4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

Merhaba arkadaşlar, okulumuzda kooperatifimiz var ve müdürümüz işletme sorumluluğu 4. Sınıf öğretmenlerindedir diyerek görevi bana verdi. Mevzuata bakıyorum böyle bir şey bulamadım. Bilgisi olan varsa yardımcı olabilir mi?

okulunuz da kooperatif varsa kooperatif klubu kurup sorumluluğu klup öğretmeni ve öğrencilerine verebilirsiniz aksi taktirde müdürünüz yazılı görevlendirme yapmak zorundadır bu da istekli varsa daha kolay olur istemiyorsanız da zorla çalıştıramaz kendisi çalıştırsın başarılar

Bölük,basamak ve sayı okuma etkinliği...

Zümreme hayırlı akşamlar. Güncel bir konu olmasa da sorulması gerektiğini düşünerek zümremin bir konuda fikrini almak istiyorum.

Elimizdeki matematik kitapları eski baskı olduğundan açıyı ölçülendirmede s(KOM)=30 ifadesi kullanılmış. Yeni baskı kitaplarda ise "s" harfi gitmiş yerine "m" harfi gelmiş. Yani m(KOM)=30 şeklinde gösterilmiş.

Günlükte gündeme geldi ben mi kaçırdım bilemiyorum.

Yönetmeliğe göre yazılı ve ders içi etkinlik sayıları.

bu tablo çok güzel aciklayici olmuş teşekkürler her gün aynı soru soruluyor genelde kaç sınav kaç sözlü falan .

Değerli zümrelerim yarın allah nasip ederse maddenin hallerine geçeceğiz.Sıvılar konusunda sıvı maddeleri oluşturan taneciklerin sıkıştılamadığını mı yoksa az da olsa sıkıştırılabileceğini söyleyececeğiz.Çünkü bu konuda net bir bilgi yok.Tam emin olamadım.

Değerli zümrelerim yarın allah nasip ederse maddenin hallerine geçeceğiz.Sıvılar konusunda sıvı maddeleri oluşturan taneciklerin sıkıştılamadığını mı yoksa az da olsa sıkıştırılabileceğini söyleyececeğiz.Çünkü bu konuda net bir bilgi yok.Tam emin olamadım.

Öğretmenim sıvılar çok az da olsa sıkıştırılabilir.4.sınıf öğrencisi için çok gerekli bir bilgi değil bana göre.  Ben aşağıda belirttiğim özellikler dışında detaya girmedim.

•Sıvı maddelerin belli hacimleri vardır.
•Belli şekilleri yoktur Girdikleri kabın şeklini alırlar.
•Akışkandır, kayarak hareket ederler .
•iletkendir

Değerli zümrelerim yarın allah nasip ederse maddenin hallerine geçeceğiz.Sıvılar konusunda sıvı maddeleri oluşturan taneciklerin sıkıştılamadığını mı yoksa az da olsa sıkıştırılabileceğini söyleyececeğiz.Çünkü bu konuda net bir bilgi yok.Tam emin olamadım.

Değerli hocam sıvılar sıkıştırılamazlar. Büyük kuvvetler uygulandığında kısmen sıkıştırılabilir gibi görünse de, burada sıkıştırılan yine suyun içinde kalan havadır.
Ben baştan not aldırmadığım için problem yaşadım ve "Katı, sıvı ve gazların özelliklerini" ayrı başlıklar halinde ve maddeleyerek not aldırdım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam karşılaştığımız her kaynakta "gazların bulunduğu ortamı tamamen doldurması" sorusuyla karşılaştık. Şu anda sıvı ve gazları karşılaştırırken en fazla sorun yaşadığımız detay oldu.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam karşılaştığımız her kaynakta "gazların bulunduğu ortamı tamamen doldurması" sorusuyla karşılaştık. Şu anda sıvı ve gazları karşılaştırırken en fazla sorun yaşadığımız detay oldu.

seyfi hocam detaya girdikçe kafaları daha çok karışıyor. Gazların bu özelliğini bilmeleri önemli ama sıvılarda bana göre çok önem arz etmiyor. Sorularda da pek sorun yaşamadık. Benim öğrencilerimde sıvılarda olduğu gibi, tuz, şeker gibi maddelerin bulunduğu kabın şeklini alıyor olmasına çok takılmıştı.
Bir yeri tamamlasak diğer taraftan farklı sorular geliyor afacanlardan. Sorgulamaları da hoşuma gidiyor doğrusu. Çok fazla kafalarını karıştırmadan sağlam bilgileri olsun istiyorum zira üst sınıflarda epeyce detaya girecekler diye düşünüyorum.

seyfi hocam detaya girdikçe kafaları daha çok karışıyor. Gazların bu özelliğini bilmeleri önemli ama sıvılarda bana göre çok önem arz etmiyor. Sorularda da pek sorun yaşamadık. Benim öğrencilerimde sıvılarda olduğu gibi, tuz, şeker gibi maddelerin bulunduğu kabın şeklini alıyor olmasına çok takılmıştı.
Bir yeri tamamlasak diğer taraftan farklı sorular geliyor afacanlardan. Sorgulamaları da hoşuma gidiyor doğrusu. Çok fazla kafalarını karıştırmadan sağlam bilgileri olsun istiyorum zira üst sınıflarda epeyce detaya girecekler diye düşünüyorum.

aynen öyle sayın hocam

Hayırlı akşamlar zümrem;
Türkçede temayı değerlendiriyoruz .
Fen bilimleri maddenin halleri.
Matematik çıkarma problemleri,
Sosyal hava tahmini; bölgemizdeki meteoroloji müdürlüğünden randevu aldık bugün, haftaya hava gözlemlerini incelemek ve hava tahmin balonu uçurmak üzere merkeze gideceğiz kuzularla .
  Fen derslerinde uygulamaya daha elverişli konulara geldiğimiz için çocuklar daha hevesliler.
 

Yukarıya yazdığım mesaja cevap alamadım. Yeni içerikte açı ölçüsü "m" harfiyle sembolize edilmiş. Bizdeki kitaplarda ise hala "s" harfiyle gösteriliyor. Nasıl bir yol izlediniz?

ben kitaba uydum "s" ile gösterdim

Hayırlı akşamlar zümrem;
Türkçede temayı değerlendiriyoruz .
Fen bilimleri maddenin halleri.
Matematik çıkarma problemleri,
Sosyal hava tahmini; bölgemizdeki meteoroloji müdürlüğünden randevu aldık bugün, haftaya hava gözlemlerini incelemek ve hava tahmin balonu uçurmak üzere merkeze gideceğiz kuzularla .
  Fen derslerinde uygulamaya daha elverişli konulara geldiğimiz için çocuklar daha hevesliler.
 

Fen bilimleri dersini salı gününe ilk iki derse yazmıştım. Peş peşe dersler özellikle de etkinlik içeren konularda çok güzel oluyor. Konunun bütünlüğü bozulmadan ders akıyor.

İyi akşamlar. Malum bu yıl öğrencilerimiz özel okul sınavlarına girecekler. Ne tür sorular soruluyor pek bilgim yok. Bilgisi olan paylaşabilir mi?Şimdiden teşekkürler.