Anket (Okuma - Hızı Ölçme Değerlendirme )

arkadaşlar gibi 1. sınıfta; okuma hızından çok, anlamanın daha önemli olduğuna inanıyorum. öncelikle, vurgu tonlama, doğru ve anlaşılır okuma gibi özellikler çok önemli. harf yönteminde bu rakam 50 civarındadır. ancak çözümleme yönteminde 60-70 oluyordu. çünkü göz sıçramaları bütüne yönelik olduğundan daha hızlı okuma yapıyorlardı. tabi bu rakamlar yıl sonu için geçerli. okuma hızlarındaki farklılık kitap okuma sayıları ile doğru orantılı onu gözlemledim. çok etkili oluyor.

ben oyumu 31 35 arası olarak kullandım.

11 birinci sınıf öğrencim var. şu anda dakikada 65 kelimeyi geçenler var aralarında. ancak bu benim için çok da önemli değil.

bu konu bir kez daha açılmıştı daha önce ve bir arkadaşımız "siz 1. sınıftayken kaç kelime okuyodunuz?" diye sormuştu. o günden sonra bunu takib etmeyi bıraktım. açıkçası ben sınıf sonuncusuydum ama öğretmen oldum buna göre okuma hızı çok da önemli bir mesele değil..

Oyumu 31 35 arası kullandım.Ben de hızdan öte anlamlı okuma görüşünü savunanlardanım.Hız ise eğitim sürecinde artacaktır.

Birinci sınıf öğrencisi ortalama 60 okumalıdır.

Ben 40-50  arası dedim.Hızlı okuma kadar anlamlı akıcı ve kulağa hoş gelen bir okuma olmalı ve okuduğunu anlamalı.

Gözün sıçrama aralığı doğuşta neyse sonrada odur. Eğitimle sıçrama aralığı arttırılamaz sadece geliştirilebilir. Ses temelli cümle yönteminde de öğrenciler yüzeysel okuma değil seslerin görsellerini tanıyıp her ses için ayrı ayrı anlam kurarak okuma yaptığı için ilk zamanlarda okuma hızları düşük olacaktır. Yeni yöntemin amacı okuduğunu anlamayı sağlamadır. Hız zamanla artacaktır.

Sene sonunda ortalama 50 ile 100 arasında okurlar...İstisnalar hariç.

1.sınıfllar:40-70
2.sınıflar:70-110
3.sınıfalar:110-130
4.sınıflar:120-130
5.sınıflar:130-150 tabi bunlar değişken olabilecek sayılardır.

bende katılıyıorum önemli olan hızlı okuma değil okuduğunu anlayabilmelidir.

anketi oylarken bugünü dikkate alarak 26-30 kelime arasına oy vermiştim dil sorununun olduğu bir yerde bu okuma hızı bana göre yeterli tabiki sınıfımda 30 dan fazla ve 50 kelimeden fazla okuyan öğrencimde var ama ortalama 20-30 arası . herkes gibi bende öğrencilerimin anlamadan hızlı okumaları yerine az ama anlayarak okumalarından yanayım

bir metni okusun ve anlatsın da kaç okursa okusun...