ciddi bir ihtiyaç olacak.
2- Bu ihtiyaç üç şekilde karşılanır a-ücretli b- ilk atama C- alan değişikliği
3- 2020 ilk atama alımlarına bakılırsa b maddesi çöktü demektir. Sayılara bakan az bilgili olan anlar zaten
4- kalan ücretli ve alan değişikliğidir. Biri eş durumu olur demiş şaka gibi 40 yaşında, ihtiyacı  eş durumu kapatır demiş!
5- ben bütün normların açıldığı bir yaz alan değişikliği düşünüyorum, çünkü açık korkunç olacak. Tahminim 15-20 bin lise branş öğretmeni açığı olacak ki, bizim sayımız bunun yanında bir hiç. Ben kimseye umut satmıyorum. Matematik ortada. Matematik bilmeyen, analiz yeteneği olmayan kişiler gelip yorumuma saçma sapan atlamasın.
gerçekçi ve doğru tespitler

Çevrimdışı Edeb_46

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.339
  • 1.485
  • 1.339
  • 1.485
# 27 Ara 2019 12:20:54
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar; bazı arkadaşlar hala anlamamakta ısrar ediyor sanırım, madde madde açıklayacağım.
1- seneye 1.2 milyon olan lise1 mevcudu 1.8 milyon olacak sınıf sayıları yüzde 50 artacak. Lisenin bütün branşlarında ciddi bir ihtiyaç olacak.
2- Bu ihtiyaç üç şekilde karşılanır a-ücretli b- ilk atama C- alan değişikliği
3- 2020 ilk atama alımlarına bakılırsa b maddesi çöktü demektir. Sayılara bakan az bilgili olan anlar zaten
4- kalan ücretli ve alan değişikliğidir. Biri eş durumu olur demiş şaka gibi 40 yaşında, ihtiyacı  eş durumu kapatır demiş!
5- ben bütün normların açıldığı bir yaz alan değişikliği düşünüyorum, çünkü açık korkunç olacak. Tahminim 15-20 bin lise branş öğretmeni açığı olacak ki, bizim sayımız bunun yanında bir hiç. Ben kimseye umut satmıyorum. Matematik ortada. Matematik bilmeyen, analiz yeteneği olmayan kişiler gelip yorumuma saçma sapan atlamasın.

Çevrimdışı erkan006

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 1.155
  • 292
  • Matematik Öğretmeni
  • 1.155
  • 292
  • Matematik Öğretmeni
# 27 Ara 2019 12:28:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar; bazı arkadaşlar hala anlamamakta ısrar ediyor sanırım, madde madde açıklayacağım.
1- seneye 1.2 milyon olan lise1 mevcudu 1.8 milyon olacak sınıf sayıları yüzde 50 artacak. Lisenin bütün branşlarında ciddi bir ihtiyaç olacak.
2- Bu ihtiyaç üç şekilde karşılanır a-ücretli b- ilk atama C- alan değişikliği
3- 2020 ilk atama alımlarına bakılırsa b maddesi çöktü demektir. Sayılara bakan az bilgili olan anlar zaten
4- kalan ücretli ve alan değişikliğidir. Biri eş durumu olur demiş şaka gibi 40 yaşında, ihtiyacı  eş durumu kapatır demiş!
5- ben bütün normların açıldığı bir yaz alan değişikliği düşünüyorum, çünkü açık korkunç olacak. Tahminim 15-20 bin lise branş öğretmeni açığı olacak ki, bizim sayımız bunun yanında bir hiç. Ben kimseye umut satmıyorum. Matematik ortada. Matematik bilmeyen, analiz yeteneği olmayan kişiler gelip yorumuma saçma sapan atlamasın.
Hocam yorumlarınıza ben de katılıyorum. Haftalık toplam ders saatinde (şuan 40 saat)azalma olacak ama genel olarak büyük bir açık olacağı çok net.Kendi alanımda da analiz yaptım. Ders saati yani ihtiyaç artacak.Diplomaya dayalı alan değişikliği bu yüzden rutine döndü zaten. En az 4 yıl bu açık sürecek.Bu yaz ben de umutluyum.

Çevrimdışı auset35

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 507
  • 1.586
  • Türk Dili ve Ed.
  • 507
  • 1.586
  • Türk Dili ve Ed.
# 27 Ara 2019 12:47:26
inşallah öngörülerinizde haklı çıkarsınız hocam

Çevrimdışı H65AM9

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 192
  • 37
  • 192
  • 37
# 27 Ara 2019 13:14:49
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar Allah aşkına KPSS yi alan sınavını yeterliliği nereden çıkarıyorsunuz yapmayın etmeyin
sınavlar azalsın ezbere dayalı sınavsız bir eğitim anlayışına sahip olmamız gerekirken eğitimci kendi sınava girmek istiyor

Çevrimdışı Edeb_46

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.339
  • 1.485
  • 1.339
  • 1.485
# 27 Ara 2019 13:33:32
Alan değişikliği sadece yönetmeliğe bağlı kalarak yapılmalıdır.
Bunun haricinde başka altarnatifler sunmak isteyenlerin çabaları boşa çıkar.
Bunun yerine kontenjan artırılması noktasında mücadeleye destek vermeleri menfaatlerine olacaktır.

Çevrimdışı gunmetgunduz

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 548
  • 617
  • 548
  • 617
# 27 Ara 2019 13:38:06
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Alan değişikliği sadece yönetmeliğe bağlı kalarak yapılmalıdır.
Bunun haricinde başka altarnatifler sunmak isteyenlerin çabaları boşa çıkar.
Bunun yerine kontenjan artırılması noktasında mücadeleye destek vermeleri menfaatlerine olacaktır.

Çevrimdışı NURETTİN67

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.339
  • 2.526
  • 2.339
  • 2.526
# 27 Ara 2019 14:23:05
Alan değişikliği sadece yönetmeliğe bağlı kalarak yapılmalıdır.
Bunun haricinde başka altarnatifler sunmak isteyenlerin çabaları boşa çıkar.
Bunun yerine kontenjan artırılması noktasında mücadeleye destek vermeleri menfaatlerine olacaktır.

Çevrimdışı NURETTİN67

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.339
  • 2.526
  • 2.339
  • 2.526
# 27 Ara 2019 14:23:19
Alan değişikliği sadece yönetmeliğe bağlı kalarak yapılmalıdır.
Bunun haricinde başka altarnatifler sunmak isteyenlerin çabaları boşa çıkar.
Bunun yerine kontenjan artırılması noktasında mücadeleye destek vermeleri menfaatlerine olacaktır.

Çevrimdışı erkan006

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 1.155
  • 292
  • Matematik Öğretmeni
  • 1.155
  • 292
  • Matematik Öğretmeni
# 27 Ara 2019 14:29:57
Alan değişikliği sadece yönetmeliğe bağlı kalarak yapılmalıdır.
Bunun haricinde başka altarnatifler sunmak isteyenlerin çabaları boşa çıkar.
Bunun yerine kontenjan artırılması noktasında mücadeleye destek vermeleri menfaatlerine olacaktır.

Çevrimdışı Edeb_46

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.339
  • 1.485
  • 1.339
  • 1.485
# 27 Ara 2019 15:19:39
İl dışı olması da büyük adaletsizliklere mağduriyete yer acar hocam.
Doğuda yüksek puanlı gelir benim çalıştığım ilde yerleşir,sizce bu dogru olur mu?Buyük sehir ilgisi yok olsa idi Ankarada bir suru alan 0 sifır açıldı.Ha keza malatya,mersin,adana,samsun bunlar kucuk sehir değil.
İl dışı atama bambaşka bir şey memuriyette alan degisikligi yonetmeligi ile uyuşmaz.
Ama bizim tepkimiz sinav ve yan alan olsun diyenlere.İl dışıda olursa yine herkes kismetini alir.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Biz yönetmelik değişsin demiyoruz ki. Bu bir özlük hakkı. Herkes faydalanmalı. Senin ilinde yok faydalanamazsın demek eşitsizlik olur. Ha il içi, il dışı yapılır isteyen sadece kendi ilinde tercih yapar isteyen il dışı. Tekrardan yeni bir alana atanıyoruz. İlk atama gibi düşün herkes istediği yeri tercih etsin. Yoksa her zaman çoğu büyük şehirdekilere kontenjan açılırken küçük illerde yaşayanlara açılmaz. Bence biz totelde alan değişikliği bekleyen öğretmenler olarak birlik olmalıyız. Hepimiz aynı gemideyiz. Sen bu kamaraya giremezsin gibi bir şey oluyor İl içi olduğundan.

Çevrimdışı ADAM11

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.090
  • 6.672
  • 2.090
  • 6.672
# 27 Ara 2019 15:57:07
Bu Gidişle Heralde Başlığımız
"2048 Alan Değişikliği Bekleyenler" Mi Olacak Yoksa:(

Çevrimdışı *HAYAT*

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.172
  • 3.276
  • 3.172
  • 3.276
# 27 Ara 2019 16:52:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Napayim hocam umut garibin ekmeğidir.
Sanal ortamda destekçinizim  hocam.
Allah gönlünüze göre versin inş.

Çevrimdışı aaliozerol

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 151
  • 33
  • 151
  • 33
# 27 Ara 2019 17:18:00
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Alan değişikliği sadece yönetmeliğe bağlı kalarak yapılmalıdır.
Bunun haricinde başka altarnatifler sunmak isteyenlerin çabaları boşa çıkar.
Bunun yerine kontenjan artırılması noktasında mücadeleye destek vermeleri menfaatlerine olacaktır.

Erkan hocam, il milli eğitim şunu diyor neden 1 kontenjan var dediğimde, Hocam haklısınız alan değiştirmek için emek verdiniz ancak ilimizde açık yok diyor. 1 ihtiyaç vardı o da kontenjan olarak verildi diyor. Norm olup da gösterilmese haklısınız diyor. Şimdi sizin buna çözümünüz norm olmayan bir ilde normu artırmak için zorlamak mı? İhtiyaç olmayan bir alanda nasıl norm ihtiyacı artırılır sayın hocam? Bildiğiniz bir yol varsa bizimle de paylaşırsanız seviniriz.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK