İlk Okuma Yazma Günlüğü 2021-2022

Bende merak ettim

Değerli zümrelerim, epeydir takipteyim ama yazmıyorum. Bir dönem buraya yazdığımda sürekli moral bozmaya, laf sokmaya çalışan bazı meslektaşlarım oldu. Şikayet etsem de benim mesajlar da silinince sinirden bir daha yazmadım.

Bu benim öğretmenlik hayatımda 10. Kez birinci sınıf okutmam. Birleştirilmiş sınıfları da sayarak diyorum. Kendimce bir çok metod ürettim, zaten o sinir eden arkadaşlar da bundan ettiler. O öyle olur mu bu böyle olur mu falan filan dediler.

Şimdi kısaca şunu yazayım;
Şu anda Hayat Bilgisi 50. Sayfa bitti, Matematik kitabında da bir o kadar noktadayız. 35 kişilik sınıfım var. Harflerde ise 3. Grup bitti. Yarın Z-Ç sesine geçeceğiz kısmetse.

Sınıfımda 2 Doğu Türkistanlı, 2 Suriyeli var ve onlar dahi benim sistemde okuyor, derslere katılıyor. Özelden yazmayın lütfen ama merak eden, şu konuda fikrinizi almak istiyorum diyen zümrelerim olursa yardımcı olmak isterim. Kaçak gibi iş yapmayayım, belki faydam dokunur da birilerinin hayır duasını, hiç olmazsa teşekkürünü alırım belki. Ya da benim sistem yanlıştır gerçekten de, doğrusunu öğrenmiş olurum.

nasıl sistem açıklarmısınız

Çok faydalı olur, bekliyoruz hocam.

N sesinde  resmen yikildim.

Yok arkads butun sinif sapitti

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sisteminizi merak ettim.

N sesinde  resmen yikildim.

Yok arkads butun sinif sapitti

Her seste bir yıkım yaşıyorum hocam İki sesli heceleri bir birleştirsek artık.

Ücretsiz görsel indirebileceğimiz bir site paylaşılmıştı daha önce ama bulamıyorum. Hatırlayan var mı?

Değerli zümrelerim, epeydir takipteyim ama yazmıyorum. Bir dönem buraya yazdığımda sürekli moral bozmaya, laf sokmaya çalışan bazı meslektaşlarım oldu. Şikayet etsem de benim mesajlar da silinince sinirden bir daha yazmadım.

Bu benim öğretmenlik hayatımda 10. Kez birinci sınıf okutmam. Birleştirilmiş sınıfları da sayarak diyorum. Kendimce bir çok metod ürettim, zaten o sinir eden arkadaşlar da bundan ettiler. O öyle olur mu bu böyle olur mu falan filan dediler.

Şimdi kısaca şunu yazayım;
Şu anda Hayat Bilgisi 50. Sayfa bitti, Matematik kitabında da bir o kadar noktadayız. 35 kişilik sınıfım var. Harflerde ise 3. Grup bitti. Yarın Z-Ç sesine geçeceğiz kısmetse.

Sınıfımda 2 Doğu Türkistanlı, 2 Suriyeli var ve onlar dahi benim sistemde okuyor, derslere katılıyor. Özelden yazmayın lütfen ama merak eden, şu konuda fikrinizi almak istiyorum diyen zümrelerim olursa yardımcı olmak isterim. Kaçak gibi iş yapmayayım, belki faydam dokunur da birilerinin hayır duasını, hiç olmazsa teşekkürünü alırım belki. Ya da benim sistem yanlıştır gerçekten de, doğrusunu öğrenmiş olurum.

Ben de öğrenmek isterim hocam

6 haftada 18 ses.
Herkes sistemi öğrenmek istiyor.
Hocamız açıklar artık.

Değerli zümrelerim. Benim sınıfımda da bir öğrencim var. Aşırı dikkat bozukluğu, uzun süre bir yerde duramama gibi problemleri var. Davidof Massion diye bir teşhisi de var. RAM'a yönlendirdik hafif zeka geriliği dediler, tam kaynaştırma verdiler. Şimdi çocuğu bir ders sınıfta zor tutuyoruz. Geçen gün bütün dersi sabote etti. Bende biraz dikkatini çekmeye çalıştım ama olmuyor. Diğer öğrencilerin hakkı da var. Ben de iyice stres yaptım. Ailesi de aslında çok ilgili, annesi çok üzüldü. Çoğu zaman gelmiyor ama bu duruma bende üzülüyorum. Müdür de destek odası açacaz dedi. Ben istemedim zorla açtı. İstemememin nedeni durumun beni aştığını düşünüyorum. Benim ne böyle öğrenciyle uğraşacak kabiliyetim var ne de zamanım. Bu öğrenciye özel eğitim öğretmenleriyle ilerleme sağlanabilir diye düşünüyorum. Çocuk sakin ama öğrenme güçlüğü yaşayan biri olsa destek odası açmadan da ona yardımcı olmaya çalışırdım. Ama böyle iş resmiyete binince kaygılanıyorum. Müdür de çok zorladı ne dediysem hafif zeka geriliği var zaten diyor. Ya sorun bu değil diyorum. Çocuk bir saniye bile bir yere odaklanamıyor. Şimdi ne yapacağım nerden başlayacağım hiçbir fikrim yok. Böyle bir şey yaşayan varsa yardımcı olursanız sevinirim....

İ sesindeyim. Çocuklar ezber yapıyor. Birleştirme mantığını ne zaman kavrarlar?

Sınıf düzeyindeki çocukların i sesinde birleştirme mantığını kavramaları gerekiyor. Birinci grup sesler bitince artık kavrayan kavramıştır.Kavrayamayanlar bizi uğraştıracak gruptur.

Okumayı erken öğrendiklerinde ne olacak ben de onu merak ettim😁

Değerli zümrelerim. Benim sınıfımda da bir öğrencim var. Aşırı dikkat bozukluğu, uzun süre bir yerde duramama gibi problemleri var. Davidof Massion diye bir teşhisi de var. RAM'a yönlendirdik hafif zeka geriliği dediler, tam kaynaştırma verdiler. Şimdi çocuğu bir ders sınıfta zor tutuyoruz. Geçen gün bütün dersi sabote etti. Bende biraz dikkatini çekmeye çalıştım ama olmuyor. Diğer öğrencilerin hakkı da var. Ben de iyice stres yaptım. Ailesi de aslında çok ilgili, annesi çok üzüldü. Çoğu zaman gelmiyor ama bu duruma bende üzülüyorum. Müdür de destek odası açacaz dedi. Ben istemedim zorla açtı. İstemememin nedeni durumun beni aştığını düşünüyorum. Benim ne böyle öğrenciyle uğraşacak kabiliyetim var ne de zamanım. Bu öğrenciye özel eğitim öğretmenleriyle ilerleme sağlanabilir diye düşünüyorum. Çocuk sakin ama öğrenme güçlüğü yaşayan biri olsa destek odası açmadan da ona yardımcı olmaya çalışırdım. Ama böyle iş resmiyete binince kaygılanıyorum. Müdür de çok zorladı ne dediysem hafif zeka geriliği var zaten diyor. Ya sorun bu değil diyorum. Çocuk bir saniye bile bir yere odaklanamıyor. Şimdi ne yapacağım nerden başlayacağım hiçbir fikrim yok. Böyle bir şey yaşayan varsa yardımcı olursanız sevinirim....

Değerli zümrelerim. Benim sınıfımda da bir öğrencim var. Aşırı dikkat bozukluğu, uzun süre bir yerde duramama gibi problemleri var. Davidof Massion diye bir teşhisi de var. RAM'a yönlendirdik hafif zeka geriliği dediler, tam kaynaştırma verdiler. Şimdi çocuğu bir ders sınıfta zor tutuyoruz. Geçen gün bütün dersi sabote etti. Bende biraz dikkatini çekmeye çalıştım ama olmuyor. Diğer öğrencilerin hakkı da var. Ben de iyice stres yaptım. Ailesi de aslında çok ilgili, annesi çok üzüldü. Çoğu zaman gelmiyor ama bu duruma bende üzülüyorum. Müdür de destek odası açacaz dedi. Ben istemedim zorla açtı. İstemememin nedeni durumun beni aştığını düşünüyorum. Benim ne böyle öğrenciyle uğraşacak kabiliyetim var ne de zamanım. Bu öğrenciye özel eğitim öğretmenleriyle ilerleme sağlanabilir diye düşünüyorum. Çocuk sakin ama öğrenme güçlüğü yaşayan biri olsa destek odası açmadan da ona yardımcı olmaya çalışırdım. Ama böyle iş resmiyete binince kaygılanıyorum. Müdür de çok zorladı ne dediysem hafif zeka geriliği var zaten diyor. Ya sorun bu değil diyorum. Çocuk bir saniye bile bir yere odaklanamıyor. Şimdi ne yapacağım nerden başlayacağım hiçbir fikrim yok. Böyle bir şey yaşayan varsa yardımcı olursanız sevinirim....

hocam destek eğitim odalarında öğretmenler gönüllülük esasına göre çalışır.yönetmeliği okumanızı tavsiye edeim

Değerli zümrelerim. Benim sınıfımda da bir öğrencim var. Aşırı dikkat bozukluğu, uzun süre bir yerde duramama gibi problemleri var. Davidof Massion diye bir teşhisi de var. RAM'a yönlendirdik hafif zeka geriliği dediler, tam kaynaştırma verdiler. Şimdi çocuğu bir ders sınıfta zor tutuyoruz. Geçen gün bütün dersi sabote etti. Bende biraz dikkatini çekmeye çalıştım ama olmuyor. Diğer öğrencilerin hakkı da var. Ben de iyice stres yaptım. Ailesi de aslında çok ilgili, annesi çok üzüldü. Çoğu zaman gelmiyor ama bu duruma bende üzülüyorum. Müdür de destek odası açacaz dedi. Ben istemedim zorla açtı. İstemememin nedeni durumun beni aştığını düşünüyorum. Benim ne böyle öğrenciyle uğraşacak kabiliyetim var ne de zamanım. Bu öğrenciye özel eğitim öğretmenleriyle ilerleme sağlanabilir diye düşünüyorum. Çocuk sakin ama öğrenme güçlüğü yaşayan biri olsa destek odası açmadan da ona yardımcı olmaya çalışırdım. Ama böyle iş resmiyete binince kaygılanıyorum. Müdür de çok zorladı ne dediysem hafif zeka geriliği var zaten diyor. Ya sorun bu değil diyorum. Çocuk bir saniye bile bir yere odaklanamıyor. Şimdi ne yapacağım nerden başlayacağım hiçbir fikrim yok. Böyle bir şey yaşayan varsa yardımcı olursanız sevinirim....

Siz istemesseniz kimse size destek egitimde gorev veremez

Değerli zümrelerim, epeydir takipteyim ama yazmıyorum. Bir dönem buraya yazdığımda sürekli moral bozmaya, laf sokmaya çalışan bazı meslektaşlarım oldu. Şikayet etsem de benim mesajlar da silinince sinirden bir daha yazmadım.

Bu benim öğretmenlik hayatımda 10. Kez birinci sınıf okutmam. Birleştirilmiş sınıfları da sayarak diyorum. Kendimce bir çok metod ürettim, zaten o sinir eden arkadaşlar da bundan ettiler. O öyle olur mu bu böyle olur mu falan filan dediler.

Şimdi kısaca şunu yazayım;
Şu anda Hayat Bilgisi 50. Sayfa bitti, Matematik kitabında da bir o kadar noktadayız. 35 kişilik sınıfım var. Harflerde ise 3. Grup bitti. Yarın Z-Ç sesine geçeceğiz kısmetse.

Sınıfımda 2 Doğu Türkistanlı, 2 Suriyeli var ve onlar dahi benim sistemde okuyor, derslere katılıyor. Özelden yazmayın lütfen ama merak eden, şu konuda fikrinizi almak istiyorum diyen zümrelerim olursa yardımcı olmak isterim. Kaçak gibi iş yapmayayım, belki faydam dokunur da birilerinin hayır duasını, hiç olmazsa teşekkürünü alırım belki. Ya da benim sistem yanlıştır gerçekten de, doğrusunu öğrenmiş olurum.

Hocam ben de öğrenmek isterim.