4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2020-2021

hocam senin mantıkla madenlerde saf değil.İçinde farklı minareller var.Sebze meyve oluşumu itibariyle bütün.Sonra neden ayrıştırılsın?

Evet katılıyorum sorgulasınlar, çok doğru .. bizde burada herseyi sorguluyoruz. Fikirleri bile...


Ama kitaplardaki anlatılanlardan  sorulardan soruyorlar sınavlarda ...

 Gecenin zıt anlamlısı  gündüz diye düşünmezsek  seçeneklerde neyi işaretleyerek bu çocuk....

Bir soru değilki bir testte en az 3-5 soru gelir...

 1 soruyla 1000 kişi sollanıyor hocam...

Meb' e göre SINAV  başarısı çok önemli doğru sayısı çok önemli ...
Sorgulama değil...

Öyle olsaydı eğitim sistemimiz sınavlardan oluşmazdı... Deney laboratuvarları , spor salonları, atölyeler, drama salonlarından oluşurdu okullarımız.. bir gün inş öyle olur...

Öğretmenim artık meb de sınav sistemini değiştirdi.Yeni nesil sorular var artık.Bütün bilgiler sorularda veriliyor.Öğrencilerden okuyup yorumlayip soruyu çözmeleri isteniyor.Ezbere bilgilerle dolu beyinler değil çok okuyup güzel yorumlayanlar kazanacak.
Yani sorgulayan, düşünen beyinler...

Aynen öğretmenim değişiyor 

Aynen öğretmenim her geçen gün değişiyor değişeceğiz ..
geçen yıl ayt-tyt mat soruları Türkçe soruları gibi paragraflı yoruma dayalı sorulardı...
Okuduğunu anlayan yorumlayan öğrenciler olmak zorundalar artık...
Ama saf madde ararsak içinde element molekül aynı özellik olan o yok işde...

Merhaba arkadaşlar,matematik dersinde ne durumdasınız?Kesirlerden çıkamadım haftalardır,bu hafta zaman ölçülerine geçeyim dedim orada da saplandık kaldık.Dönüştürmelerde durum nasıl, yüz yüze derslerde bakayım dedim,uzaktan eğitimde iyi gibi görünen öğrencilerde bir dolu eksik çıktı.Eksikleri telafi etmek için zaman yok.Okulda koştur koştur ders yapıyorum ama planladığım her şey kalıyor..
Bende de durum aynı hocam. Bir değerlendirme yapayım, durumları nasıl diye. Çok kötü sonuçlar aldı iyi dediklerim. Bir gün boyunca üzüntüden uyuyamadım. Acaba başka ne yapabilirim diye çok düşündüm

Merhaba arkadaşlar,matematik dersinde ne durumdasınız?Kesirlerden çıkamadım haftalardır,bu hafta zaman ölçülerine geçeyim dedim orada da saplandık kaldık.Dönüştürmelerde durum nasıl, yüz yüze derslerde bakayım dedim,uzaktan eğitimde iyi gibi görünen öğrencilerde bir dolu eksik çıktı.Eksikleri telafi etmek için zaman yok.Okulda koştur koştur ders yapıyorum ama planladığım her şey kalıyor..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Merhaba arkadaşlar,matematik dersinde ne durumdasınız?Kesirlerden çıkamadım haftalardır,bu hafta zaman ölçülerine geçeyim dedim orada da saplandık kaldık.Dönüştürmelerde durum nasıl, yüz yüze derslerde bakayım dedim,uzaktan eğitimde iyi gibi görünen öğrencilerde bir dolu eksik çıktı.Eksikleri telafi etmek için zaman yok.Okulda koştur koştur ders yapıyorum ama planladığım her şey kalıyor..
Bende de durum aynı hocam. Bir değerlendirme yapayım, durumları nasıl diye. Çok kötü sonuçlar aldı iyi dediklerim. Bir gün boyunca üzüntüden uyuyamadım. Acaba başka ne yapabilirim diye çok düşündüm

Aynı şeyleri düşünmüşüz öğretmenim.Çocukları da biraz sıkıştırdım,uzaktan eğitimde ders dinlenmiyor sanırım,her okula gelişinizde o haftanın konusundan size mini sınav yapacağım dedim.Öyle de yapıyorum iki haftadır.Sonra o konuları bir daha tekrar ediyorum okulda,velileri de bilgilendirip sonuçları eve gönderiyorum.Ama en az iki üç ders gidiyor işte.Başka türlü de eksiklikleri yakalamak mümkün değil.

hocam, haftada 5 saatten 3 saate düşmek kötü oldu. fakat ben planı takip ettim. şu anda grafiklerdeyim. eskiden dersi hangi etkinliklerle doldursam diye düşünürken şimdi dersi nasıl yetiştirsem diye düşünüyorum. eski konularda eksiklik kalmasın diye ara ara eski konularla ilgili soru çözüyorum ödev veriyorum.

fakat kitabımız özellikle saat -tarih konularında başarısız. bilgi kısmı yetersiz fakat sorular kısmı çok zor. tarih sorularında "acaba ben bunu öğrencilerin anlayabileceği halde nasıl anlatsam?" diye düşündüğüm çok oldu.

Merhaba arkadaşlar,matematik dersinde ne durumdasınız?Kesirlerden çıkamadım haftalardır,bu hafta zaman ölçülerine geçeyim dedim orada da saplandık kaldık.Dönüştürmelerde durum nasıl, yüz yüze derslerde bakayım dedim,uzaktan eğitimde iyi gibi görünen öğrencilerde bir dolu eksik çıktı.Eksikleri telafi etmek için zaman yok.Okulda koştur koştur ders yapıyorum ama planladığım her şey kalıyor..

Hocam aynı durumdayız.bir de sınavlar girdi araya.vakit sorunu yaşıyorum. Zaman dönüşümlerini ve zaman problemlerini geçen hafta islemiştim fakat bu hafta hiç konu isleyemedim sınavlardan dolayı ki bence zaman ölcmede deginmem gereken daha çok şey var

Biz iki haftadır 5 gün 3ders+3ders iki grupla ders işliyoruz ,matematikte ben de geri kaldım,çalışma kitaplarını da sınıfta yapmak istiyorum ,fotokopi vs. içime sinsin diye  ama yetişmiyor,olmuyor.Defter çalışması yapamıyoruz neredeyse.